新苏科版九年级物理下册《十五章.电功和电热四、家庭电路与安全用电》教案_15.docx

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1、 15.1 家庭电路与安全用电(一)教学设计【设计意图】本节教材主要分为“家庭电路的组成及其连接方式”、 “观察三线插头和三线插座”、“练习使用测电笔”、“探究熔丝熔断”、“安全用电和防止触电”与“家庭安全用电常识”几部分,看得出教材将主要物理知识蕴涵于探究活动之中,学生的探究能力的提高、研究方法的习得也与探究过程紧密联系。因此,本节的关键是指导、 帮助学生高质量地完成教材中的前三个活动, 教师课前要做好充分的准备,保证每个学生都能实践。 老师在课堂上还要做好启发、 组织、指导、帮助和激励工作,充分激发学生的学习兴趣和学习热情。【教学目标】一、知识与技能:1. 了解家庭电路的组成和连接方式;2

2、. 知道三线插头与三线插座的接线;3. 了解测电笔的结构和使用方法;二、过程与方法:通过实验探究,培养学生的观察能力和总结能力。三、情感态度价值观:1. 培养学生对物理规律的客观性、普遍性和科学性的认识;2. 认识交流与合作的重要性,有主动与他人合作的精神。【重点】家庭电路的组成及各部分元件的作用;【难点】测电笔使用以及插座接地的意义【教具】多媒体、测电笔、插座、导线等【教学方式】实验、启发、归纳【学习方式】自主实验合作探究 讨论【教学过程】一、导入老师带来了大家都熟悉的物件插座, 为什么有些家电用两孔插座, 有些用三孔插座呢?今天我们一起来学习 家庭电路与安全用电 来了解其中的奥秘。二、新课

3、教学活动一:观察家庭电路的组成情况(观看家庭电路视频) 问题1.你能说出你认识的电路部件的名称吗?(5)学生回答:家庭电路主要有(进户线、电能表、总开关、熔断器、插座、灯泡、 开关)等组成。问题2.你能说出他们的连接方式吗?学生回答:家庭电路中干路上的元件有:(进户线、电能表、总开关、熔断器); 它们接在家庭电路中的先后顺序是(进户线、电能表、总开关、熔断器);家庭 电路中各用电器之间的连接方式是(并联);插座与用电器之间的连接方式是(并活动二:观察三线插头与三线插座问题1.阅读课本请你说出三孔插座的接线方法以联);开关与所控制的用电器之间的连接方式是(串联)。及“上接地”的好处。学生回答:(

4、左零右火上接地、漏电时电流通过接地线流向大地) 问题2.三线插头的地线插脚做得较长,这是为什么呢?零线和火线插孔设计成“倒八字”有什么好处?学生回答:(可以在插入插头的时候地线先接通,拔出插头的时候地线后断开, 即确保插头带电的时候总是处于地线接通的保护状态) 活动三:练习使用测电笔【做一做】将你身边的测电笔拆开(按顺序放好)辨认各部件名称。再将它按图重新组装起来。【试一试】根据图示正确的测电笔握法,你能说出手应该接触测电笔的哪一部位?绝不能接触哪一部位?问题1.为什么测电笔中要用一个高阻值电阻呢?学生回答:(电压一定时,电阻增大电流减小。防止触电)【练一练】用测电笔试测教室内三孔插座,看看是否“左零右火”。三、巩固与提升后顺序是()A.熔断器、电能表、总开关BC.电能表、总开关、熔断器D例2.家庭电路中的开关必须接在 的,而电灯与插座是 联的.总开关、熔断器、电能表.电能表、熔断器、总开线上,并且开关与电灯是 联例1.在家庭电路中从进户线到用电器之间有总开关、电能表和熔断器,它们先例3.请将如图所示元件,连接成符合安全用电要求的家庭电路三孔插座四、学生小结五、随堂检测

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