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1、初中物理力学复习题第八章力单元测试卷(A) 班级 姓名 学号 得分一.填空题(每空1.5分，共54分)1 .船前进时受到水的阻力，这个力的施力物体是,受力物 体人抬木头”中的施力物体是，“木 头压在人肩上”中的受力物体是.2 .力有两种作用效果：使物体的 发生改变,或使物体的 发生改变.3 . (1)如图人坐在沙发上,沙发会住下凹陷，这是力作用在沙发上产 生效果.但大人和小孩坐在同样的沙发上时，沙发凹陷的程度不(2)如图当用R的力作用在门上时，门将;当用F?的力作 用在门上时，门将,这说明.你注意到洒水壶有两个把手吗?如图，当用洒水壶提水时,应该 用一把手；当用洒水壶洒水时，应该用一把手.这说
2、明(4)综上可知,力的作用效果跟力的、和 有关.物理学中，把它们叫做力的.4 .而使物体受到的力叫做重力.重力的 大小和物体的质量成,两者的关系为.5 .重力的方向总是 的,重力的作用点称为.6 .当物体发生 时产生的力,称为弹力.7 .物体发生的 越大,产生的弹力也越大.就是根据这一性质制成的测量力的工具.8 .雨天，在泥路上铺上稻草可以防止人滑倒.这是利用 方法来增大9 .当物体 或 时，受到的阻碍运动的力叫做摩擦力.写字时手和铅笔间的摩擦属于,铅笔和纸之间 的摩擦属于.10 .自行车的刹车橡胶皮和钢圈之间的摩擦是 摩擦，要使自行车立即停住，要紧握刹把,这是用 的方法来增大摩擦.自行车的轮
3、胎上有凹凸的花纹,这主要是为了.自 行车上许多部件为了减少摩擦，采用了 和的方法.二.选择题（每题3分，共30分）11 .下列物体中，物重约为 10N 的可能 是（）A. 一头牛 B. 一头羊 C. 一件羊毛衫D. 一张白纸12 .关于力的知识，下列说法中错误的 是（）A.小孩推墙时他也受到墙的推力B.足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变 物体的运动状态C.人坐在沙发上,沙发凹下去,这表明力可以改变物体形状D.只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用13 .在下图的四个力中，主要使受力物体运动状态发生改变的人对轴蜕曲后:工千人才三/JR R ，:G是（）14 .两同学均用
4、10N的力同时对拉一弹簧测力计的两端，则其示数 为（）A. 20NB. 0C. 5ND. 10N15 .放在竖直的磁性黑板上的小铁片，虽受到竖直向下的重力的作用, 但它却不会掉下来，其原因 是（）A.它受到磁性黑板的吸引力B.它受到磁性黑板的静摩擦力 C.它对磁性黑板有吸引力D.它受到磁性黑板的滑动摩擦力16 .有下列事例:a.游泳；b.走路；c.飞机在空中加油；d.发射火箭. 其中，应用了 “力的作用是相互的”这一原理的 是（）A. a, b B. a, b, c C. a, b, d D. a, b, c, d17 .在如图所示的两种方式下推出同一大箱子，这种现象说 明（）A.压力小，摩擦
5、力小B.滚动摩擦比滑动摩擦小C.推力大，摩擦力小D.滑动摩擦比滚动摩擦小18 .将一块矿石从高山的顶部带回地面称，发现该矿石 的（）A.重力及质量均不变B.重力改变，质量不变C.重力不变，质量改变D.重力及质量都改变19 .在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩 擦（）A.在机器的转动部分加润滑油 B.自行车紧急刹车时用力捏1 /1初中物理力学复习题闸C.汽车轮胎上有很多花纹D.北方下雪时，常在道路上洒些灰渣20 .某同学用己校零的弹簧秤测量某物体的重力时，误将物体挂在了 拉环上，当物体静止时，弹簧秤的示数是5N,则该物体的 重（）A. 一定等于5N B. 一定大于5N C. 一定小于
