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1、-范文最新推荐- 学年第一学期班级工作总结(问到底的BLOG) 学年第一学期班级工作总结(问到底的BLOG)学校是一个大“家”，班级是一个小“家”，班主任是“小管家”，只有发挥好自己的指挥、引导作用，才能使整个班级团结一致，齐心协力，才能营造出一个健康、向上，有凝聚力的良好氛围。 六年级既是毕业班，又是全校学生的领头羊，只有这些人带好了头，学校各方面的工作才能轻松自如，我作为六（1）班的班主任，更有责任和义务去管理好整个班级。根据开学初的计划，我认真地去做了各项工作，现学期末，有必要重新审视，总结利弊，迎接来年更艰巨的工作： 一、自身师德建设不断完善。 俗话说：有什么样的父母，就有什么样的孩子
2、。有什么样的学生，就有什么样的班风。因此，我时时以一个教师的身份严格要求自己，处处以师者的标准来衡量自己。不做有违身份的事，不说有失身份的话，努力钻研业务，自学相关书籍、杂志，研修有关课题，常常反思自己的工作、言行，及时改正错误，积极向有经验的老师请教教学方法。 二、班级工作追求点滴进步。 1、建立谈心制度。与学生，特别是对那些后进生要“见缝插针”地进行心理沟通，加深师生感情，与他们保持零距离接触。如：吴亚伟、吴路宁、吴均辉、朱惟康几个顽皮学生，常常找其谈话，开学初，吴亚伟、吴路宁两人迷上了游戏机，经常三天两头不来上学，尤其吴路宁，我找其多次谈话无效，我就通过多种关系，联系到其妈妈，让其回家做
3、儿子的思想工作，并与其妈妈一同进行教育，现在游戏不打了，学也天天来上了。吴均辉、朱惟康两人总是互相指责缺点，上课时也这样，影响了他人的学习，我一次又一次找他们谈话，吴均辉很多方面都有了改善，通过这些工作，这些顽皮生分别都有了不同程度的改变和进步，但吴路宁、朱惟康两人还有待进一步转化。 2、多侧面了解学生心态。我通过让学生写日记的方式，把自己想说的话告诉我，把班上的事告诉我，让我能够及时地了解学生的思想动态，并及时地做出反馈，如:吴小燕在外欠债一事，我从学生的日记、她人的叙述、与其的谈话当中了解到，及时地向学校领导反映，向家长说清，一起做好工作，协调好孩子的心态，并作为教育材料，让其他同学从中吸
4、取教训。还有住宿生之间的关系总是很难搞好，我也逐个进行谈话了解，明辨事非。 3、保持与家长的联系。每个学生的家庭电话号码我基本都登记了起来，一有事就打电话与家长联系，或让其到校进行面对面的交流，再者是借家校联系册一臂之力，与他们进行联系，相互沟通，如果家长有事找我，可打我家的电话（每个学生都知道）与我联系，也可到校找我。这样一来家校之间就没有了距离，做学生的工作也方便了许多。 4、抓住平时的小事不放松。一有事，不管大或小都要向班上同学宣传，让其用自己的思想去辨别好坏及其中的利害关系，以大部分同学的力量去带动极小数顽皮生的进步。 5、与学校的各项工作步伐保持一致。选定了各路路长，负责管好各路的安
5、全，选出班委，做好班级的安全、卫生、纪律等工作，支持学校开展的“行为规范加减分”活动，对学生进行日常行为规范化教育。督促卫生监督工作，搞好校园文化建设。 三、实践活动展示学生能力。 根据教材及培养学生能力的需要，每月一次的班级实践活动进行得很顺利，效果也不错，九月份观看的录像关爱生命，安全出行，让学生意识到安全的重要性，写出的读后感也流露出了真情，十月份的主题班会零用钱怎么花，十一月的朗诵比赛，十二月份的辩论会小学生要不要多看电视，不仅锻炼了学生的口语表达能力，更让学生从中获取了很多的知识，懂得了很多的道理。还有元月份的“写春联”比赛，培养了学生的业余兴趣，还让学生了解到中华文化的博大精深。
6、很多的工作做了，但有可能还不是那么尽人意，通过不断的总结，不停地反思，我想总会日趋完善的。 为了贯彻党的十七大、十七届三中全会精神，全面落实科学发展观，推动经济又好又快发展。我镇将认真做好2018年下半年的普法工作，按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的社会主义新农村要求，加快社会主义新农村法治社会的创建步伐，实现我镇普法工作的科学发展。现将2018年下半年我镇普法工作安排如下：一、指导思想：以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻党的十七大和十七届三中全会精神、深入学习实践科学发展观，紧紧围绕经济平稳较快发展和社会和谐稳定这一中心任务，继续抓好重点内容和重点对象的法制教
7、育，深入推进五五普法规划、不断创新法制宣传形式，增强普法宣传、主动服务农村、加快农村发展，为促进我镇平稳较快发展，全面建设社会主义新农村做出贡献。二、具体措施：1、坚持服务科学发展，加强重点内容的法制宣传教育，为新农村建设营造良好的法制环境。大力加强服务和促进科学发展为重点的法律法规宣传教育。围绕服务和促进科学发展观，深入开展宪法和民法的宣传教育；深入开展社会主义法制理念宣传教育；加强市场经济法律法规的宣传教育；满足广大基层人民日益增长的法律需求。2、坚持分类指导，加强重点对象的法制宣传教育。围绕上级要求和农村基层的实际情况，认真研究不同对象法制宣传教育的特点和规律，积极探索推进重点对象法制宣
