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1、2021校园文化建设自查报告 2021校内文化建设自查报告 xx县xx中学是一全部30年历史的乡镇初级中学。现有37个教学班，2041名同学，教职工159人，专任老师144人。学校以中青年老师为主，其中40岁以下老师105人，中学高级老师13人，中学一级老师64人，中学二级老师81人，省市县级教学能手34人，老师队伍年龄结构以青年老师为主。学校在上级部门的关怀和支持下，坚持“以优良的校内塑造人，以科学的练习方法培育人，以良好的老师风范感染人，以美丽的校内环境熏陶人，以繁华的校内文化陶冶人”的办学思想，以“办规范加特色的学校，做合格加专长的老师，育全面加特长的同学，争创市级示范学校”为办学目标，
2、负重争先，与时俱进。学校先后被授予“陕西省教科研明星学校”、“渭南市德育示范学校”、“渭南市关怀下一代先进集体”、“渭南市级和谐校内”、“渭南市书信文化优秀组织单位”、“县级校内文化先进单位”、“县级艺术练习先进单位”等荣誉称号。学校党支部被评为县级“先进基层党组织”。 几年来，我们加大了校内文化建设的工作力度，取得了肯定的成绩。力争再用三年的时间，在现有的校内文化基础上，把学校建设成校舍设施全、校内环境美、艺术氛围浓、文化底蕴厚，人际关系和谐公平的校内。现将自评状况报告如下。 一、指标完成状况 (一)组织领导 1、学校成立了以焦校长为组长的校内文化建设领导小组，小组成员分工具体，责任明确。X
3、X年学校制定了xx中学校内文化建设五年进展规划。 2、每学年，学校制定校内文化建设实施方案，做到全面规划，统筹兼顾，分步实施，目标分解，保证每一个阶段任务顺当完成。 3、广阔老师主动参加活动之中，以身作则，为人师表，示范作用突出。 4、校内文化建设投资状况 XX年起，学校先后投资了20余万对校内进行文化布置，投资10余万元组建了爱好班和老师活动中心。 5、强化校风建设，学校制定有章程;有充分体现办学理念的校训、校徽、 校歌。 (二)校内物态文化建设 6、各功能室做到治理制度上墙，责任明确，有专任老师治理。 7、学校环境干净美丽，绿化景瞧非凡，警示标语美瞧大方。教室布置规范统一。 8、校内广播站
4、，每日广播一次。班班有广播员，周周有材料。组织活跃，影响力大。XX年被共青团县委委评为“青年文明号”团支部。 9、室外环境建设布局合理，体现高度的艺术性。墙壁文化有特色，有共性特点。宣扬橱窗内容定期更换。 (三)校内活动文化建设 10、学校每年召开大型文艺活动，胜利开设了爱好班，举办教职工文体活动，成果显著。 11、结合重大节日开展主题练习活动。3月5日开展学雷锋活动，4月5日清明节开展革命传统练习，“七一”和“十一”召开以爱党、爱国为核心内容的主题班会、团会，“八一”建军节开展拥军优属活动，“五四”青年节召开接收新团员大会活动，“12月9日”举办纪念“12.9”诗歌朗诵竞赛。 12、坚持周一
5、进行升国旗仪式，师生全员参与，校领导和值周老师做国旗下讲话。同学每日坚持眼保健操和阳光体育活动。 (四)校内行为文化建设 13、在同学中开展文明行为习惯养成练习和礼仪练习。要求老师每学期写一份师德学习体会。 14、学校各项规章制度健全，有绩效考核方案，领导分工明确，责任落实到位，坚持月考核制度。不仅制度上墙，而且汇编成册。 15、领导班子务实廉政，团队精神突出;老师间团结互助，为人师表，同学文明守纪，校风良好 (五)校内精神文化建设 16、校训：“尚德励志、博学笃行”;校徽：“托起明天的盼瞧”，突出体现了我们的特色和办学理念，师生人人精确?理解校训、校徽的内涵，师生人人会唱校歌：扬帆起航。 1
