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1、第八章 东半球其他的国家和地区第一节 中 东（第一课时）一、教学目标1、 能在地图上找出中东地区的位置和范围，读图说出其地理位置的特点。2、 能运用地图和资料，说出中东地区石油资源的分布、生产、出口等情况。分析石油资源对本区和世界经济的重要影响 .二、教学重、难点1、 认识中东地区三洲五海之地的重要性。2、 了解中东地区的石油储量、 生产和输出在世界的地位及对世界经济发展的重要影响。三、教学准备1、学生收集有关中东地区的资料，准备课上发言。2、多媒体课件四、教学过程导入新课：师：和平时当今世界的主题之一，我们赞美和平，享受和平，在和平的世界里快乐而幸福的生活着。但是在世界上有一个地区中东却并不
2、是这样的。这是一个生么样的地区呢？当地人们的生活又是怎样呢？首先请同学们看一组有关这个地区的画面。（多媒体播放图片 ）师：在图片上你们看到了什么？生：战争。师：是什么原因导致这个地区冲突不断、战火连绵呢？同学们想不想知道原因呢？（想）（过渡）好，下面就让今天我们一起来认识这个热点地区中东讲授新课 ：师：同学们谁知道中东名称的来由？小结：1617世纪欧洲国家向东方扩张时，按距离的远近，将部分国 家分为近东、中东、远东。师： 课件展示亚洲地理分区图、 中东地形图， 请同学们观察中东与西亚有什么区别？生：看图分析并回答。小结：中东地主要包括除阿富汗之外的西亚各国以及北非的埃及。师：请注意看图，完成教
3、材第 45 页活动题第1 题。生：埃及跨亚洲和非洲，土耳其、阿塞拜疆跨亚洲和欧洲承转：刚才大家都知道了中东是个热点地区，但你们想过为什么吗？活动：学生阅读教材第 44 页内容以及图 8.1 “中东在世界中的位置”寻找答案，中东处在联系亚非欧三洲，沟通大西洋和印度洋的枢纽地位。师：如此特殊的地理位置，无论从政治、经济还是军事方面，它自然都会备受关注，这就是中东成为热点地区的原因之一。活动：让学生上讲台在地图上指出两洋，三洲。师：展示中东地形图。活动：完成教材第 46 页“活动”第2 题。（找到三洲、五海，里海是世界上最大的咸水湖。）过渡： 对于这两洋三洲以及五海的沟通， 本地区有两个十分特殊的水
4、上要道苏伊士运河和土耳其海峡。师：课件展示“苏伊士运河图和土耳其海峡图”提问： 1. 苏伊士运河是哪两个大洲的分界线？它沟通了哪两个海域？2. 土耳其海峡是哪两个大洲的分界线？它沟通了哪两个海域？活动：完成教材第45、 46 页“活动”第3 题。体会土耳其海峡和苏伊士运河在沟通东西方联系方面的重要作用。小结：苏伊士运河全长173 千米，宽 365 米。它的开通使地中海和红海彼此相连，大西洋到印度洋的航程比绕道非洲好望角缩短了8 000千米10 000 千米 , 被马克思称为“东方最伟大的航道”。土耳其海峡是黑海出地中海的唯一通道，也是沟通亚洲和欧洲的重要水上通道。承转： 中东长期战争冲突除特殊
5、的地理位置外还因这一地区有丰富的石油资源。师：课件展示课本第 47页图 8.5 ” 2007年中东石油储量、产量和出口量占世界的百分比“。问题：说说中东石油在世界上地位。学生分析并回答：中东是目前世界上石油储量最大、产量和出口量最多的地区。教师评价：略。师：课件展示课本第 47 页图 8.6 “波斯湾石油外运航线”问题： 1. 中东石油主要分布在哪里？2. 中东石油主要运往哪些国家和地区？生：讨论并回答学生A:中东石油主要分布在波斯湾沿岸。学生 B: 中东石油主要运往西欧、北美和东亚各国。板书：石油分布及输往的国家和地区过渡：中东石油是通过哪些航线运往西欧、北美和东亚各国的？师：课件展示“波斯
6、湾石油外运航线图”生：分组讨论分别找出航线A、B、C经过的海洋、海峡、运河和所到达的国家和地区并上黑板在地图上指出来。A： 波斯湾 -霍尔木兹海峡- 阿拉伯海 -红海 -苏伊士运河-地中海 -直布罗陀海峡 - 大西洋 - 西欧、北美B:波斯湾-霍尔木兹海峡-阿拉伯海-印度洋-好望角-大西洋-西欧、北美C：波斯湾-霍尔木兹海峡-阿拉伯海-印度洋-马六甲海峡-太平洋-东亚 小结：同学们回答非常好，说明同学们读图很仔细。问题：同样是输往西欧各国，航线 A和航线B有何差异?生：航线A比航线B近。设疑提问：为什么不是所有的油轮都不选择最短的航线（教师提示：苏伊士运河是人工开凿的河道地狭水浅）合作探究：1
7、. 有人说： 20世纪中东曾为石油而战，为什么会产生这种局面？2. 哪些国家最热衷于插手中东的局势？为什么？学生分组讨论，教师分析总结答案：中东石油主要向西欧、北美、日本等发达国家出口， 随着世界能源供应日趋紧张， 大国对中东石油的争夺将更加激烈， 以美国为首的西方发达资本主义国家把中东的石油看作是本国经济发展的命脉， 所以他们最热衷于插手中东的局势， 因而导致了常年的中东石油战争。师：中东因为石油而成为世界上最富有的地区之一，但我们不能忽视：石油是一种非可再生资源，用一点就会少一点。所以，中东应积极探索新的发展模式。课堂小结：本节课主要学习了中东的位置、范围和地理位置的重要性，石油资源的分布、输出地及输出路线等内容。课堂训练：填图。板书设计：一、重要的地理位置1、位置、范围2、二洋三洲五海之地二、丰富的石油资源1、石油在世界上的地位2、中东石油的分布3、石油输出路线