8、传教育工作的新途径、新方法，不断提高针对性和实效性。3、坚持以活动为载体，广泛开展适合不同对象参与的法制宣传教育活动，认真总结推广重点对象法制宣传教育工作的好经验和好做法，积极组织学法用法实例讲谈活动。4、结合农村实际情况，主要开展宪法、婚姻法、土地法、物权法等法律知识的教育，即使把学习资料印发给每一位学法人，组织学法人员逐条学习，使广大学法人员熟悉我国的基本法律，使他们告别法盲，能够懂得运用法律武器维护自己的权利。三、活动安排：1、组建一支普法宣传队伍，确定具体的工作计划、工作章程、学习章程，时间：9月11日前，责任人：夏楚军、王春梅2、建立一个普法博客，名为许河镇大学生村官普法第一博，大力
9、宣传，增加人气。时间：9月11日前，责任人：王涛、耿娟、陈敏3、创立村民普法宣传月刊，结合农村基层的实际情况，从法律法规，社会伦理道德等角度，分析各种现实的法律案例。时间：10月前，负责人：夏楚军、何文娟、丁叶山4、借助于镇广电站，开设一个村官法治之窗，每半个月一讲，通过广播电视的媒介扎实开展普法活动。时间：10月前，负责人：夏楚军、陈敏5、开展法律咨询活动，在居民区，商业中心等人流量较大的地方，设立法律咨询点，发放法律宣传单，聘请律师、专家现场答疑，解决广大居民日常生活中遇到的法律难题。时间：11月，负责人：夏楚军、丁叶山、何文娟6、在各村举办普法展览，将普法工作的照片、宣传材料做一个展览，
10、做好普法工作年度总结。时间：12月，负责人：夏楚军 一、指导思想 本学期，我校教学以深化课堂教学改革为工作核心，以规范常规教学为基点，以信息技术与学科教学的有机整合的研究、实践为重点，以以校为本的教师培训为切入点，以特色发展为突破点，力争使学校教学工作计划得到进一步的提升，特提出以下工作计划： 二、教学重点工作 （一）提高教师合作意识和团队意识。 提高教学质量，需要我们上上下下以主人翁的精神，对自己提出更高的要求，领导做表率、骨干带好头、全员来参与，使各项工作井然有序地高效运作，全体教师要团结协作，拼搏进取、视团结为生命，互帮互助讲奉献，力求在合作提高自己的整体素质，凝聚团队智慧，
11、使学校各项工作不断取得新胜利、新发展。 （二）继续加强教师的教育理论学习，教师们继续学习基础教育课程改革纲要，学习本学科新课标。备课和教学面向全体学生，切实做到为了每一个学生的发展而施教；加强教学研究，狠抓过程落实。备课、讲课、听课和评课都以新课程为标准，教师们利用教研活动时间切磋教学技术，改革旧的教育教学理念。让现在新的教学理念深入人心，使教学工作扎实稳步的向前推进。 （三）调整教育常规要求，突出实效性。 教师教学常规 本学期，我们将本着抓过程管理、突出实效的原则，让多媒体最大限度地辅助好课堂教学，对教学常规重点做如下要求： 1、备课：备课要完成的主要任务是制定学期个人教学工作计划 、单元教
12、学计划和课时教学计划（编写教案）。备课至少要做到通读全册教材，熟读单元教材，精读课时教材。备课的基本要求是：在钻研课标和教材，研究学生的基础上，撰写教案。做到：内容科学、准确、全面，结构完整；形式规范、合理、清楚；详略得当，切实可用。教案应具有创新意识，不生搬硬套公共教案，不照搬教参代替教案，不用往年教案代替现行教案；教案在上课前编写好。具体要求： （1）各种课型（包括新授课、复习课、实验课、讲评课、作文课）都要有书面的教案。电子教案除了要有教材分析、教学重点、难点、教学过程、板书设计等传统教案应有的环节外，还应根据需要增加具有课件、资料库、友情链接等能够充分发挥现代信息技术优势的新环节。 （
13、2）要求重教法、学法指导的设计。针对本班学生具体情况，教案要有自己个性化的改进或创新。 （3）备课要有教师学期工作计划、单元计划和课时计划。 （4）每节课要有知识、能力、德育目标、重点、难点、学具等，教学过程（导入、教学方法、学法指导、例题、练习、归纳、板书设计等）、小结、作业分类设计等。 （5）要有单元教学后记或反思。 3、作业：日常作业要求教师本着分类（根据实际情况可以分成23类）、适量（小学科不布置书面作业）、有布置就要有批改的原则，批改要规范，要求有等级、鼓励性评价、日期，坚决制止有布置不批改的做法；教导处将组织教研组成立教学常规评比小组，通过不定期专项检查、随堂听课的同时检查和学生家
14、长座谈、调查问卷等形式加大力度检查教师的教学常规，尤其要加强备课的检查，坚决杜绝不备课上课的现象。时机成熟时我们将组织优秀教案展。常规检查结果除及时反馈到教师本人外，还将记入教师岗位责任制考核并予以公示。 4、做好月考、期中、期末考试工作，进行教学质量跟踪，及时开好成绩分析会。学校对各年级继续采用月考制度，对每次考试都要质量跟踪到每一个学生、学科、班级、年级。通过跟踪分析，查原因，促质量提高。学科教师小考每学期不少于4次，用好成绩册，加强对毕业班工作的领导和中考的研究。2008年中考命题充分体现了新课改的理念，加大新课改理念的渗透力度。今年，初三全体教师要吃透考纲，认真钻研近三年的中考考试说明，为我校2018年初中教学质量稳中有升打好基础。(责任编辑：) 9 / 9