男孩别哭,阅读附答案-男孩别哭阅读答案.docx

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1、男孩别哭,阅读附答案|男孩别哭阅读答案 男孩别哭 门前有溪,稍远有河,被山岭围着,村只得算山村。山村的孩子一天的时间多是在山里度过,而雨,说下就下,它才不管你回没回家。这样,许多时候我们必需遭受晴出雨归的劫数。绚烂出门,颓丧回家,这是谁也不愿经受的。许多事情,甚至包括人生的命运,都得是这种结局。有什么方法呢? 雨总是起于黄昏,当我们担着柴禾走在曲折山道上的时候,(A)潇潇暮雨要么从后面赶上来,要么在前面截住你,想避都避不开。这时,心情就会像四合的暮色,突然黯淡下来。怎么不黯淡呢?肩上的担子这么重,家还这么远,路又这么坎坷。雨加重了肩上的担子,又阻碍了归路的脚步,透过雨幕,家就显得更加遥远难及。

2、而雨,又不是平常活泼妙巧的那种,而是阴阴的,凄凄的,带点巫性,又带点魅气。 印象最深的是十岁那年秋天,担着柴禾走在黄昏的山路上,山雨沙沙从身后而来,像一张阴暗之网,一下子就将我罩进去了,那颗原来就因孤寂而伤感的心,便进而变得无望。仿佛淹过我的不是山雨,而是令人窒息的黑水。 山雨打湿我的头发,山雨浸透我的衣服,山雨像黑寡妇赖在我的柴禾里,要享受坐滑杆的感觉。柴禾在肩上重若千钧,(B)我把担子从左肩换到右肩,又从右肩换到左肩,稚肩在与柴担热情切磋的过程中慢慢火辣,慢慢红肿。脚在山路上不敢停下来,一停就颤得厉害。最终一个趔趄,柴禾从柴担两头滑落下来,柴担弹得老远。我一屁股坐在青石板上放声大哭。山雨沙

3、沙无边,冷寞地下着,没半点怜惜之情,我哭得更难过了。雨浇灭了我的哭声,在山中没有半点回音,群峰座座在雨中都一副事不关已的样子,我感到小小的自己被大大的世界完全给遗弃了。 我坐在青石板上,根本找不到解决的方法,只能把剩下的那一点气力也哭尽。父亲,我的友爱父亲,我的同样挑着担子的父亲就在这时从山坳的拐角处消失了,他一下子把我从恐惧和无望的深水区捞救上来。我无法说出那一刻心中的感受。我只知道,那一刻他暖和的笑容会让我珍藏一辈子,感谢一辈子。是父亲暖和的笑容给了我在这个世上继缕前行的士气,要不然我真会沿原路退离这个生疏的世界。 嗨,男孩别哭,我们回家。父亲对我叫卖道。然后像扶起一棵被雨淋趴的庄稼那样将

4、我扶起。 男孩,别哭。二十多年后,当我脱口对自己儿子也说这话时,我才发觉这简简洁单的四个字,竟是一种成长的标识。只是我儿子面对的不再是山雨带来的困扰,我怀疑父亲的父亲确定也对父亲说了这四个字。而我儿子的儿子也将在某个未知的时刻对他儿子说出这四个字。 后来我看美国有名的成长伤感片,题目竟就用了这四个字:男孩,别哭。只是里面的仆人公没能跨越这道标识,死了。 1.文章中十岁那年秋天毕竟发生了什么,让印象如此的深刻,请用自己的语言加以概括(3分) 我挑着担着柴禾回家,在雨天摔倒大哭,在父亲的鼓舞下,连续前行。 2.文章中多次消失“雨”,请结合语境理解“雨”在文章中的含义。(4分) 表面上是指我们山村的

5、多雨,同时雨在文章中象征困难、挫折。 3.对文章第和第段划线语句进行赏析。(6分) (1)(A)潇潇暮雨要么从后面赶上来,要么在前面截住你,想避都避不开。(请从修辞角度赏析) 拟人,给予雨人格化,生动形象写出山村中的雨起于黄昏,表达了我对雨的厌恶。 (2)(B)我把担子从左肩换到右肩,又从右肩换到左肩,稚肩在与柴担热情切磋的过程中慢慢火辣,慢慢红肿。)(请从描写手法角度赏析) 运用了动作描写,生动形象、细腻传神的写出我由于下雨挑担子的艰辛。 4.请问能否将第段中“父亲对我叫卖道”改为“父亲对我亲切地说”?为什么?(4分) 不能,父亲的叫卖表现出“父亲”刚毅的性格,是“我”力气的源泉,父亲是“我”的榜样。(1分)若换成后者,“父亲”的形象则由“力气的化身”这个侧重点变成了写“爱”。不符合原文的意思。原句刻画的“父亲”,是为了突出他,。前者更符合“父亲”的身份,(与文章主旨贴合,突出“父亲”是“我”的榜样这一点。) 5.文章的最终为什么要写美国电影男孩,别哭,文章为什么要交代电影最终的结局为仆人公“死了”,告诉我们一个什么道理?并请结合自身实际谈谈它的现实意义。(5分) 这是由点到面的写作手法,强调“男孩,别哭”是全人类一个共同愿望,具有普遍意义(1分)没有士气只会失败,以一个反例来警示人们,要有士气,坚持才能成功(2分)在生活中(1分

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