初中英语语法讲解和分类练习.docx

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1、语法（词法I）一.考点透视知识与能力要求重难点问题归纳中考热点分析预测应试策略二.知识讲解名词代词冠词数词形容词、副词介词三.典型例题四.强化训练及答案一.考点透视【知识与能力要求】1 .把握所学单词的形态转变。2 .把握简单句的五种大体句型，四笔头练习大体正确。3 .能明白得不复杂的、含有状语从句或宾语从句的复合句。4 .把握动词的五种大体时态（一样此刻时、一样过去时、一样以后时、此刻进行时、此刻 完成时）的大体用法。5 .能明白得并初步把握过去进行时、过去完成时和过去以后时的大体用法。6 .把握一样此刻时（包括含有情态动词的一样此刻时）、一样过去时的被动语态的大体用法。7 .把握动词不定式

2、作宾语、宾语补足语和状语的用法（作主语和定语的用法只要求明白得）。 【重难点问题归纳】语法知识是在把握必然量的单词和短语的基础上才能取得的。因此，单词的形态转变和简单 句的五种大体句型是语法学习的基础之基础。五种大体时态和含有不复杂的状语从句及宾语 从句的复合句是初中毕业班学生学习的重点也是语法学习的难点。五种大体时态中的一样过 去时和此刻完成时的大体用法及其区别是学习的难点。状语从句中的时态问题，宾语从句中 的主语和谓语的语序问题是学生感到头痛的问题。被动语态是中国学生最不喜爱学习和利用 的一种语态。因此，学生在学习时，时常感觉到很困难。动词不定式是初中英语语法中的一 个重点。不定式在句中作

3、宾语、宾语补足语和状语等用法均要求把握，专门是一些动词，有 些后而要求跟不定式作宾语，有些那么要求跟动词一 ing形式作宾语。总之，语法部份是英语学习的重点和难点。语法知识把握得好，将大大加速英语学习的进程。【中考热点分析预测】语法部份历年来是中考的必考内容。考试的范围广，涉及单词词形转变、大体句子结构、五 种大体时态移动语态、不定式用法和状语从句、宾语从句，等等。最近几年来，在教学改革 方面加大了对听说教学的力度，初中段以培育学生的交际能力为主，为高中段的英语学习打 好基础，对语法知识的要求作了调整，降低了难度，但考查的范闱并无减小。单纯考语法知 识的题比以前明显减少。试题往往设置一个情景，

4、在对话中考查时态及大体句型。固然，有 些语法项目设置在单句中，如：不定式、被动语态和词语搭配。语言学习是一个枳存的进程，不记住相当数量的词语、适应用语。句型和语法规那么，是学 不行英语的。因此，对词形变换、句型结构、状语从句中的时态和经常使用的五种大体时态 的考查仍将是中考命题的热点。【应试策略】动词及其时态是英语学习最重要的部份，也是学习的难点。被动语态也是学习的难点。宾语 从句和状语从句是复合句中最重要、最经常使用的结构，是初中毕业生必需把握的从句。注 意此刻时、过去时和以后时及此刻完成时的大体用法和句中的副词（包括时刻副词）的用法, 尤其要注意过去时与此刻完成时的区别。宾语从句要注意从句

5、结构的语序（连接词+从句的 主语+从句的谓语+）问题和时态问题（主句是过去时，从句必需用过去时的某种形式）: 状语从句要注意在时刻状语从句和条件状语从句顶用一样此刻时表示以后时态。动词、时态 与语态与从句必然要在大量课文和对话的句子中反复操练，才能真正学会。只要你在温习和 应试中注意以上几点，考试就必然能取得好成绩。二.知识讲解【名词】1.名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物能够用数来计量，它有单数与复数两种形式。不可数名词指所表 示的事物不能用数来计量。物质名词与抽象名词一样无法用数量，来统计，都成为不可数名These are Kates and jack s rooms.C.若是是通

