《新湘教版七年级地理下册《六章认识大洲第二节非洲》教案_13.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新湘教版七年级地理下册《六章认识大洲第二节非洲》教案_13.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、湘教版第二节非洲教学设计课型新授课课时第1课时教学目标知识与能力1 .运用地图说明非洲的地理位置（经纬度位置、半球位置、海陆位置）2 . 了解殖民历史，以及非洲是世界上国家最多的大洲这一现象。3 .运用地图分析说明非洲地形特征，并能够在地图上找出非洲几个著名地形区过程与方法：利用地图地图上获取地理位置、地形等地理知识，阅读获取殖民历史等地理知识。情感、态度与价值观：训练读图分析，解决问题的能力，通过殖民历史学习，培养学生人人平等的观念。重点、难点教学重点：运用地图说明非洲的地理位置（经纬度位置、半球位置、海陆位置）运用地图分析说明非洲地形特征，并能够在地图上找出非洲几个著名地形区教学难点：训练
2、读图分析，解决问题的能力，培养 学生人人平等的观念。教学方法：启发讨论讲授式读图 阅读教学用具：多媒体教学过程：一、导入新课观察图片，产生联想。板书：第二节非洲二、讲授新课使学生进一步熟悉分析某一区域地理位置的方法，使学生熟练掌握阅读地图学习地理的方法一、地理位置活动 描一描 打开地图册第一页，描一描非洲、欧洲的轮廓，观察两洲海岸线的曲折、平直情况。活动 算一算课本第15页议一议：非洲海岸线平直对其海湾、半岛、岛屿有什么影响？活动找一找在课本第14页，找出非洲最大的海湾、半岛、岛屿。多媒体展示非洲地图，让学生讨论：非洲的经纬度位置？（经过非洲的重要经纬线，半球位置。）非洲的海陆位置？非洲的范围
3、（阅读课本第 14页第一段，说出本段主要内容，在课本 13页找出二战前独立的3国家）总结：经纬度位置：最北在30o N以北，最南在 30o S以南赤道、北回归线、南回归线都穿过非洲最东在50o E以东，最西在 20o W左右半球位置：东半球西部海陆位置：北面与欧洲之间隔着地中海，直布罗陀海峡东北与亚洲之间隔苏伊士运河、红海东临印度洋，与大洋洲隔海相望南与南极洲隔海相望 西临大西洋，与美洲隔海相望通过阅读课文了解非洲的民族斗争历史，重点知道非洲是世界上国家最多的大洲 高原为主的地形读图 课本第5页，回答非洲平均海拔、地表起伏情况。课本第14页找出非洲主要地形区。阅读课本第16页东非裂谷带学生回答
4、问题。引导 学生自学，鼓励 学生大胆发言，自己 总结。通过读地形图和各种统计图表，逐步回答问题总结非洲地形的特点。根据全球、各大洲平均海拔高度比较”（柱状图）总结非洲的平均海拔一般”定基础。在教师的引导下，阅读地形图，及各种统计图表，掌握读图的方法，锻炼读图能力熟练读图的技巧。3. 根据全球、各大洲最高、最低海拔高度比较 ”（柱状图），计算相对高度， 总结邪地形地面起伏不太大”根据地形图，总结 非洲地势东南高，西北低”通过地图、课本使 学生观察到非洲的几处特别之处：非洲东部的东非大裂谷是世界上最长的陆地裂谷非洲中部的刚果盆地是世界上最大的盆地非洲的海岸线十分平直。请了解这部分知识的学生介绍。阅读课文，简单介绍、以人文 教育、德育为主。三、总结新课：学生谈收获。四、练习：利用书、目标检测当堂练习