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1、翻译竞赛策划方案5篇 翻译大赛以了解外国文化，提高外语水平为基本宗旨，通过轻松快乐的方式选拔在书面、口头两方面都具有翻译才能的同学，带动同学们学习外语的主动性和学习热忱。翻译竞赛策划方案怎么写?这里给大家分享一些关于翻译竞赛策划方案，盼望能帮到各位。 翻译竞赛策划方案1 一、组织机构 主办单位：教务处、校团委、校同学会 承办单位：外语学院 二、参赛对象 韶关学院全日制在校同学均可参与，主要面对外语学院相关专业同学。英语专业组：12级全体同学，13、14级自愿参加者。 三、活动流程策划 (一) 初赛 1、英语组：竞赛时长120分钟，分为两大题。 (1)英译汉： 短语、俚语的选择题(供应四个选项)
2、 句子翻译 100字以内的段落翻译 (2)汉译英： 句子翻译 100字以内的段落翻译 (英语专业组与英语非专业组题型相同，难度不同。) 2、日语组：竞赛时长120分钟，分为两大题。 (1)日译汉： 词语俚语的选择(供应选项) 句子翻译 100字内的情景对话翻译(供应背景) (2)汉译日： 句子翻译 150字以内的情景对话翻译 150字内的短文翻译 初赛英语组评选出英语组总参与人数的50%进入复赛。 日语组评选出日语组总参与人数的30%进入决赛。 (二)复赛 1、英语组：竞赛时长120分钟，分为两大题。 (1)英译汉： 句子翻译、100字以内的段落翻译、150字内的短文翻译 (2)汉译英： 句子
3、翻译、150字以内的短文翻译 (英语专业组与英语非专业组题型相同，难度不同。) 复赛评选出评选出英语组复赛人数的30%进入决赛。 (三)决赛 1、英语组：竞赛时长120分钟，分为两大题。 (1)英译汉： 句子翻译、150字内的短文翻译、150字内的情景对话翻译 (2)汉译英： 句子翻译、150字内的情景对话翻译 (英语专业组与英语非专业组题型相同，难度不同。) 2、日语组：竞赛时长120分钟，分为两大题。 (1)日译汉： 句子翻译、150字内的情景对话翻译(供应背景) (2)汉译日： 句子翻译、150字内的情景对话翻译、150字内的短文翻译 四、参赛要求 1、竞赛形式 大赛以英语、日语为竞赛语
4、种，以笔译的竞赛形式，设英汉汉英和日汉汉日两个组别并根据专业与非专业分别进行。而英语专业组将会与第5学期课程翻译理论与实践结合，为专业核心技能考核选修课0.5学分。 五、评审方式 1、总分计算方法 本次大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，复赛人数为总参与人数的50%，决赛人数为半决赛人数的30%。 2.评分标准(满分为100分) (1)对原文的文化背景分析正确，语义信息理解精准; (2)译文表达连贯、双语转换顺畅，体裁与语体运用恰当，拼法、语法、标点运用正确，达到译文目的; (3)语言优美。 翻译竞赛策划方案2 一、活动目的： 通过本次英语翻译竞赛活动，为同学供应一个展现英语水平的平台，促进同学
5、的英语学习沟通，丰富同学的校内生活，共创英语学习新氛围，以及促进同学的创新精神和制造力量，推动我校素养训练进程。 二、参赛对象：四、五、六班级同学 三、竞赛形式：给定材料，在规定时间完成翻译，做到信、达、雅。 四、活动地点：四班级教室 五、活动时间：4月3日下午第一节课 六、活动规章： 1. 全班参加。 2.评分细则： 应力求做到“信”、“达”、“雅”。 “信”，即精准。“达”，即顺畅，指译文必需通顺易懂，符合规范。“雅”，即优美，指译文要有可读性，不能晦涩难懂。 “信”，“达”，“雅”分别各占30 %。字迹工整占10 %，不得消失抄袭现象，否则取消竞赛资格。 3.时间：50分钟 七、奖项设置
6、： 设定一、二、三等奖，各班级分别为5名、10名、20名。 翻译竞赛策划方案3 一、活动目的： 为了提高同学对英语书法的爱好，规范英语书写，丰富校内文化生活，营造学校的英语学习氛围，为同学们供应一个展现自我的舞台。通过英语书写竞赛活动，让同学观赏英语的书写美及认识到自己能够把英语写得很美丽，从而提高同学英语书写力量。 二、活动时间：3月27日(星期五)下午三点 三、活动地点：三班级各班级 四、活动对象：三班级同学 五、活动要求： 1. 要求参赛选手用法竞赛统一用纸，钢笔书写。 2. 竞赛要求即席书写，30分钟完成。 3.首先各班英语老师要充分发动同学参与，然后自行筛选，各班选出25名同学作为参
7、赛选手。 4.参赛选手要依据要求进行正确书写。 六、评委 评委由英语老师组成。 七、评分细则(满分为10分) 老师评委评分方法及细则： 1.笔势与运力占2分、干净与美观占4分; 2.正确与速度占4分： 错别单词或漏单词，每单词扣1分，未准时完成者每单词扣3分。 3.为求公正、公正，任课老师之间交换评选出各班级书法优秀的同学。 八、奖项设置： 竞赛评出一等奖20名、二等奖30名和三等奖50名。 翻译竞赛策划方案4 英语写作翻译俱乐旨在激发师高校子们英语学习的爱好和_，营造一个良好的英语学习的氛围，提高师高校子的英语文化素养，提高师高校生英语，汉语敏捷应用的力量。 1.宿舍英语宣扬活动： 内容：制
8、作第一期各种形式英语门贴，文字内容为自然、生活、哲理、异地文化等的英文介绍，图片为风景、动画、剪贴画，贴于本校每个同学宿舍; 目的：1.营造同学宿舍学习英语的气氛，提高同学们学习英语的爱好; 2.带动非英语专业同学学习英语的主动性; 3.发挥优良的用法价值，介绍本寝室成员。 时间：九月中下旬。 2.英语俱乐部会刊： 内容：集学问性和趣味性为一体，出版一份面对在校同学的免费的英语综合刊物。 1.以英语俱乐部写作翻译的全体会员为主力，并在全校范围内广泛征集稿件; 2.与英语俱乐部举办的英文原声电影及英语角相配合，面对全校同学征求为原声电影及口语练习而作的观后感、心得等作品;搜集整理文章;选出优秀作
9、品分专题编辑成集;引出作品集供全校借鉴;对做出突出贡献的同学颁发鼓舞奖。 3.选取优秀稿件，将稿件编辑成集; 4.将刊物发到各系，并以海报形式宣扬会刊活动，使同学们增加了解。 目的：1.给在校同学，尤其是非英语专业的同学供应英语方面的专业学问及课外消遣读物，增加非英语专业同学学习英语的力量，提高学习英语的爱好。并供应各种最新时讯，便利同学们的学习和生活，真正为同学们服务; 2.使同学们观有所得，加强电影作品印象;有利于志同道合的英语学习者沟通;促进大家参加英语学习和英语实际运用中去; 3.宣扬英语俱乐部以及各协会的活动，扩大影响; 4.为接下来的征文竞赛作好预备。 时间：十月中旬到十一月底。 3.举办征文竞赛 内容：1.以某一主题(外文学院出题)向全校同学统一征文。 2.请外文学院的老师及其他资深老师做评委。 内容