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1、感恩主题班会_教案精选【5篇 让同学了解感恩，即让同学懂得为什么要感恩。下面我为大家收集整理了“感恩主题班会教案_”，欢迎阅读与借鉴! 感恩主题班会教案_1 一、设计背景 对于初一班级的同学来说，成长过程中赐予他们最多的是父母和老师。在日常生活中会发觉，在家中处于“小皇帝”、“小公主”身份的同学们，不经意间就会忘却父母对他们的哺育之恩，老师对他们的训练之恩。通过本次中队主题训练活动，使同学能真正地懂得学会感恩，关爱他人。 二、训练目的(班会的目的) 1、认知目标：让同学认知父母的哺育之恩，了解“感恩”并不是要做出多么轰轰烈烈的壮举。学会感恩，我们更应当从感恩身边的人开头，从身边的小事情做起，感
2、恩我们的父母、亲人、师长、伴侣，同学。 2、情感目标：由四川汶川地震引导同学能从日常生活中去体会感恩的内涵。 3、行为目标：通过情景短剧来揭示同学们应拥有的感恩行动，不只是对父母简洁的物质与精神上的回报，重要的是以自己成人、成才来回报父母，从而增加同学_责任感、培育同学的健康心态、进而塑造同学的健全人格。 时间： 周一下午班会课 地点：初一(1)班 实施方式：主持人链接班会的程序，配以多媒体音画。 主要程序： 一、全班同学齐诵(幻灯片播放背景音乐) 落叶在空中回旋， 谱写着一曲感恩的乐章， 那是大树对滋养它的大地的感恩; 白云在蔚蓝的天空中漂浮， 绘画着一幅幅感人的画面， 那是白云对培育它的蓝
3、天的感恩。 主持：人的一生中，想要感恩的人不计其数，如曾关心过你的生疏人，关怀我们的爷爷奶奶，改善我们内心世界的老师等，但最想感恩的人是谁呢?最想感恩的人还是父母，是他们把我们带到这个五光十色的世界，让我们感到亲情的暖和，友情的的真挚。父母的恩情很宏大，我们班的四位同学也有同感，请听他们的感恩父母组歌。 二、诗朗诵：感恩父母组歌(幻灯片播放，背景音乐) 分两组4人交替朗诵 三，看视频：地震中最宏大的母亲 主持：父母爱，深如海，现在我们班的-同学想跟大家分享她与父母的经受。 四、报三春晖(背景音乐) 演讲者 主持2：感谢-同学.成长中那些不同的经受，折射出相同的关爱。“慈母手中线，游子身上衣。”
4、天下父母之爱，其实都在一针一线、一封家书、一件小事之中。母爱是暖和的外衣，时时关爱着你的身体，下面请听歌曲母亲。 五、请倾听歌曲-母亲 主持：父母的爱像杯浓茶，需要我们细细品尝 假如说母爱是船，载着我们从少年走向成熟; 那么父爱就是一片海，给了我们一个美好的港湾。 假如母亲的真情，点燃了我们心中的盼望; 那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。 六，请看视频-父亲 主持：父爱母爱是一样的宏大。母爱像春天的暖风，吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润你的心田;母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心愿的阳光。母爱是爱里面最宏大的一种。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草，儿女的成长
5、离不开母亲的每一滴爱。母亲，一生为儿女护航，悄悄在儿女背后为儿女导引方向。 感恩主题班会教案_2 一、活动背景: 针对现在大多数同学以自我为中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。懂得回报、有孝心也是中国传统美德中做人训练的核心内容之一。 二、活动目的:. 1、让同学通过活动了解父母为自己付出的艰辛，懂得感谢和报答父母的哺育之恩是自己的职责。 2.让同学理解孝敬父母的具体内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使同学有一种博爱的胸襟。 3、丰富同学的生活和情感积累，树立心中有他人，心中有祖国的情感。 三、活动
6、预备: a.召开班委会，讲清这次班会的目的和意义。并组织大家商量班会具体内容与支配，以及班委会干部的具体分工与落实。 b.给家长写一封信，讲明召开这次主题班会的目的，请家长参加我们的训练活动，给自己的孩子写一封信，写这十几年来的训练与感人的故事，以及对孩子的盼望。 c.孩子给家长写一封信，写自己最想对家长说的话，必需结合亲身体验在这十几年的成长中，父母所赐予的爱和付出的劳动，以及对自己的培育与训练。 四、班会过程: (1)宣布活动开头: 主持人甲:人间最美是真情 主持人乙:人间最真是亲情 主持人甲:人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱。 主持人乙:人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。 主