6、过在词尾加一s组成的复数形式的名词，只加。如：the students, books, the girls blouses(2)名词+of+名词名词是有生命的，咱们就用s结构来表示所有关系。若是名词所表示的事物是无生命的，咱们就要用名词+。计名词的结构来表示所有关系.如：the legs of the desk, the door of the room但在表示名词所有格时，s结构也常可转换成of结构。有些表示时刻，距离、国家、城布等无生命的东西的名词，也能够加s来组成所有格.如：ten minutes walk, today* s newspaper【代词】人称代词，物主代词，反身代词类别主

7、格宾格形容词性物主代词名词性物主代词反身代词第一人称单数I me my mine myself复数 we us our ours ourselves第二人称单数 you you your yours yourself复数 you you your yours yourselves第三人称单数 he him his his himselfshe her her hers herselfit it its its itself复数 they them their theirs themselves1 .人称代词人称代词it的特殊用法：一样it指“它”，但在表示天气、时刻、距离等时，用it来代 替，

8、现在的it并非译为“它” .当三个人称代词(单数)同时显现时，其前后顺序为you, he, Io而复数一样采纳we, you, they顺序。2 .物主代词物主代词的用法：形容词性物主代词后面必然要跟上一个名词。名词性物主代词可作主语、表语、宾语。3 .反身代词1)反身代词的组成份两种：第一、二人称反身代词在形容词：性物主代词后加上self或 selves,第三人称的反身代词在宾格代词后加上self或selves.2)反身代词的用法：一种是作宾语，由主语发出的动作又回到动作者本身。如：I enjoyed myself at the party.另一种是作名词或代词的同位语;用来增强语气。如：I

9、 can do it myself.3)初中时期由反身代词组成的经常使用词组有：enjoy oneself, help oneself to, learn by oneself teach oneself, (all)by oneself, leave. by oneself, lose oneself in 等， 在运用反身代词时，应注意它在数、性别上与哪个维持一致。试比较：Help yourselves to some fish, Tom and Mike.”与 I can t leave the girl by herself.指示代词指示代词的特殊用法：(1)为了幸免重复，可用that

10、, those代替前而提到过的名词，可是this, these不能够。(2) this, that有时可代替句子或句子中的一部份。不定代词要紧不定代词的用法：(l)one的用法A. one作为代词能够指人，也能够指物。B. one, ones (one的复数形式)可用来代替前而显现过的少数名词，以幸免重复。C. one的前面可用this, that, the, which等词来修饰。D.常有a+形容词+one这一形式。it和。ne的用法区别：it用来指特定的东西，而。ne那么用于替代不特定的东西。(2) some和any的用法区别A. some, any可与单、复数可数名词和不可数名词连用。s

11、ome 一样用于确信句，any 一样 用于否定句，疑问句和条件句中。B. some, any 与一thing. body one 组成的合成词的用法与 some, any 一样。C.在疑问句中，一样不用some,只有当问句表示一种邀请或请求，或期待一个确信的回答 时才能用some。D. some在否定句中表示半否定，any表示全否定。E. some用于单数可数名词前，表示“某个”而不是“一些”。(3) othert another 的用法数种类单数复数泛指another=an otherother (boys)others特指 the other the other (boys) the ot

12、hers功能作主语、宾语、定语作定语作主语、宾语A. another = another”另一个，泛指众多者中的另一个，在原有基础上自然增加的另一个。一样后面接单数名词，前而不能加定冠词。有时another能够用在复数名词前表示 ，又” “再”，如：I want to have another two cakes.我想再吃两个蛋糕。B. the other表示两个中的另一个，常与one连用。常见形式是“one. the other.。C. other+复数名词=othersD. the other+复数名词=玷亡others(4) al , both 的用法both表示二者都”，而all表示“

13、三个或三个以上的人或物都 al、both在句中放在be动词，情态动词及助动词以后，放在实义动词之前。(5) each和every的用法A. each用来指两个或两个以上的人或物中的一个。every那么指两个以上的人或物中的一 个。B.从含义和语法功能上看，each是“单个”的意思，偏重个体，在句中可作主语、同位语、 定语和宾语。而every是“每一个”之意，偏重全部、整体、共性。在句中只能作定语，也 确实是说它后面必需随着名词。而由every组成的合成词后面绝不能跟名词。(6) either, neither, both 的用法either：指二者中的任意一个。作主语谓语用单数。neither