6、5N D. 一定不 小于5N三.应用及探究（5分+11分）21.某物理实验小组的同学在探究“物体所受重力大小及物体质量的 关系”的实验记录如下表：实测 物体物体质量m （kg）重力G (N)比值G/m (N kg-1)比值G/m的平均值 （N kg-1）物体10. 10. 999. 9物体 20. 21. 969. 8物体 30. 32. 919. 7（1 ）在实验过程中，需要的测量工具有 和；（2）在上表空白处填写比值G/m的平均值；（3 ）分析表中实验数据，得出结论 是：.22.自行车是我们熟悉的交通工具.从自行车的结构和使用来看,它 涉及不少有关的摩擦的知识.例如：A.轮胎上刻有花纹B,
7、车轮做成圆形C.塑料套紧在车把手上D.在转动部分添加1/1润滑油E.脚踏板凹凸不平G.车轴处装有滚珠 槽F.刹车时用力捏闸H.车的把手上有凹上述各项内容中属于（只填写各选项前的字母）通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是:；通过增大压力而增大摩擦的是:;通过变滑动为滚动而减小摩擦的是:;通过使接触面光滑而减小摩擦的是:.用力踩动脚踏板使自行车前进时，后轮及地而间摩擦力的方向 朝（选前”或后”）请你大胆发挥想象：“假如没有摩擦”，自行车会出现什么样的 情况？写出两个合理的场景：、第八章力单元测试卷（B）班级 姓名 学号 得分一.填空题（每空1. 5分，共30分）1 .力的国际单位是:,它的符号为:
8、,实验室常用 的测量力的工具是:.2 .握力器可以用来衡量一个人手掌力量的大小：谁把握力器捏得越 紧，谁的力气就越大，这是因 为：.3 .地球上的一切物体都会受到地球的吸引作用，这种由于地球的吸 引而使物体受到的力叫做,物体受到的重力及它的质量成,其表达式为:. 0厂飞4 .如右图所示,缓慢改变木板的倾角，可观察到悬线0A的方向始终是;若将悬线用剪刀I 剪断小球A下落的方向是. O A5 .如图所示，装满砂子的箱子总重为200N,在50N的水平拉力F的作用下沿水平地面做匀速rrr初中物理力学复习题直线运动，箱子受到地面的摩擦力是 N,要减少箱子及地的摩擦力，可以（填写一种可操作的方 法）.6如
9、图所示,跳水运动员在向下压跳板的过程中,压跳板的力的作用 效果是使跳板发生.跳板弹起过程中，跳板推动运动员 的力的作用效果是使运动员的 发生了改变.7 .力的三要素分别是、,在生活中用扳 手拧螺丝,拧不动时应将手往扳手的（填“前面”或“后面”） 移动，这是改变了力的三要素中的力的 来影响力的作用效果的.8 .物体间力的作用是相互的，请你举出两个生活中的例子：（1）；（2）.二.选择题（每题3分，共45分）9.关于弹力产生的条件，下列说法中正确的 是（）A.只要物体发生形变就一定产生弹力B.只要两个物体接触就一定产生弹力C.只要两个物体相互吸引就一定产生弹力D.只有发生弹性形变的物体才产生弹力1
10、0. 下 列 说 法 中， 错 误 的是（）A.直接测量重力及质量的仪器不同B.物体所受重力跟它所含有的物质多少成正比C.分别处在地球和月球上的同一物体,质量不变,重力发生变化D.质量增大几倍,重力也增大几倍，因此,物体的质量和它的重力 是一回事11 .下列测量工具中，能够直接称量物体重力的是（）A.天平 B.弹簧秤 C.杆秤 D.磅秤12 .下列物体中物重最接近 1N 的 是（）A. 一袋方便面B. 一张学生课桌 C. 一枚大头针 D.一块砖13.在使用弹簧测力计的过程中没有必要的 是（）A.弹簧测力计必须竖直放置,不得歪斜B.使用前指针要“校零”C.使用过程中,弹簧、指针不得及外壳有摩擦D
11、.拉力不得超过弹簧测力计的最大刻度值14 . 下 列 不 具 有 弹 性 势 能 的 是（）A.弹簧 B.被压弯的竹枝C.拉开的弓D.拉长的橡皮盘15 .如图所示，用自制的水平器检查一个水泥平台是否水平，当把它 东西方向放置，人从南向北看时，发现重锤线偏在锤体的右侧，这 说明水泥平台（）A.东高，西低B.东低，西高C.南北方向一定水平D.南北方向一定不水平16 .下列摩擦中，不属于滑动摩擦的 是（）A.滑雪时,滑雪板及雪地的摩擦B.擦黑板时，板擦及黑板的摩擦C.慢刹车时，闸皮及自行车钢圈的摩擦D.在地面上滚动的皮球及地面之间的摩擦17 .自行车刹车时，手捏闸越紧，车轮受到的摩擦力越大，这是因