7、持人合:纪念母亲节主题班会现在开头! (2)了解“母亲节”的相关学问 (3)回顾篇走近亲情 1、我名字的故事 主持人:我的降落，是父母生命的连续，是家庭将来的曙光。我的名字是父母抱负的编织，同学们，你们知道自己名字的含义吗?(提问同学) 2、我成长的痕迹 主持人2:有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开您友爱的妈妈。下面请同学们讲解并描述妈妈呵护我成长的一个个难忘的详情。 生甲:一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。 生乙:一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。 生丙:每次周五放学回家，妈妈
8、细心预备丰富的晚饭等我吃，让我补充养分。 生丁:有一天，我忍不住进了网吧，对妈妈又说了谎，妈妈说要我看着她的眼睛，我不敢抬头看她的眼睛。 。 主持人:我们慢慢地长大了，母亲的皱纹也越来越多了，那是母亲操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿的演绎。你了解自己的母亲吗?你关注过母亲的改变吗?(主持人提示同学们现在，母亲就坐在你的身旁，母亲和你生活那么久，你发觉你母亲有什么改变吗?她的精神好吗?她的额头上的皱纹深吗?等等。然后提问3个同学，请他们说说此刻心里的感受。最终，主持人简洁总结同学们的发言:是母亲和父亲的无私的奉献让我们过上美好的生活，欢乐的成长。) (4)拥抱篇体验亲情 1、朗诵赞美母爱的
9、歌曲和诗文。 生1，朗诵游子吟慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 生2、唱歌曲妈妈的吻 2、母子了解知多少 师:父母总是时刻牵挂我们的生活，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢?今日我们请到场的几位同学的家长和孩子共同做个嬉戏。测试一下对对方的了解有多少。相互猜对方最爱吃的菜，最爱穿的衣服以及爱好。 (5)行动篇回报亲情 主持人:父母给了我们那么多的爱，我们已经慢慢长大，我们应当怎样回报父母呢?请同学们商量沟通。 1、给父母一份惊喜:送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作;给父母洗洗脚;最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报;一封感谢父母的信
10、2、帮父母做家务事:每天在家给自己设立一个劳动岗位，关心父母分担家务，向父母表示关爱。 3、陪父母聊谈天:放假回家了陪父母聊谈天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情，听听父母工作的事，在沟通中积累情感。 4、母亲节，送一束康乃馨鲜花给母亲。 (6)倾听母亲们的感受 主持人:听了同学们的发言，妈妈们有什么感受呢?下面请妈妈们来谈谈自己的感受。 妈妈们谈感受。放背景音乐懂你。 主持人:多么感人的话语，让我们用热情的掌声感谢这几位家长的肺腑之言。面对着父母对我们的无私付出，我们能麻木不仁吗?今日许多同学都预备好了一份礼物献给自己的家长，现在让我们用掌声欢迎他们把礼物当着大家的面送给自己的父母
11、，并说一句感谢父母的话。 (同学依次送，同学预备，不告诉家长，背景音乐感恩的心)。 主持人:哦，这位同学送给母亲的礼物是一封信，让我们用掌声欢迎她说说她的心理话。妈妈，请听我说(背景音乐烛光里的妈妈) 主持人:友爱的妈妈，感谢你们对我们的确定，感谢您们对我们的爱。我们要加倍努力学习，不断前进，做个优秀的同学。 师:同学们，现在请你们起立，用你们最喜爱的方式，向赐予你们生命的父母表示深深的谢意，感谢父母的哺育之恩，感谢父母的无私奉献。 齐声祝愿:我们祝天下的父母身体健康!工作顺当! 主持人:主题班会到此结束。 感恩主题班会教案_3 教学目标： 1、让同学了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私
12、和宏大，即让同学懂得为什么要感恩父母。 2、让同学学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关怀父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。 教学过程： 一、听阎维文的歌曲母亲创设情境导入主题 附歌词：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。你身在(那)他乡住有人在牵挂，你回到(那)家里边有人沏热茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪，你露出(那)笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多
