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1、第 1 页 20XX 年年终小学六年级班主任工作总结 特征码 JFoazOtzPZAzRiKKMlKE 对于班主任这份工作我总是掌握一个原则那就是：“严格的要 求和最大的尊重” 。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最 大的尊重，才能把班主任工作做好。我们的任务不是培养一群 只会服从管理的“庸才” ，而是培养一大批能够自我管理、自我 教育，并逐步学会管理其他事务的真正的人才。新学期开始了， 我采取了以下几点比较得力的措施： 一、首先进行了班干部重新评选，并对班干部进行培训， 给他们规定了岗前培训，告诉他们应该做什么，他们的具体职 责他们都非常明确，并且印发了班干部职责文件。 二、进行了小组合作
2、的重新排位，继续小组合作管理模式， 一个周评出优胜小组在后面的黑板专栏里通报表扬，两个周一 排位，让先进小组先挑座位，后进小组最后挑，充分调动小组 合作每个成员的积极性和竞争力。一个月一照相，为一个月下 来综合排名前五名的小组照相，后面签上老师的名字，留给学 生美好的回忆，学生们真的很喜欢，有时候我忘了给他们照相， 先进小组的同学就主动问:老师什么时候照相。我就赶紧的给他 们照。.zk168cn 第 2 页 三、班里制定了具体 38 个岗位， 比如：人数清点员、通 风管理员、花草管理员、讲桌管理员、头发管理员、服装管理 员等等等等。在班里张贴出来，并且让他们自己定规矩， 比如 说迟到怎么办，服
3、装不合格怎么办，谁管理谁定规矩，其实在 班里读规矩的时候就是一种很好的教育。同时也增强了同学们 的责任心：比如花草管理员自己从家里带来了肥料，还自己制 作了工具给花草松土，再比如讲桌管理员赵晨羽同学特别负责 任，一下课就 擦讲桌，一下课就擦，保证每节课去上课的老师 都能在干净的讲桌上放东西，尤其是电脑，心情不错。 四、还保持五张评价表格张贴通报：比如宿舍长评价表、 组长评价表、4 号评价表、值日班长评价表、宿舍管理评价表， 每个周一更换，很好的做到了：抓两头、促中间。 除此此之外我还坚持经常给学生们写班主任寄语，告诉他 们每个时期应该干什么，不应该干什么，做好了引导和鼓舞。 还有就是经常培训班干部和小组长，班会上每个周让班干部及 时总结自己的工作，提出班里存在的问题，还让先进小组进行 交流，让落后小组进行反思。虽然有些做法不是什么创新，也 有可能比在座的班主任不怎么高明，但是我工作起来比较顺手， 效果比较好。总之班主任工作是千头万绪的，需要我们多动脑 考虑一些措施，而且应该经常改变一些措施，不能一条道走到 黑，用的时间久了否就会失去作用，所以需要向各位班主任不 断学习，才能不断进步。谢谢! 第 3 页