14、：指二者都不，全否定。作主语谓语用单数。both：指二者都。作主语谓语用复数。(7) many 和 muchmany只能和复数可数名词连用。much只能和不可数名词连用。注意：a lot of / lots of / plenty of=much / manya large / great number of=manya great / good deal of=much(8)few, a few, little, a littlefew, little表示否定含义,“很少”“几乎没有；a few, a little表示确信含义,有 一些”。few, a few用在可数名词前，little,

15、a little用在不可数名词前。【冠词】1 .不定冠词an用在元音读音开头(不是指元音字母)的词前，其余用不定冠词a.2 .定冠词的大体用法A.用在从头提到的人或事物前而。B.指谈话两边都明白的人或事物前面。C用在单数可数名词前面，表示某一类人或事物。3.定冠词的特殊用法A.用活着界上并世无双的事物或方位名词前。B.用在序数词、形容词的最高级及。nly所修饰的名词前。C用在江河、海洋、山脉、湖泊、群岛的名称前而。D.用在由一般名词和另外一些词所组成的专出名词前而。E.用在姓氏的复数形式前面，表示全家人或这一姓的夫妇二人。F.用在乐器名称前。G.和某些形容词连用，表示某一类人或事物。4.名词前

16、不用冠词的情形A.在专出名词(包括人名、地名、节日、月份、季节)、物质名词和抽象名词前一般不用 冠词。但在以Festival组成的民间节日前要加the。B.表示一类人或事物的复数名词前。C.名词前有物主代词、指示代词、不定代词或名词所有格修饰时，不用冠词。D.三餐饭、球类、棋类、游戏名称前一样不用冠词。正在有些词组中，有无冠词含义不同。(sit) at table 就餐；sit at the table 坐在桌边go to school 去上学；go to the school 去那所学校；in hospital 住院：in the hospital 在那个医院里【数词】1 .数字的表示三位数

17、数词要在百位和十位(假设无十位那么和个位)之间加and。1，000以上的数字，从后向前第三位数加一个“，”，第一个“，”前为thousand,第二 个“，”前为million,第三个“，”前为billion。2 .序数词除first, second, third外，其余都在基数词尾加-th组成。3 .分数分子在前，分母在后，分子用基数词，分母用序数词，当分子大于1小时，分母序 数词要变成复数。4 . Hundreds (thousands, millions) of用法。【形容词，副词】形容词1 .形容词的位置(1)形容词作定语一样要放在名词前面，但当形容词修饰不定代词something, n

18、othing, anything时要放在所修饰的不定代词以后如：something important, nothing seriouso(2)当形容词带有表示气宇的词或词组作定语或表语时，定语或表语要后置。如：We have dug a hole two meters deep.The hole is about two metres deep.2 .形容词的比较品级(1)单音节词和少数双音节词，在词尾加一(e)r, (e)st来组成比较级和最高级。其他双音节词和多音行词，在前面加more, most来组成比较级和最高级。如：popularmore popularmost popularim

19、portant-more important-most important(2)不规那么转变原级比较级最高级good better bestwellbad worse worstillold older oldestelder eldestmany more mostmuchlittle less leastfar farther farthestfurther furthest3.形容词比较级的用法形容词比较级通常可分为原级、比较级、最高级三种大体形式，具体而言，它们别离以以下形式出此刻句中：它们别离以以下形式出此刻句中：(l)as+原级+as(2)比较级+than(3) the+最高级+o

20、f (in)需注意的原级的用法：(1)否定结构有A. o not as+形容词原级+as B及Anot so +形容词原级+as B两种结构。(2)表示倍数有. times as+形容词原级+as的句型。如：This garden is ten times as large as that one.This room is twice as large as that one.(3)half as+形容词原级+as表示“的一半”。如：This book is half as thick as that one.需注意的比较级的用法：(1) than后面接代词时，一样要用主格，但在口语中工也可换

21、成me。(2)比较级前还能够用much, even, still, a little来修饰(3)表示倍数时，试比较Our room is twice as large as theirs.咱们的房间是他们的两倍那样大。Our room is twice larger than theirs.咱们的房间比他们的大两倍。(4) I m two years older than you.我比你大两岁。(5) ”比较级+and+比较级”表示“愈来愈”。如：He becomes fatter and fatter.(6) ”The+比较级，the+比较级”表示“越，越”。如：The busier he