12、为（）A.增大了车轮及闸皮间的接触面积B.使接触面更粗糙C.增大了压力D.使滚动摩擦变为滑动摩擦18 .在体操比赛中，运动员在上单杠之前要在手上抹一些镁粉，而在 杠上做回环动作时手握杠又不太紧，他这样做的目的 是（）A.前者是增大摩擦,后者是减小摩擦 B.前者是减小摩擦,后者 是增大摩擦C.两者都是增大摩擦D.两者都是减小摩擦19 .把一个钩码拿到月球上分别用天平测量物体的质量和用弹簧测 力计来测量所受月球对它的引力，其结果及在地球比 较（）A.都一样 B.都变小C.天平所测结果不变,弹簧测力计读数变小D.天平所测结果变小,弹簧测力计的读数不变20 .下列哪种情况弹簧没有受到力的作用（）A.弹
13、簧被拉长或被压缩B.弹簧变形了C.弹簧从空中落下D.弹簧悬浮在太空飞船中21 .关于力的知识，下列说法中错误的是（）A.小孩推墙时他也受到墙的推力B.足球运动员用头顶球,球的运动方向改变了，这表明力可以改变 物体的运动状态C.人坐在沙发上,沙发凹下去,这表明力可以改变物体的形状D.只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用22 .甲、乙两人在水平方向各用10N的力沿相反方向拉同一弹簧测 力 计，弹 簧 测 力 计 的 读 数 为（）A. 20N B. ION C. 5N D. 0N23 .以下是我们在生活中可以见到的几种现象:一阵风把灰尘吹 得漫天飞舞;篮球撞击在篮板上被弹回;用力捏小皮球,皮
14、球 变瘪了;用力揉面团,面团形状发生变化.在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）A. B. C.三.作图题（2分+3分）24. 一个球吊在天花板上，正在 左右摆动，如图所示，用力的示 意图表示出球的受力情况. D.25.如图所示，用一细线系住 了一个球，球静止在斜面 上，是用力的示意图来表示 球所受到的各个力.四.实验和探究题（9分+6分+5分，共20分）26 .请你把弹簧测力计的使用方法补全，并把正确的顺序填空下面的横线上:、.观察弹簧测力计的，了解刻度值的大 小.测量时,要使弹簧测力计内弹簧的 及测力的方向一致,观察时,视线必须及刻度盘.了解弹簧测力计的，使用时不能超过 它.校正
15、,并将弹簧测力计按测量时所需的位 置放好.27 .如右图所示，一个弹簧测力计在不加力的时候，指 针指在A处，当加上4N的拉力的时候,指针指在B处.根据题意,请在图中画出最小刻度为0. 5X的刻度;在弹簧测力计上画出3. 5N拉力时指针所指的位置28 .通过实验探究可知滑动摩擦力及接触面粗糙程度有关，也及接 触面之间的压力有关.有些同学还认为可能及接触面积有关.现 给你的器材有:a斜面、b带钩的正方体木块、c带钩的长方体木 块、d平整的长方体、e毛巾、f弹簧测力计.（1）选出你所需要的实验器材是哪些？用字母表示.（2）简述主要步骤及观察到的现象和结论.9.1 压强（一）一.填空题1 .叫做压力，
16、压力作用的效果用 来表示.1 /1初中物理力学复习题2 .李明的质量是50kg,每一只鞋的面积是lOOcni?,当他站立在地面 上时，他对地面的压强是;如果要使他对地面的压强增 大一倍，他应.3 .在进行“压力作用效果及哪些因素有关”的实验中，张丹进行了 如下图所示的实验.（1）比较A、B可以得到的结论是.（2）比较B、C可以得到的结论ABC1 /14 .如下图所示，尸 =15N, G=20N,则物体对于支撑面AB的压力如下：甲为二.选择题5.下列关于压力和压强说法中正确的是（）A.压力增大，压强一定也增大B.受力面积减小，压强一定增大C.增大压力，同时减小受力面积，则压强一定增大D.压强的大