13、大，到什么时候也不能忘 问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘?引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和宏大的爱：为什么要孝敬父母(感念亲恩) a、初步感受 1、让同学看图片，认识两个人：父亲，母亲。老师明确：母亲永久给我们挡风雨，父亲始终牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和宏大的! b、深化认识 1、老师讲有关父母关怀爱惜儿女的真实故事。 六旬老父捐肾救子： _年2月，_60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：
14、“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死! 年轻母亲舍身救儿： _年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，挺直跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。” 提问同学：从上面的故事里你看到了什么? 2、同学讲自己和父母的故事：父母为我们做了许多许多，请讲：父母令你最感动或者最难忘的一件事父母令你最兴奋的一件事 3、父母并不能每时每刻都在做令儿女格外感动的事情，有的同学甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请同学讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么时候
15、上下班?工作时间长吗?你觉得你的父母辛苦吗?他们为什么要这样辛苦地工作呢? 4、听听父母的心声。请家长发言谈培育孩子的感受。 5、播放歌曲天下父母心送给家长及在场全部人的父母。 附歌词：吃了多少苦受了多少累你们为抚养儿女遭了多少罪头发白了不会再变黑皱纹添了不会再消退起过多少早贪过多少黑你们为培育儿女多少心也被操碎眼睛花了走路已驼背牙齿掉了说话常琐碎常言说可怜父母心直到我们有了儿女才能真正体会最感动就是天下父母心儿女长大要去飞老人怕给添累赘换一杯茶水铺一下床被问一问饭菜合不合口味父母如今到了这个年岁健康长寿多少钱也买不回常言说可怜天下父母心直到我们有了儿女才能真正地体会最感动就是天下父母心老人健
16、康长寿多少钱也买不回 6、心灵表明 同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么? 感恩主题班会教案_4 一、班会背景： 在日常生活中，同学顶撞家长、怨恨家长甚至躲避家庭的现象屡见不鲜;一些同学对老师的关心、训练很不耐烦，心情对立的现象时有发生;在我们四周也有一些人，怨天尤人，颓废消极，对_、对人生布满埋怨，总觉得人生不如意，命运太不公正。为此，特别有必要对全体同学进行“学会感恩父母”的训练 。下面请同学们先听一首歌曲 二、播放音乐。 三、这是大家特别熟识的一首手语歌感恩的心。很美的音乐，很美的歌词，却只能用无声的语言来表达它深刻的内涵。听着这首歌，大家知道它的由来吗?
17、下面请听一个故事： 有一个天生失语的小女孩，和妈妈相依为命，爸爸在她很小的时候就去世了。妈妈每天很早就出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就站在家门口，布满期盼地望着门前那条路，等着妈妈那熟识的身影消失。妈妈回来的时候是她一天中最欢乐的时刻，由于妈妈每天都要带一块年糕给她。在她们贫困的家里，一块小小的年糕就是无上的美味了啊! 有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭的时间了，妈妈却还没回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑了，雨，也越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，找啊找啊，走了很远，最终在路边观察了倒在地上的妈妈。她用劲摇着妈妈的身
18、体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒适一点。但是这时她发觉，妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白：妈妈可能已经死了!她感到恐惧，拉过妈妈的手用劲摇摆，却发觉妈妈的手里还紧紧地攥着一块年糕她舍命地哭着，却发不出一点声音 雨始终在下，小女孩也不知哭了多久，她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上了?那是由于放心不下她吗?她突然明白了自己该怎么做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她肯定会好好地活着，让妈妈放心地走 小女孩就在雨中一遍一遍用手语“唱”着这首感恩的心，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满顽强的脸上滑落“感
