《新科粤版九年级化学下册《九章现代生活与化学9.1有机物的常识》教案_12.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新科粤版九年级化学下册《九章现代生活与化学9.1有机物的常识》教案_12.docx（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第九章现代生活与化学9.1有机物的常识教材分析本节课简单地介绍了有机物的概念、有机物的特征，甲烷、乙醇和乙酸的一些性质和用途。本节的教学内容与日 常生活联系紧密，所以在教学中，力在学生已有知识经 验的基础上，联系所熟悉的现实生活中的物质，帮助学生体会化学与实际生活的密切联系，感受化学的趣味和作 用，并引导学生主动应用已有的知识解决问题。目 标知识与 技能1 .会判断和区分典型的有机物，记住有机物的典型特征。2 .掌握甲烷的性质和用途。3 .了解乙醇和乙酸的性质和用途。过程与方法运用阅读、比较、观察、实验的方法对狭取的信息进行加 工，主动交流和讨论，使学生形成良好的学习习惯和学习 方法。情感、态
2、度 与价值观使学生意识到化学与生活有着密切的关系，在此基础上提高学习化学的兴趣。教学重点教学难点重点：有机物的特征，甲烷、乙醇的可燃性。 难点：有机物的定义。探究点一有机物的特征情景展示化合物化学式组成兀素甲烷CH4C、H乙醇C2 H50HC、H、0葡萄糖C6 H12。6C、H、0淀粉(C6H10O5)nC、H、O蛋白质C、 H、 0、 N 等硫酸H2SO4H、S、0氢氧化钠NaOHNa、0、H氯化钠NaClNa、Cl问题探究甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白质的组成元素有什么共同点？什么是有机化合物？思考交流归纳提升我们将甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白质等含有碳元素的化合物称为有机 化合物，简称
3、有机物，硫酸、氢氧化钠、氯化钠等不含碳元素的化合物称为无机化合物。少 数含碳元素的化合物如一氧化碳、二氧化碳、碳酸钙等具有无机化合物的特点，因此把它们 看作无机化合物。有机物一般具有难溶于水，易溶于有机溶剂，受热易分解，容易燃烧，熔点和沸点较低 等特征。课堂速记探究点二 甲烷的性质和应用情景展示观察甲烷气体及燃烧现象。问题探究沼气的主要成分是什么？如何确定甲烷燃烧的产物？思考交流CH4,由此可以推断甲烷完全燃烧的产物是二氧化碳和水。验证甲烷燃烧产物的方法为：在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水珠，说明甲烷燃烧有水生成；将烧杯迅速倒转过来，加入 澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊，说明
4、甲烷燃烧有二氧化碳生成。课堂速记探究点三 乙醇的性质和应用情景展示应用广泛的酒精：问题探究乙醇具有什么性质？在生活中有什么应用？思考交流归纳提升乙醇是无色、有特殊香味的液体，可以和水以任意比互溶； 乙醇具有可燃性, 可用作燃料，还可作溶剂、消毒剂、制成乙醇汽油等。乙醇汽油的推广使用，既可减少对环境的污染，又可以缓解化石燃料的短缺问题。乙醇汽油属于混合物，不是化合物。课堂速记课后反思点1 .学生是否能理解有机物一定含碳元素，但含碳的化合物不一定是有机物？2 .学生能否掌握通过物质的燃烧产物推测物质的元素组成的方法？3 .学生是否能将常见有机物的化学名称、俗名、化学式以及简单的用途对应起来？，ED
5、教学日科两案教学 环节教师活动学生活动设计意图阅读教材，认识有机物的定义。问题有机化合物，简称有 机物，广泛应用于社 会生活和生产中，你 知道生活中的哪些物 品是有机物吗？自由发言，列举生活 中的例子：衣食从生活引入有机物的 概念，使学生感知化导入学在生活中的应用，彳3E行激发学习兴趣。燃料建材师生共同进行实验9-1 了解有机物的活 动 探 究性质特征。总结多数有机物都认真进行实验，并做通过实验比较、讨论、难溶于水，但易溶于实验记录，完成P261归纳得出结论，认识汽油等有机溶剂。多 数有机物受热易分 解，且容易燃烧。有 机物都含有碳元素。表格。有机物的特征。教学 环节教师活动学生活动设计意图分
6、 组 讨 论教师引导有机物种 类比无机物多得多， 比较常见的简单有机 物是甲烷、乙醇和乙 酸。现在我们来了解 它们的简单性质。利用多媒体播放实验 视频实验9-2甲观察实验并完成教材 空白。肯定和鼓励学生积极 参与讨论和交流，这 部分内容没有太大难 度，培养学生的自主 学习能力。烷的燃烧指导学生阅读教材阅读教材了解沼气的P262P263内容。归纳：一、甲烷的性质 甲烷的化学式是CH4 ,它是无色、无 味，密度比空气小的 气体，不溶于水。甲 烷是一种很好的气体 燃料，燃烧时放出大 量的热，火焰呈蓝色。二、乙醇（C2H5OH） 俗称：酒精物理性质：无色、有 特殊香味的液体，易 挥发。化学性质：可燃性。讲解饮用酒、消毒 酒精、工业酒精中乙 醇的体积分数。过量 饮酒的害处。三、乙酸（CH3COOH） 俗称：醋酸物理性质：纯乙酸是 无色、有强烈刺激性气味的液体。化学性质：具有酸的 通性。小结甲烷、乙醇、 甲醇、乙酸的化学式， 甲烷、乙醇、甲醇燃烧的化学方程式。学以 致用练习：9.1习题归纳 小结在这节课你有什么收 获？产生、发展沼气业的 重要意义。（自学）学生自学教材中有关 乙醇的内容，并尝试 总结乙醇的性质。学生自学教材中有关 乙酸的内容，并尝试 总结乙酸的性质。倾听、记忆。做练习，查漏补缺。通过习题检测学习效 果。回顾与反思，交流自 己在知识、能力、方 法等方面的收获。将知识和能力内化。