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1、九年级数学上学期复习计划丁建忠、冯震虎、焦建军（一）复习目标：（1）第21章22章“二次根式”“一元二次方程”主要是计算，教师 提前先把概念、性质、方法综合复习，加入适当的练习，特别是“一元二 次方程”的三个重要题型：一元二次方程的定义：一元二次方程的解 法；一元二次方程的应用。在课堂上要逐一对这些题型归纳讲解，多强 调解题方法的针对性。最后针对平时练习中存在的问题，查漏补缺。（2）第23章是几何部分。这章的重点是旋转的性质及其生活中的应 用。所以记住性质是关键，学会应用是重点。要学会生活中的旋转是随时 都可以转化成数学问题，不同图形之间的区别和联系要非常熟悉，形成一 个有机整体。对常见的旋转
2、题要多练多总结。（3）第24章主要是“圆”的教学，对这章的考试题型中实际问题背 景学生可能不一定熟悉，所以要以与课本同步的题型为主，要熟记圆的垂 径定理，让学生积极动手操作直角三角形与垂径定理之间的联系，并得出 结论，课堂上教师讲评，尽量是精讲多练，该动手的要多动手，尽可能的 让学生自己总结出圆与多种几何图形结合的实际应用问题的方法。（二）复习方法（1）强化训练 这个学期计算类和证明类的题目较多，在复习中要加 强这方面的训练。特别是二次函数，在复习过程中要分类型练习，重点是 解题方法的正确选择同时使学生养成检查计算结果的习惯。还有几何证明 题，要通过针对性练习力争达到少失分，达到证明简练又严谨
3、的效果。（2）加强管理严格要求 根据每个学生自身情况、学习水平严格要求, 对应知应会的内容要反复讲解、练习，必须做到学一点会一点，对接受能 力差的学生课后要加强辅导，及时纠正出现的错误，平时多小测多检查。 对能力较强的学生要引导他们多做课外习题，适当提高做题难度，我校各 班级有针对性的选择资料，要求学生能完成，教师要批改。（3）加强证明题的训练 通过近三年的学习，我发现还有部分学生对 证明题掌握不牢，不会找合适的分析方法，部分学生看不懂题意，没有思 路。在今后的复习中我准备拿出一定的时间来专项练习证明题，引导学生 如何弄懂题意、怎样分析、怎样写证明过程。力争让学生把各种类型题做 全并抓住其特点。（4）加强学困生的辅导制定详细的复习计划，对他们要多表扬多鼓 励，调动他们学习的积极性，利用课余时间对他们进行辅导，辅导时要有 耐心，要心平气和，对不会的知识要多讲几遍，不怕麻烦，直至弄懂弄会, 同时要配合班主任和家长搞好对学生的家庭辅导工作。（三）课时安排本次复习共15天左右的时间，具体安排如下：第一部分：二次根式和一元二次方程 复习时间：12月1315第二部分：旋转和概率初步复习时间：12月1620第三部分：圆复习时间：12月2124第四部分：模拟测试复习时间：12月2731