22、is, thehappier he feels.他越忙就越快乐,需注意的最高级的用法：(1)常见结构有：“of+复数意义的词”表示“在当中的，“在中”；in+范围、 场所”表示“在当中”。如：He is the tallest all the boysv .China is the greatest in the world.副词1 .副词比较级的组成(1)单音节副词和个别双音节副词通过加-er, -est来组成比较级和最高级。(2)绝大多数副词借助more, most来组成比较级和最高级。(3)少数副词的不规那么转变:原级比较级最高级well better bestbadly worse w

23、orstmuch more mostlittle less leastfar farther farthestfarthest furthestlate later latest(4)副词的最高级前面能够不加定冠词the。(5)经常使用句型有 like A better than B 和 like A (the) best of (in) 其余转变和形容词类似。2 .常见副词用法(1) too, eitherToo 一样用于确信句，常放在句末，否定句时用either。(2) ago, beforeago以此刻为起点，和动词的过去时连用。before以过去某个时刻为起点，常和过去完成 时连用。当

24、before前没有“一段时刻”而单独利历时，泛指“以前”，常和完成时连用。如：I have heard the man before。我以前听说过那个人。【介词】一些容易混淆的介词1 .表示时刻的at、on、in的用法区别at要紧表示：(1)在某具体时刻之前，如at seven o clock, at 7： 30。(2)在固定短语中,如：at noon, at night, at that time, at the age of at the weekendat ChristmasoOn 用来表示“在天”，如：On Monday On May 1st, On Children, s Day。i

25、n用来表示：(1)在某年、某月、某季节。(2)在一段时刻以后，如：in two hours, in a few days*注意：在纯粹地表示在上午/下午/晚上时，用in the morning / afternoon / evening 但在某一天的上午、下午、晚上前要用介词on。如：on Monday morning, on the morning of Children s Day。2 .表示地址的at, in, on的用法区别(1) at通常指小地址，in 一样指大地址。(2) at所指范围不太明确，in指“在里”。(3) in指在内部，on指”在之上”。3 .表示“一段时刻”的for与

26、since的用法区别for后面接时刻段，since以后接时刻点。4 .表示时刻的before与by的用法区别before与by都可表示“在之前”，但by含有“不迟于”、”到为止”的意 思若是by后是以后的时刻，那么与以后时连用，假设by后是过去的时刻，那么与过去完 成时连用。5 . over 与 above (under 与 below)over, above都表示“在的上面，over表示“正上方”，而above只表示“在上方” 但不必然在“正上方”。above还可表示温度、水位等“高于，over还可表示“越 过 o over的反义词是under, above的反义词是below.例如：The

27、re is a bridge over the riverOur plane flew above the clouds.6 .表示“用”的with, by, in的用法with多指用工具，用躯体的部位或器官：by表示利用的方式、手腕：in指利用某种语言。如：We see with our eyes.We go there by bike.Please say it out in English.He cut it open with a knife.介词的省略表示时刻介词at, on, in的省略(1)在 next, last, this, these, today, yesterday,

28、tomorrow, one, every, each, all 等词前,一样不用at, in, on.(2)在某些名词词组前，能够省略(也可不省)如：(on) that day, (in) the year before last 常见搭配1 .动词+介词，如：listen to, laugh at, write to, hear from, get to, look at, shout at, shout to, knock at, look for, look at, ask for, wait for, get on, get to, put on, turn on, operate o

29、n, take off, turn off, learn from, worry about2 .形容词+介词,如：afraid of, full of, angry with, strict with, busy with, good at, good/bad for, late for, sorry for, ready for, famous for, polite to, far from.3 .名词+介词/介词+名词key to, visit to, at home, in surprise, after class, for ever, on time, at last, at f

