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1、小手拉大手，危险将没有 （2021年6月11日中午放学，安丰塘镇一所小学一年级一名七岁女孩回家途中，不幸命丢“天下第一塘-安丰塘”。2021年6月12日（周六全国端午节放假调课）下午放学后，迎河镇一所小学两名十二、三岁的花季少年，放学后到淠河玩耍戏水，不幸命陨沙场在大河抽沙留下的深坑内。2021年6月13日（周日全国端午节放假调课）下午上学途中，张李乡一所小学一年级一名八岁女孩不幸溺水身亡。2021年8月27日，四川省开江县讲治大雄村发生特大交通事故，一辆双排座车坠入山沟，导致8人受伤，两人死亡，现场惨目忍睹、 这样的身亡事件，令人揪心。撕肝裂肺的恸哭伤心为学校安全教育敲响了警钟，不！警钟应长
2、鸣呀！ 作为一线班主任，我们对学生进行每日常规安全教育内容很多，有：课外活动安全教育、校内安全教育、交通安全教育、水上安全教育、禁毒教育等等，既然做了这么多的工作，那为什么还有惨痛发生呢？回过头来想一想，责任在哪里？在家长？还是.？我们的教育和我们的学校乃至老师们就一点责任都没有？答案是否定的。通过本次学.，我觉得安全教育对象不仅仅是学生，还有家长、.。作为学校，尤其是对于我国大多数人们安全素质的缺乏，安全教育对象应该面向学校、.，只有这样才能从根本减少悲剧的发生。作为班主任你的安全教育到底是怎样进行的呢？）面对学生我的水上安全教育是这样的： 教学目的：1、通过活动，让学生了解面对溺水我们该如
3、何自救。 2、教育学生在没有家长的陪同下不要玩水。珍爱自己的生命。 3、珍爱自己的生命，保护母亲河，从我做起。 教学准备:1、绳子、鞋子、木棒 2、溺水录像 3、观察学校旁边的河里有些什么？对于我们的生活有什么影响？ 教学实录： 一、收集资料，激趣引入 昨天，你们观察了我们旁边邬家河的情况，你们都看到了什么呢？ 生：我看到了河里有沙的被抽走了，每天可以挣很多钱。 生：我看到了河里的水很浑浊，臭烘烘的。 生：河旁边的树木被河水冲洗得干干净净，我都可以看到洁净的树根了。 、 你们观察得真仔细，面对你们的见闻，你们有什么想法呢？（小组交流讨论，注意总结小组的看法，并写下来） 提问：假设有一个学生掉进了这样的河里，想象一下，你们的父母该如何营救？你们又该如何营救呢？ 生：家长会游泳，不怕！ 生：我会叫家长来救。 生：我会扔下一根木棒，让他抓住木棒，然后找家长救。 、（众说纷纭） 那么，这样的情况我们可以直接跳入河里吗？正确的方法应该是怎样的呢？ 二、二年级语文口语交际小鸭子得救了演示：同学们佩戴小熊、小鸭、小兔等动物头饰，表演小兔、小鸭、等动物不小心滑入泥潭里，这时小熊过来了，想了很多方法、（请你帮助小熊补充内容）并在台上演示你的方法，请学生说说谁的方法最好。