《河南省虞城县八年级政治下册第二课第二框忠实履行义务学案新人教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省虞城县八年级政治下册第二课第二框忠实履行义务学案新人教版.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第二框：忠实履行义务【学习目标】1、理解如何履行公民义务。2、知道我国法律和社会主义道德的关系是怎样的。3、知道履行法定义务对自己和国家有什么益处。【学习重点】知道该怎么履行公民义务。学学习难点】知道正确履行公民义务。【学习方法】点拨法、自主学习法【授课类型】新授课【课 时】1课时“加1 ”：课前预习一、导入（2分钟）二、思：自主探究（10分钟）一）原文填空，基础知识梳理：1 .忠实履行义务的具体要求：法律 -做的，我.们 去做；法律 做的，我们去做；法律 做的，我们 不做。2 .对法律所 ,我们要 做，这是忠实履行义务的 表现。3 .我国法律和社会主义道德互相 、互相、互相。凡法律所禁止的行
2、 为，都是社会主义,所谴责的行为；有许多法律上的义务，同时就是社会主义道德的要求。我们积极实施法律所 的行为，有利于弘扬 道德，促进社会主义建设。4 .为了维护公民的 , ,确保，国家的 ,我国法律明确规定 公民实施某些 行为。总之，.我们只有做.到正确地行使 ，忠实地履行 ,才是一个具有高度观念和高尚 的合格公民。二）问答题（温馨提示：此题答案如果在教材上可以找到便可以直接在教材上作出相应笔记，便于今后复习）1、我国法律和社会主义道德的关系是怎样的？2、为什么法律提倡和鼓励做的，我们要积极去做？3、我们履行法定义务，对自己和国家有什么益处？ 4、忠实履行义务的具体要求是什么?5、我们履行法定
3、义务，对自己和国家有什么益处?三、议：互动解释，合作探究。（5分钟）小组合作解决上面的问题，组内展示、比较，得出正确的答案，四、展：展示反馈（10分钟）采取组内互助，多种形式回答上述问题，解答疑难点。五、评，经典.点拨，重在技巧性掌握知识点。六、助：组内帮助。你还有什么问题不是很清楚吗？在小组中提出来，请其他同学帮忙解决。七、测：巩固检测，训练应用。（8分钟）单选1.在人们广泛享用计算机网络的同时，我国政府对网络的合理使用制定了相应的规定，并要求公民遵守这些规定。这主要表明（）A.权利是技术进步带来的，义务是国家规定的B.公民先享有权 不J,然后才承担义务C.公民的权利和义务具有一致性的D.公
4、民的权利和义务都是政府规定的2. 2010年4月的某一天，某市公交车乘务员李某因提醒乘客注意扒手，遭到四名扒手殴打致伤。当时公交车上挤满了乘客，却无一人伸手相助。这些乘客的行为（）不敢同违法犯罪作斗争，没有自觉自愿地履行道德义务是懦弱、自私的表现，应受道德谴责没有履行道德义务，应承担法律责任在客观上纵容和支持了违法行为A. B . C . D .3、有人认为“享受权利是自己的事，履行义务是别人的事。”这种观点是错误的，因为这些人不 懂得（）A、享受权利的重要性B、履行义务靠自觉C权利与义务是有区别的D我国公民的权利和义务具有一致性4、前不久，武汉市蔡甸区一位中学生在校门口买了本印有“最喜欢的国
5、家：台湾”字样的信笺。 发现问题后，他及时向报社记者反映，希望有关部门严厉查处生产信笺的厂家。该同学的举 动，说明他（）自觉履行了公民应尽的义务.有高尚的爱国情操喜欢管闲事，自找麻烦敢于同分裂祖国的行为作斗争A、B、C D 5、生活中下列行为符合我国法律关于正确行使公民权利，自觉履行公民义务规定的有（）明明未经同意，就拿走了小林的运动服小丽把小刚的笔赠给生活贫困的小杨小李制止了小红采摘某单位牡丹花的行为小刚发现有人正在偷盗施工现场的水泥，便立即拨打“110”报警A、B、C 6、台湾当局宣称“统一不是台湾的唯一选择” “台湾是个主权独立的国家”等这些错误言论遭到全国人民的反对。我国公民的这种行为履行的是维护（）的义务。A 、国家统一B、国家安全C民族团结D国家荣誉加2:课外作业（完成练习册本节内容，10分钟）加3:辅导对象、内容与措施 3 / 3