30、irst, for example.三.典型例题【名词】例 L (1) -How far is your school from here?-Not very far. Its about twenty walk.A. minute,s B. minutes C. minutes D. minute(2) It is about from the school to my home.A. ten minutes walk B. ten minutes, walkC. ten minutes, s walk D. ten minute * s walk分析上述两题考查名词所有格的组成及用法。由句

31、意可知空格处所填内容是表示距离的名 词,选项中的名词minute和walk存在所有关系，因此必需用名词的所有格。名词所有格的s 也能够加在一个短语以后，假设该短语最后一个名词的词尾是-s,那么只加.如：an hour* s ride, two weeks time。因此(1)、(2)小题答案均为 B。例 2 Have you seen at the foot of the hill?A. any sheep B. some sheeps C. any sheeps D. some sheep分析此题考查名词复数的特殊例子。sheep的单复数同形;any 一样用在疑问句和否定句里, some用在

32、确信句里。答案为A例 3Who is the man in the blue car?He isfather.A. Kates and Marys B. Kate and Marys C. Kate and Mary D. of Kate and Mary 分析此题考查名词所有格的组成及方式。两个并列的所有格，只给第二个名词加s。 例 4（哈尔滨市，2003） -Where is Tom? He s left a saying that he has something important to do.A. excuse B. message C. exercise D. news分析此题考查

33、名词的用法，由a明白选项A、C、D不行，应选答案选B解后反思an excuse （一个借口），an exercise （一个练习），news （新闻）是不可数名词。例 5_ （天津市，2003） He had something to write down and asked me forA. a paper B. some papers C. some pieces of papers D. a piece of paper分析此题考查不可数名词的用法。Paper作“纸”讲时是不可数名词，故A、B、C可排除。 答案：选D解后反思paper当“试卷”、“文件”讲时是可数名词。类似的词还有：fi

34、sh, chicken 等。【代词】例1用所给词的适当形式填空。1） This isn t （I） book, it must be （you）.2） Is there any milk in the bottle?Yes, there is （little）.分析第1小题第一空要用形容词性物主代词my，用于修饰名词book,第二空那么要用名词 性物主代词yours,相当于your book。第2小题应用a little表示确信：“有一点儿”。 例 2j There are many trees on of the road.A. both side B. each sides C. both

35、 sides D. every side分析此题要紧考查不定代词both, each和every的用法。both为“二者”（都）”，作 定语时，其后接复数名词：作主语时，要用复数谓语动词。either为“二者中间的任何一 个（的）”，作定语时，后接单数可数名词：作主语时，要用单数谓语动词。every意为“每 一个（的）”，作定语，只用于三者或三者以上。又因马路road （rive, street等）只有 双侧，因此正确答案只能是C。例 3- 1） *Help to some mooncakes , Han Meimei said to the twins.A. you B. oneself C

36、. yourself D. yourselves2） -Put on your clothes when you go out.-Thank you. Mum. I can look after.A. me C. ourselves D. myself分析这是一组考查反身代词用法的试题。反身代词在句中可作宾语、表语和同位语，不能 单独利用、不能替代主格代词，但可用在主格代词后以增强语气。还经常使用于某些短语中， 如：by oneself 独自，enjoy oneself 玩得愉快，teach oneself 自学，help oneself to-* 随意吃（用）等。因此上二题答案均为九例 4（

37、广东省，2003） There is with my computer. It doesn t work.A. nothing wrong B. anything wrong C. wrong something D. something wrong分析此题考查形容词与不定代词的位置关系，形容词修饰不定代词应放在不定代词以后， 而anything用于否定句和疑问句，由It doesn* t work知选D。答案：D解后反思考虑词的利用范用并结合语境是解决此题的关键。【冠词】例1选择填空1） Give me, please.A. a cup tea B. two cup of tea C. tw

38、o cup D. two cups of tea2） The teacher passed me paper.A. a piece B. a piece of C. piece of D. a pair of第1小题要紧考查学生对可数名词与不可数名词的把握情形，tea是不可数名词，不能用数 量词直接修饰，但能够用容器表示量，表容器的名词可变成复数形式，即能够说two cups of tea,此题选D。第2小题答案选B。paper一词是不可数的，要表示“一张纸”，英语应为 a piece of paper, 不能说 a paper。例 2. delicious food you have coo

