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1、2019年初二下班主任期末总结范文【最新版】我担任初二三班的班主任。对我来说，这一年是比较累的一年， 因为学生的年龄特征，因为践行课堂改革，然而一切的付出都有收 获。我将去年的工作总结如下：一、帮助学生转变思想，转变学习方式，适应新课改的课堂模 式。初二下半年，学校开始进行大刀阔斧的课堂改革，学校上下决心 很大，课改伊始，首先从形式上各班就开始了迅速的改变以便于课堂 改革得以顺利进行。调座，分组，重置组长、班委等等。形式上的东 西好办，重要的是学生的学习思想、学习策略、学习方式上的改变。 我不断学习其他学校和其他老师的经验，自己多思考，慢慢地转变了 学生的独学思想，配以相应的评价方式，即使班里
2、以前比较腼腆的孩 子也渐渐适应了以展示为主的课堂和群学的学习方式。二、未雨绸缪，及时对初二学生可能出现的不良心理做好防备， 给学生以良性心理暗示。初二开始，越来越多的学生踏入了青春期，我课余认真研读青少 年心理书籍，遇到别的班出现的状况会考虑如果我遇到的话，应该采 取怎样的处理方式才能达到最好的效果，并及时在班里分析别班的事 例，给学生们一好的心理暗示，所以本班在本学期较少发生打闹事 故，也没有一例通过学校处理的严重事件。我曾在班里上过关于早 恋、同学之间，师生之间矛盾，青春期逆反心理等方面的主题班会。 效果良好。三、营造良好的班风学风，创造良好的学习环境。最V* 工*一* iw 首先，我以身
3、作则，在班级工作中我时刻注重身教，为人师表， 以良好的形象率先示范，潜移默化地影响和激励学生良好习惯的养 成。其次，强调道德品质的重要性，多给大家介绍一些关于道德方面 的名言警句和实例，对学生加强自律也起到了很好的作用。还有，加强小组长的培养，带动小组学习的积极性。另外，伴随课改的评价方式，班级文化的设计设有评比栏，每天 更新，让学生保持竞争力。利于良好学风的形成。四、加强后进生的转化通过课改，发动所有学生投入到学习中，设置一帮一，不放弃每 一个学生。对有进步的后进生多表扬，课余找他们谈心，多鼓励，先 给他们树立信心，再想办法逐步转化他们的思想，进而提高成绩。本 学期本班涌现出多名进步很大的后进生。五、密切家校联系学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况的好 坏，在很大程度上决定了学生学习成绩的好坏。而老师很难知道学生 在家里的学习情况，就是知道，也难以解决。因此，有必要密切联系 学生家长，和学生家长多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长 也了解一下学生在校的表现，共同督促学生认真学习。 2 / 2