17、小及压力和受力面积无关三.实验探究题6.为了探究压力作用效果及哪些因素有关，小丽找到了以下器材： 气球、一端削尖的铅笔、盛有适量水的矿泉水瓶、海绵等.请你选 择适当器材帮助小丽完成探究过程（写出实验器材.、步骤、现象 及结论）9.1 压强（二）一.填空题1 .已知图钉帽的面积是10cm）图钉头的面积是5X10%ni）手指对 图钉帽的压力是20N,那么图钉对墙的压强是,手指对图 钉的压强是.2 .如右图所示，在雪地里，步行的人陷入齐 艮正 . 膝深的雪中，而滑雪者却几乎不陷下去，这是因为3 .生活中有以下一些现象利用了物理知识：房屋的墙基总比墙厚 些；刀口常被磨得很薄；钉子做得尖尖的；背包带做得
18、较 宽；用细线切割卞蛋；铁路的钢轨要铺在枕木上；插入软 包装饮料盒内的吸管一端被削得很尖；固定零件时，常要在螺 母下面垫一片大垫圈。以上例子中增大压强的是， 采用的方法是；减小压强的 是 采用的方法是.二.选择题初中物理力学复习题4 . 一位同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂， 他 应 采 取 的 措 施 是()A.赶快向岸边跑遍B.立即改成单脚站立C.就地伏在冰面上慢慢向岸边爬行D.站立不动5 .如右图所示的薄壁平底茶杯，将它空着正放在水平桌面上，对桌 面的压力和压强分别是月、心把它倒放扣在同一桌面上，对桌 面的压力和压强是 F2 2,则()A. FC 鼻，PC. R B.R
19、RC.R二R D.无法判断）IW三.实验探窕题医去冒下表是某同学做研究液体压强实验的部分数一一,舅一据记录：析实验次数1、4、5,说明（2）分析实验次数1、2、3, 说明实验 次数深度 (cm )橡皮膜 方向压等计左右液 面向度差（cm）13朝上2.623朝下2.633朝侧而2.646朝上5.459朝上8.21/19.3气体的压强（一）一.填空题1 .如下图是老师演示的小实验，把浸过酒精的棉花点燃放在瓶中燃烧是为了这一现象表明,你看到堵住瓶口的熟鸡蛋会甲丙乙用剥了皮的熟 在瓶底铺点燃浸过酒鸡蛋堵住瓶口 层沙子精灯的棉花初中物理力学复习题2 .如上图所示，将杯子里装满水，用纸片把杯口盖严，手按纸
20、片把 杯子倒过来，放手后，纸片不会掉下来，杯子里的水不会流出来, 这表明:如果将杯子转到乙、丙所示的位置， 纸片也不掉，水仍不会流出来，这说明大气向 都有压强.3 .著名的马德堡半球实验说明了.最早测 量大气压的实验，是由意大利科学家 完成的，他测出的大气压的值相当于 高的水银柱产生的压强.二.选择题4 .下面的现象中，哪个及大气压无 关？（）A.自来水笔吸墨水B.把茶壶盖上小孔堵住，倒水时水倒不出C.打针药筒吸取药液D.玻璃杯放在桌面上对桌面的压强5 .两个粗细相差不大的试管，大试管中装有一定量水，将小试管放 入后，迅速倒转，如右图在水外流时，小试管 将（）金A.下落 B.上升C.静止不动D
21、.无法判断!三.实验探究题三6 .给你一个塑料吸盘，以及弹簧测力计、刻度尺等器材，. 设计一个粗略测定大气压的实验，要求写出实验步骤、 o 原理，列出大气压的实验表达式.9.3 气体的压强（二）一.填空题1 .大气压是由于大气层受到 作用而产生的，离地面越高的地方，大气压强越.大气压不仅随高度而变化，还随着 的变化而变化.2 .通常把等于 Pa的大气压叫做标准大气压.当水面气压增力口时，水的沸点会，生活中的高压锅就是利用这种原理制成 的.3 .从两张纸条中间向下方吹气，两张纸条会合起来，说明在流体中 流速越大的地方压强.二.选择题4 .在制糖工业中，常用沸腾的办法除去清汁中的水分，但为防止糖
22、在沸腾时变质，沸腾的温度要低于100,正确的方法是（）A.在容器上加一密闭盖子，增大气压B.在容器上加一密闭盖 子，减小气压C.缓慢加热，使糖水慢慢沸腾D.以上方法都不行5 .登山运动员在攀登高山过程中，需克服寒冷、缺氧、大气压变化 等困难，其中大气压随高度变化的规律 是（）A.大气压随高度增加而减小B.大气压随高度增加而增大C.大气压随高度增加而先增大后减小D.大气压的变化及高度无关6 .飞机能够在空中水平飞行的原因 是（）A.机翼下方和上方比较，空气流速大，压强小B.机翼下方和上方比较，空气流速大，压强 大C.机翼上方和下方比较，空气流速大，压强 小D.机翼上方和下方比较，空气流速大，压强
