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1、以学定教，开放生成”专用教案课题第四节贵州省的环境保护与资源利用课时1课时1、了解贵州的自然环境特点。2、理解贵州的自然灾害和环境问题，并分析其对生产、生活的影响。3、能举例说明贵州环境保护的有效措施及能借鉴其成功经验，解决实际问题。教学重点理解贵州的自然灾害和环境问题，并分析其对生产、生活的影响。教学难点能举例说明贵州环境保护的有效措施及能借鉴其成功经验，解决实际问题。自学指导一.新课自学：（约10分钟）1 .阅读教材93-98页内容，标记要点，记录疑问。完成课本P9箱动题1、P9徘动题（3）2 .思考：结合贵州的地形、地质构造、能源构成等特征，分析由此带来了怎样的影响 ？3 .贵州的自然条
2、件对其经济的发展带来了诸多不利，试举例说说贵州人们是怎样克服困难发展经济的 ？师生互动 时教师 预设的 问题和 处理方法课堂检测1 .贵州省有“崎岖高原”的地形特征，其主要成因是（）A.山脉众多 B. 石灰岩1布C.降水较少D.河网密布2 .卜列对贵州的描述，正确的是（）A.贵州地形以平原、丘陵为主B.贵州大部分地区土层较薄，水土流失导致石漠化严重C.贵州后十旱、冰冻、冰雹、梅雨等自然灾害D.贵州在坡地毁林开荒，扩大耕地面积，促进了可持续发展3 .每逢暴雨，贵州山区最容易引发的地质灾害是（）题和处理方法A .地震、火山B.台风、洪涝灾害C .冰冻、冰雹D.泥石流、滑坡4 .贵州省旅游资源丰富，
3、下列旅游景点位于贵州省的是()A.黄果树瀑布B.桂林山水C.日月潭D.八达岭长城5 .贵州石漠化的形成， 既有自然原因，也有人为原因，下列属于人为原因是 ()A.毁林开荒B.山高坡陡C.气候湿润D.降雨集中6 .“必须坚持全面协调可持续发展坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明 发展 道路。建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济发展与人口、资源、环境相协调，使人们在良好的生态环境中生产生活，实现经济社会永续发展。”根据上述材料，下列叙述错误的是()A.保护生态环境，禁止乱砍滥伐，大力开采和使用煤炭资源B.加强西电东送工程建设，加快当地经济建设C.大力发展水电工业，合理开发和使用可再生能源D.
4、协调好经济建设与环境保护的关系7 .读“西南三省示意图”，回答下列问题：材料一：2009年11月以来，广西、云南、贵州等地持续出现严重干旱，造成人 畜饮水困难，农业遭受严重损失。材料二：贵州、四川、云南是我国最大的婚姻迁出区，据第五次人口普查，三省 合计迁出56.7万人，主要是条件艰苦的石灰岩地区的新娘迁出，形成了我国西南部壮观的“喀斯特新娘”输出区，这些新娘的主要目的地是华东的江苏、浙江、安徽、 山东诸省的农村。(1)成语“黔驴技穷”中的“黔”是指图中的 省级行政区域单位.(填字母) (2)西南地区山区面积广大，对其经济发展的不利影响有(3)图中河在我国境内的名称是 ,因流经国家众多，被称为“东方 多瑙河”.(4)图中为“三江并流”自然保护区，地处我国的(5)试分析“喀斯特新娘”从西南地区迁出的主要原 因。(6)简述广西、云南、贵州等地旱情严重的自然原 因？试说说缓解当地旱情的有效措施。