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1、11月国旗下讲话稿：常立志，不如立长志_ 大家是否还记得上学期“感恩在行动”的老师在我校演讲时的情景吗?大家是否还记得上周我们刚刚召开过的家长会吗?或许当时你被感动过，或许当时你流泪了，并且在心里暗自对自己说：我肯定要好好学习，我肯定要为父母争光。可你真正做到这些了吗?尽管这些事情过去的时间并不长。 “常立志不如立长志”的意思是“一个人常常立志向，但不努力去实现，还不如立一个长远的志向而为之去奋斗”。大家都知道在过去的一个月时间里，我远赴梁原中学进行沟通任教活动，就在这短短的一个月时间里，我学到了许多东西，正如我走之前给七八班级同学所说的：我是去查找自己生命中的美丽颜色，用来描绘我的人生。现在
2、，我找到了这些颜色，我想用这些颜色来描绘同学们的同学之路，乃至人生之路。 梁原中学地处偏远山区，可能大部分同学没有去过甚至没有听说过。那里的同学用先辈们的话来说是“人穷志不穷”。为什么这么说呢，在那里我上的第一节美术课还是带领同学去了解美术，然后送他们9个字：先学人，后学画，再学习，意思是我们作为一个人，首先学会去做人，在生活中尊老爱幼，见了家长、老师主动问好，做自己同学身份下该做的事情;后学画，通过学习绘画开发自己大脑中的潜在智力;再学习，有了做人的基础、绘画为我们开发的智力，最终为我们的学习而服务。那节课后同学见了我都会主动问好，而大家呢?同样的道理，为什么山区的孩子们要比我们更简单接受。
3、那里的同学没有我们的同学吃得好、穿的好，而且每个班级只有三四个同学住家，其他的全部住校，在校时间的饭菜只有咸菜、开水泡馍。但是那里的同学拥有的财宝就是勤奋，早晨六点就有同学在校内的路灯下读书，看到这样的情景时，我回想起了自己的同学时代，我已经有好些年没有看到这样的情景了。早操后，初三同学两个人一组进行背诵，一个背诵，另外一个拿书订对，这是我亲眼观察的，而且这种背诵学习没有任何老师进行组织，都是同学自发性的学习习惯。记得有一次上课我叫一个男同学回答问题，他结结巴巴的说话，一般话很不流利，我对他说：“你每天下午拿语文书去操场练习朗诵，或许将来你会成为一名很杰出的主持人”，另我意外的是那节课后每天下
4、午第八节课这个同学都拿着语文书在操场的角落练习朗诵，这个同学整整感动了我一个月时间。刚去梁原中学时，我向同学做了自我介绍，说我来自西屯中学，那里的同学不知道西屯在哪里，但是人家知道灵台县在哪儿?人家知道灵台县有个高中叫灵台一中，由于这正是他们的奋斗目标。 大家知道梁原中学的同学为什么如此努力的学习吗?由于偏远、贫困，他们想通过读书转变他们吃咸菜、吃开水泡馍的生活，而我们的同学呢，大家想想自己。我们的同学吃得好、穿的好，可大家用自己的青春年华在做什么呢?攀比心理，比穿、比吃，比谁的手机声音大、谁的手机可以上网谈天，这些都不是大家在同学的身份下应当做的事情。我现在虽然已经上班了，能自理自己的一切生活，但是我遇事还是会和父母协商，由于这是敬重;我每周回家时都会为父母买吃的东西，周末帮他们打点家务，由于这是孝敬。大家好好想想你们自己，你们周末都在干什么，是不是成天抱着电视遥控器睡觉呢? 我们西屯中学的同学地理条件优越，家庭条件也不差，我们拥有更多的财宝就是聪慧，全县都知道我们西屯中学的同学聪慧。盼望大家有士气、有信念将自己的聪慧用在学习上，为自己制定一个切实可行的志向，初三同学可以通过每次考试为自己制定下次的奋斗目标，初一、初二同学也为自己的求学之路好好规划一下吧，盼望大家能做一个“立长志”之人。 我的演讲到此结束，感谢大家! 演讲稿 .