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1、2019 年元旦晚会主题方案xxxx 年元旦晚会主题方案【一】一、主题：喜迎元旦，开心快乐，气氛活泼，发扬闪客启航团结向上的特点。二、创意阐述1、特色统一性：这是在闪客启航老师和同学组织下的一台元旦联欢晚会。在新的一年里，迎新老朋友作为一种极具亲和力的交流方式。节目形式不限，歌曲，朗读，乐器演奏，戏曲等均纳为主题，内容清新向上。2、加强互动性：以节目单为主，也就是说：先报上固定的节目和表演者，由策划组委会排定先后顺序。固定节目报名方式 :在本帖回复， 报名时报上节目和表演者名单， 用的名字必须要和晚会的名一样,不能更改报名 ,报名截止到 29 日止。 特聘两个固定节目 好 日子 难忘今宵的演唱
2、者。3、扩大参与性：邀请一些知名人士参加，比如：对闪客启航作出杰出贡献的老师，班组长。跟闪客启航有密切关系的友人，也就是特邀嘉宾。4、丰富欣赏性：参与节目者和节目单要经过严密的审核 . 固定节目数量控制在15-20 个。三、晚会流程晚会时间： xxxx 年元月 1 日晚上 20： 00-22： 00晚会地点：闪客启航一室两个固定不变节目： 新年好 难忘今宵新年好 在开场宣布晚会开始后由嘉宾来演唱。难忘今宵在晚会结束语前由嘉宾来演唱。晚会的几点说明和注意事项：晚会开始前由舞清影班长宣布晚会注意事项1：为保证晚会整场效果，请所有演职人员 7： 30分点前进入晚会现场并试好自己的麦。晚会期间一律不予
3、试麦。2： 为使晚会有一个良好的运行效果， 请大家尽量使用聊天室 “悄悄话 ”功能3： 请尊重他人也尊重自己， 在演职人员及佳宾拿麦说话唱歌的时候，请主动关好您自己的麦。1、开场：男： 亲爱的各位老师同学们， 大家晚上好!今夜，让你我欢聚一堂，构筑今宵欢乐无眠之夜 ;今夜，星光灿烂，点燃元旦的焰火，看喜庆的礼花四处绽放。在溢满欢乐的笑声中，此起彼落的歌声里，心随欢歌笑语飞上了遥远的星河。女：尊敬的各位朋友，各位来宾晚上好，今夜，你如约走来，带着满面春风，一身华彩，走进闪客启航，让我们手挽手，心连心，同唱一曲欢乐的歌。2、大成校长为晚会致词3、老师代表讲话4、主持人宣布晚会开始5、演唱新年好晚会
4、正式开始。6、嘉宾演唱难忘今宵7、结束语8、整场晚会结束主持人:北呢枫林晚会节目 :1 .歌曲新年好演唱 : 冰心莹颖老师2 .歌曲痴心绝对演唱 :歌手逸飞3 .朗诵想掬一捧雪花送你，我的朋友朗诵者骑士老师4 .歌曲网络情缘演唱:浅月5 .歌曲长江之歌演唱:月中云朵6 .歌曲长江谣演唱 :高夫老师7 .歌曲感恩的心演唱:紫蝶8 .歌曲堆积情感演唱:艺影9 .歌曲雨蝶演唱 :浪漫樱花老师10 .歌曲南屏晚钟演唱 :竹风11 .歌曲甜蜜蜜演唱 :竹影清清12 .歌曲爱的路上我和你演唱:灯火老师13 .歌曲香巴拉并不遥远演唱:雨眸14 .歌曲风中的眼睛演唱:冬雨15 .歌曲今宵多珍重演唱:雅婕老师1
5、6 .歌曲军中姐妹演唱:云梦17 .歌曲万事如意演唱:云儿18 .歌曲难忘今宵演唱:玉树临风老师晚会时间控制在四个小时内。相约闪客启航，就是相约一首不老的情歌，让我们在聆听情歌中感受快乐 ! xxxx 年元旦晚会主题方案【二】一、活动目标1 . 知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。2 .乐意对周围人表达自己的祝福。3 .学习一些表达的方法。二、重点和难点1 .激发幼儿喜欢过新年的情感。2 .愿意表达自己在新年里的愿望。三、活动准备1 . 了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。2 .每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置
6、成一个 “贺卡展 ” 。3 .做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。四、设计思路新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中， 产生良好的愿望， 从而健康愉快地过新年。通过贺新年活动，可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培养幼儿的表现力。其中“我长大了 ” ，以自己的变化引发幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信” ，表达自己的愿望。 “做贺卡 ”激发幼儿与人交往。总之，活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线，促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。五、活动流程感知经验，自己身高体重
7、，自己穿小的衣服激发情感，谈话 表达情感 给新年老人写信，做贺卡，送贺卡感知经验1 .准备自己的身高体重卡。说明：事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落， 形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。2 .与父母一起准备自己穿小的衣物。说明：幼儿在准备过程中，获得自己已经长大了的感性经验。激发情感1 .说说我们在长大。说明：可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后， 说说哪里可以证明自己在长大，如 “我的裤子短了 ” 、 “我的鞋子小了 ” ，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。可以说说别人在长大。说说同伴身体的长
8、大和能力 的 “长大 ” 。2 .记录现在的情况。说明：记录现在的情况，等明年再来看看我们的变化。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高 ;幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。（三表达情感1 .给新年老人写信。说明：画画自己在新一年里的愿望。老师可以引导幼儿讨论写信格式：a.画新年老人的头；b.画自己的愿望;c.画自己的头或写上自己的名字；d.写日期。老师可根据班上孩子的情况，或引导幼儿画新年老人头，也可老师代为画好，以激发幼儿与新年老人交流的愿望。介绍自己信的内容。老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望。也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增 进孩子与成人的交流。2 .做贺卡。说明：引导幼儿欣赏贺卡展”。谈谈自己喜欢哪一张贺卡。老师引导： a， 从卡的封面来有， 可以用各种装饰纸装饰。从卡的内容图画来看，知道在卡的里面画上自己的祝福。幼儿动手做卡。3 .送贺卡。晚会策划书|文艺晚会策划书|篝火晚会策划