23、 大三.实验探究题7 .如右图，将试管口朝下放在酒精灯火焰上方加热35s后，应即 竖起插入盛水的容器中某处不动.你猜想可能产生的现象是你猜想的依据是9.4 浮力一.填空题1 .浸在液体里的物体受到 的浮力.浮力的大小等于这就是阿基米德定律，物体所受到浮力 的施力物体是.2 .体积相同的实心木球和实心铝球，浸没在水中时，它们受到的浮 力 （选填“相等”或“不相等）；如果换成质量相同的实心 木球和实心铝球，浸没在水中时，受到的浮力大.3 .把物体挂在弹簧秤上,弹簧秤的读数是27N,再把物体浸没在液体 中，此时弹簧秤的读数是18N,物体受到的浮力是 N.二.选择题4 . 一个铜球浸没在水中受到的浮力
24、为,浸没在煤油中受到的浮力 为比较铜球两次受到的浮力，则（）A. B. = C. C. PRABCC. PPPb D. RRR19 .如右图，两手指用相同力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法 中正确的是（）A.两手指受到的压力相同，拇指受到的压强较大 B.两手指受到的压强相同，拇指受到的压力较大 C.两手指受到的压力相同，食指受到的压强较大 D.两手指受到的压强相同，食指受到的压力较大 20.如右图为甲、乙两种液体的压强户及深度力的关 系图像，由图可知，甲、乙两种液体密度夕甲、0 乙 的 大 小 关 系 是（ ）A,夕甲 。乙B.夕甲=P乙C.夕甲 。乙D.无法判断21 .水平桌面上的烧杯内盛有
25、浓盐水，如果向烧杯内加一定量的清 水（未溢出），则盐水密度及烧杯底部受到液体压强的变化情况 为（）A.夕减小，尸减小 B.夕增大，产增大C.夕减小，产增大 D.。增大，尸减小22 .如下图是几位同学提出的拦河大坝截而图的设计方案，其中最 安全可靠的是（）23 .下列实验不能说明大气压存在的 是（）A、皮碗对吸B、瓶吞鸡蛋C、纸托水杯D、橡皮膜凸出24 .下列事例中，利用了大气压作用的 是（）A.用图钉把地图钉在墙壁上B.医生用针筒把药水推入病人肌肉中C.人将新鲜空气吸入肺里D.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服25 .如右图所示，小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中，体积初中物理力学复习题会逐渐变
26、大，则气泡受到的浮力和气泡内气体压强的变化情况是（）A.浮力不变，压强不变B.浮力变小，压强变小C.浮力变大，压强变大D.浮力变大，压强变小三实验探窕题（14分，8分+6分）26 .你能用带吸盘的塑料挂衣钩粗略测定当地的大气压吗？请写出 所需要的其它器材、实验简要步骤、所测物理量及计算式.27 .在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，老师为同学们做了如下图所示的一系列实验.请你从中选出一些图，针对某一个 因素进行探究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结 果：探蚤的因素是：.选用的图是：（填图中的序号）探的结果是：.四.应用及设计（20分，10分+10分）28 .被誉为“沙漠之舟”的骆驼站在水平沙面上，它的质量为400kg, 每只脚掌的而积为2X10%问：（1）骆驼对沙面的压力有多大？（2）骆驼对沙而的压强为多大？（3）骆驼的脚掌约为马蹄掌的 3倍，这样大的脚掌有什么好处？29 .将一个挂在弹簧测力计上的物体完全浸入盛满水的容器中（未 碰到容器底及侧壁），溢出了 0.24kg的水，弹簧测力计的示数是 L2N.请你尽可能多的求出该物体的有关物理量（求出4个得满 分）1/1