6、7、学校始终坚持德育为首，教学为中心，全面育人的宗旨。本着“进步就是优秀”办学理念，“立足过程，促进进展”的科学评价瞧，扎实推动素养练习。 18、校长坚持以人为本、以法制校、以研兴校、以管强校的办学思想，坚持以创新练习为龙头，以养成练习、艺术练习为两翼的办学特色，全面进展、全面育人。 19、学校制定了老师进展性评价方案，每学期考核一次，在老师中树立了 “协作、务实、拼搏、创新”的良好教风。主动开展教学反思研讨实践活动，成果显著。 20、同学形成了“明理、勤奋、惜时、守纪”的良好学风，学习习惯方法正确，形成了肯定的学习力量，群体素养逐步提高。 二、阅历与做法 (一)领导重视到位 1、熟悉有高度
7、全面抓好校内文化建设工作是时代的迫切需要，也是每位练习工作者肩负的神圣使命。学校是未成年人健康成长的摇篮，是孕育盼瞧的园地。 2、加大投进 我们把校内文化建设摆在突出的位置，在资金上舍得投进。方案每年投资10余万元美化校内、改善办学条件。 (二)工作落实到位 1、建立组织机构 我校制定了师生进展性评价方案，不仅瞧工作结果，而且重工作过程的治理。加强评价的功能和激励机制，执行听汇报、查资料、瞧活动、座谈访问等多种形式，全方位、多层面对师生进行综合评价。由于评价体系科学公正，充分调动了广阔老师工作的主动性、主动性和制造性。 2、加强过程治理 学校开展每项工作，分管领导都要亲自参加活动，亲自考核评价
8、。活动结束后，校领导都要仔细地从活动的预备、活动的过程、活动的效果进行全面的总结，对比制度实施奖惩。 3、我校对在开展活动中消失的问题，准时组织领导和老师进行仔细的反思，吸取阅历与教训，查找不足，制定改进措施，保证各项工作稳步、向前推动。 (三)营造育人氛围到位 1、环境文化启迪人 幽雅的静态环境具有启迪的作用，我们的校内布局合理，绿化、美化非凡，引人注目。师生走进校内就如春风化雨，滋润心田。 2、宣扬文化激励人 走廊、门厅、教室文化不仅体现学校办学思想和办学特色，而且突出校内文化的共性。每层楼都有不同的练习主题，教室里闻名人名言、学习园地、班训等。班级文化各具特色，催人奋进。校内文化已成为提
9、高学校治理水平和促进同学进展的一个重要措施，从而实现了校内文化练习人、培育人和熏陶人的目的。 (四)活动育人到位 1、抓有利契机，促爱国练习 我校以开学典礼、升旗仪式、重大节日、纪念日为契机，通过校内橱窗、板报，班、团会、广播站、演讲、国旗下讲话等形式，开展系列练习活动。增加同学爱国爱校，报效祖国的责任感和使命感! 2、抓一日常规，促养成练习 我校结合新的中同学守则和中同学日常行力规范的具体要求和我校的实际，制定了我校“同学一日细则”，细则中对同学在校一天的活动作了明确规定。校值周检查小组，坚持天天有检查，周周有总结，期末有总评。由于我们坚持多年开展检查评选活动，同学时时事事处于治理之中，久而
10、久之，同学逐步养成了良好的讲究卫生，文明礼貌，勤奋学习，遵章守纪的好习惯。几年来，我校的校风，班风始终良好，教学秩序井然。 3、抓“书香校内”活动开展 我们在全校开展了“书香校内”读书活动。学期初向全校师生提出倡议，开展“多读书”“读好书”活动。学校图书室长期开放，有专人负责。学校开展征集论文、读后感活动。把好的文章转载到学校网站、举办学习专栏展现。结合重大节日在师生中开展演讲竞赛等活动，师生踊跃参与。“书香校内”活动不仅调动了广阔老师工作、学习的主动性，使一大批同学受到文学的熏陶，学校书香氛围浓郁。 4、抓特色活动，提升校内文化品位。 成立学校爱好班，开设绘画、书法、器乐、声乐、形体练习，举办艺术活动是我校工作的一大亮点。目前，爱好班活动已成为我校一道靓丽的风景线。它不仅活跃了校内文化生活，而且促进了校内文化建设向更高目标迈进。 三、存在的问题 1、由于学校没有同学操场，缺少大型运动会和校内文化艺术节的举办。 2、因办学条件不足，缺少校内电视台。 3、因办学条件不足，学校绿化面积不能达标。 4、师资专业结构不尽合理，体育、音乐、美术缺少专任老师。 今后，我们将进一步端正办学思想，提高办学质量，全面贯彻党的练习方针，主动推动素养练习，实现校内文化建设健康进展。 通过自评、自查，我校“校内文化建设”示范创建评估得分为90分。 本文地址: http:/ 10 / 10