39、ked!A. How a B. How C. What a D. What分析不定冠词表示数量，类似“一”，修饰单数可数名词。不可数名词前不可用a、an修 饰。在感叹句“What a/an+ adj. + n. + （主+谓）！ ”结构中，名词必是单数可数名词。 假设是不可数名词应用“What+ adj. + n. + （主+谓）！ ”结构。句中food是不可数名词， 故答案为D,例 3. （1） We always have rice for lunch.A. /; / B. the; / C. /; a D. the; the（2） It s half past four in the a

40、fternoon. The students are playing basketballnow.A. / B. an C. a D. the分析 以F情形不用任何冠词:1）专用名词（John、England）、物质名词（food, rice, water） 等前：2）每日三餐的名词前；3）在表示球类运动的名词前。因此第（1）小题正确答案应 为A：第（2）小题答案为A。例 4（天津市，2003）What s the matter with you?1 caught bad cold and had to stay in bedA. a, / B. a, the C. a, a D. the,

41、the.分析 此题考查冠词的用法和适应表达。躺在床上译为stay in bed,而伤风译为catch cold 或catch a cold但cold有形容词修饰时那么a不可省略。答案：选A【数词】例 L 1） books must he-produced for the children.A. Many thousands B. Many thousands ofC. Many thousand of D. Many thousand2） We ve planted trees in the centre of our city this year.A. hundred B. tow hund

42、reds C. hundred of D . hundreds of分析此题考查数词的用法。当thousand或hundred做数词时，前面一样加数来修饰，其本 身没有数的转变，且后不跟。f。当它们做名词时，其复数形式为thousands和hundreds, 且组成thousands of和hundreds of,后接可数名词的复数形式。答案别离为B、D例 2J About of the workers in the clothes factory are women.A. third fifths B. third fifth C. three fifths D. three fifth分析

43、此题要紧考查英语的分数表示法。分子用基数词，分母用序数词。当分子大于1时， 分母的序数词后需加s。例如：1/3 one third； 2/3： two thirds.通过度析A B D 三项均错，答案为c.例 3. July is month of the year.A. seven B. the seventh C. eight D. the eighth序数词用来表示数量的顺序，七月份是一年中的第七个月，第七个月的正确表达为the seventh month,因此此题的正确答案为B例 4 （重庆市,2003） My favourite is getting stamps. I need b

44、efore I have 2500 ones.A. more one B. any more C. one more D. more than分析 此题考查数词与more相结合的用法，数词+more表示还有（要），在此正好符合 题意。答案：选C解后反思more than是“多于”之意，any more用于否定句表示“再也不”。【形容词、副词】例 L In the exam, the you are, the mistakes you* 11 make.A. careful; little B. more careful; lessC. more careful; few D. more car

45、eful; fewer分析“the+比较级，the+比较级”那个句型结构的意思是“越就越”或 “愈是那么愈是 .此结构中的比较级能够是形容词，也能够是副词。答案D例 2J I m not sure whether Mary can sing Mabel.A. as well as B. as good as C. so good as D. as better as分析此题考查了两个知识点：（l）副词和形容词用法的区别：（2） asas句式。句中谓语 动词是行为动词，应选副词。B、C项应排除.asas中间应用副词或形容词原级，因此答 案应为A。例 3. Let* s hope the thin

46、gs can get.A. better and better B. well and well C. good and good D. best and best分析答案为A两个比较级并列在一路，表示“愈来愈”之意，此句要紧考查比较级 特殊句型“more and more”结构，该句式表示持续不断转变，其动词常是become, be, get, grew等, 又如：Spring has come. It is getting warmer and warmer.例 4（甘肃省，2003） I am I want a piece of breadA. full B. hungry C. tired D. thirsty分析此题在语境中考查形容词的用法。由后句意“我要一块面包”说名与“饿”有关，应 选Bo答案：选B,例 5（天津市，2003） In our city, it， s in July, nut it is even in August.A. hotter, hottest B. hot, hot C. hotter, hot D. hot, hotter分析此题考查形容词及比较级的用法。前空应填原级，后空有even修饰要用比较级，应选De答案：选D解后反思如下几个形