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1、人教版八年级生物知识点：我国的动物资源掌握概念和理论方面的知识点是生物学教学过程的中心环节，为了帮助大家更好地学习生物，小编搜集了这篇人教版八年级生物知识点：我国的动物资源，希望可以帮助到大家 !1、 动物与人类的关系动物与人类生活有着极为密切的关系，我们的衣、食、住、行都离不开动物。2、 我国的动物种类和珍稀动物1、 动物种类：据统计，我国的脊椎动物有6300 多种，占世界动物种类总数的14%， 其中哺乳有450 多种， 鸟类有 1200多种，爬行类有 300 多种，两栖类200 多种，鱼类有 3000多种。2、 珍稀动物：我国有许多闻名世界的特产珍稀动物，如大熊猫、金丝猴、白唇鹿、白鳍豚、
2、褐马鸡、黑颈鹤、扬子鳄、大鲵、白鲟、中华鲟等。3、 我国动物资源面临的威胁1、 人类活动对动物资源的影响：由于人类活动引起的生态破坏，使动物物种的灭绝速度逐渐加快。据估计，鸟类和哺乳类在 16001700 年期间，大约每100 年灭绝一种 ; 在1850!1950 年期间， 大约每 10 年灭绝一种 ;20 世纪后期以来，每 3 年就有两种鸟类灭绝。2、 我国动物资源面临的威胁：新疆虎、野马在我国境内已经绝迹，大熊猫、金丝猴、野骆驼等野生动物的分布区域明显减小，个体数量骤减或处于濒临灭绝状态。长江中特有的白鳍豚已经成为我国最稀少的濒危动物之一。3、 3 节我国动物资源的保护1、 动物的多样性1
3、、 内容： 包括物种多样性、 遗传多样性和生态系统多样性。2、 关系：遗传多样性是物种多样性的基础，生态系统多样性为不同种类的动物提供了各自的栖息环境。3、 保护措施：要在遗传物质、物种、和生态环境三个层次上加以保护。2、 动物多样性的保护(1) 就地保护：为保护动物多样性和珍稀野生动物资源，把包括保护对象在内的一定面积的区域划分出来，进行保护和管理。是保护生物多样性的最有效措施，它保护了珍稀野生动物及其赖以生存的栖息环境。(2) 措施：建立自然保护区是就地保护的主要措施。2、易地保护：把野生动物从栖息环境中移到濒危动物繁育中心等地，进行特殊的保护和繁殖管理，然后向已绝灭的原有分布区实施再引入，以恢复野生种群。(3) 原因：栖息环境不复存在、种群数量极少或难以找到配偶等。(4) 意义：作为就地保护的补充措施，为行将灭绝的动物提供最后的生存机会。三、法制教育的管理我国相继颁布了中华人民共和国环境保护法 、 中华人民共和国野生动物保护法 、 中华人民共和国森林法和中国自然保护纲要等法律文件。由精品小编提供的人教版八年级生物知识点：我国的动物资源就和大家分享到这里了，愿大家都能学好生物。 第 3 页