19、恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”她就这样站在雨中不停地“唱”着，始终到妈妈的眼睛最终闭上 当你再听到这首歌时，你的心里又会多点什么吗?我们全部的人都是由父母一手抚养大的。每当你从学校回到家中，嘴里吃上香喷喷的饭菜时，你有没有想过要对父母感恩?每当你正在写作业时，母亲为你端上一杯开水，一盘点心，说上一句“坐端正，当心近视”，你的心里是否有一阵暖流流过? 信任多数人都会觉得，这些是天经地义的事，我是父母的子女，父母理当关怀我。但你可知父母在这些小事中注入了多少对我们的爱， 我们有时不但不感谢父母，反而觉得他们碍手碍脚。母亲把茶水送来，不当心
20、弄掉了你的一本课本;父亲需要你做一下他的帮手，而你这时正在忙着为明天的课做预备。通常，你就会觉得他们很烦，“烦死了”、“没空”是你常用的回答。 父母的心在流血!而这每一道道伤口都是他们的亲生子女划出来的! 其实，我们只需要用一点点的时间，哪怕只是说声“感谢”，为父母递上一杯水，一块毛巾，都会令他们感动万分。 父母还把自己的苦恼隐蔽的很好。由于他们不想让这些烦琐的事情来影响你的学习，他们的一切都寄予在你的身上，他们把什么好的都给你，你需要什么他们都会尽量满足。 而他们却能感到你的苦恼，由于你的脸和行为都“告诉”他们了。你一进家门就阴着脸一口气冲到自己的房间，一摔门就和父母处在两个世界;为了鸡毛蒜
21、皮的小事就和他们大动干戈。下次回家前先先调整一下自己的表情，微笑着进家门，对爸妈道声“我回来了”，小事就不要放在心上，“没事”、“对不起”真的那么难说出口吗? 盼望大家都能学会感恩! 感恩主题班会教案_5 本次感恩主题班会我设计了以下几个步骤。第一步:感恩训练电视系列片观看回顾，品尝感恩。1、依据同学实际组织同学重点观看小草与春晖的短片。2、进行观后感的小组沟通，合作探究学习。商量最感动的人和事是什么?为什么要 一、说教资料： 以深圳卓雅学校中华文化读本“礼仪文化篇”为主体，辅以感恩训练部分音像教材资料。 引导儿童感谢全部进入你生命中的人，感谢这个世界上全部值得你感谢的人。本文由一齐去留学修改
22、整理，转载自一齐去留学177liuxue转载请保留来源。 二、说设计理念: 基于该课注重儿童知、意、行统一的主旨，引导儿童明白感恩，学会感恩。在教学中，我力求体现以下几方面的统一: 1、预设与生成的统一。情境导入案例分析谈论明理导入实践。 2、自主与指导的统一。同学自主、合作、探究的学习方式与老师指导下的理解学习相辅相成。 3、传统教法与现代多媒体展现的统一。再现情境，激发爱好，优化教学。 三、说教学目标: 1、引导同学传承中华传统美德文化，构筑美的道德，唤起同学知恩、感恩、图报的伦理良知，懂得对先贤的感谢。 2、懂得爱的无私、宏大、纯净。学会对父母关怀与照看。 3、激发同学生态环境的爱的情感
23、，学会对大自然的感谢与爱惜。 重点难点:懂得感恩是一种道德规范，并在认知基础上身体力行。 四、说教学过程: 这是一堂主题班会，要避开说教性，直白的说教很生硬呆板，所以，情境引入，案例商量成为这堂课主要活动形式。另一方面，情感训练上就应是渲染之下的正面训练为主，选用好听又寓意不错的歌曲、经典电视短片，极具感染力。 另外要突出是同学之间的互动沟通，要充分发挥班干部的组织作用和同学的主体地位作用，基于以上几点:本次感恩主题班会我设计了以下几个步骤。 第一步:感恩训练电视系列片观看回顾，品尝感恩。 1、依据同学实际组织同学重点观看小草与春晖的短片。 2、进行观后感的小组沟通，合作探究学习。商量最感动的
24、人和事是什么?为什么要感恩?我们就应怎样感恩?本环节是重点，截取生活中有代表性的关于感恩的问题，透过短片的形式呈现给同学，让同学站在旁观者的角度大胆商量，商量中升华和收获。(视频1) 其次步:全班沟通倾诉心声，表达感恩。 由主持人承接转入:生活需要一颗感恩的心来制造，一颗感恩的心需要生活来滋养。在生活里面我们要时时怀着感恩的心来对待身边的人，不仅仅仅是要用言语，也要用行动来表示我们的感恩之心。我们还能够利用充分地表达我们的感恩，、父亲节、节等。 还有结合中华母亲节，我校从3月26日到4月26日一个月的时间将开展感恩训练月的系列活动，让我们每个人都行动起来，专心参加到活动中来。 1、全班沟通。
25、最感动的人和事?为什么要感恩?我们就应怎样感恩? 弟子规和三字经也向我们提出了要学会感恩，孝敬长辈，谁还记得是怎样说的? 2、播放音乐你，让同学为感恩制定一份小，如感恩父母的等。本环节的目的就是让学会有一颗感恩的心，并能身体力行，但如何在课后去组织、监督和检验呢?就应进一步去思索和完善。(播放歌曲感谢你) 第三步:感恩的心手语歌表演，感悟感恩。 由主持人讲解并描述歌曲感恩的心的创作由来，歌曲是依据一个女孩的经受创作而成，以此来勉励教导全部全部的人要有一颗感恩的心去对待有恩于我们的人。同时由同学代表表演手语歌感恩的心。目的是创设情境，以情感人，以境悟恩，再次点燃同学感恩之情。 第四步:提出期望，行动感恩。 五、说板书设计 父母哺育之恩 老师教导之恩 知恩同学帮忙之恩报恩 国家培育之恩 感恩主题班会_教案精选【5篇】