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1、高二通用技术工作总结_ 总结一：高二通用技术工作总结 本学期即将结束，技术与设计1模块上完。现在我对本学期的教学工作做以下总结： 一、仔细备课，不但备教材备教法而且备同学。依据教材内容及同学的实际，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如；了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施； 设计课的类型，拟定采纳的教学方法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。仔细写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备。 二、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息
2、反馈，格外留意调动同学的主动性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得快乐；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 三、做好课后工作。仔细批改作业，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。高二同学虽然自控力量整体上比学校同学较好一些，但是还有少部分同学抄袭别人的作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使
3、这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作。 四、平常在教学上，有疑必问，在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法。主动参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，并邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。培育多种爱好爱好，到图书馆或上网博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 五、主动推动素养训练。目前的考试模式仍旧比较传统，这决定了老师的教学模式要停留在应试训练的层次上。为此，我在教学工作中留意了同学力量的培育，把传受学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感训练的因素，发挥同学的创新意识和创新力量。平常还培育
4、同学的动手力量与团队合作精神，在本学期期末考试之前要求以小组为单位，每一位同学都要主动参加，做出一个优秀的作品。 六、在本学期的前两次考试中，同学们都取得了较好的成绩，盼望大家再接再厉，仔细抓好复习工作，在XX年的会考中考出更好的成绩。 七、存在的问题。通用技术课是新开设的课程，还没有特地的试验室；我是一名新老师，学问结构还不是很完整；还需要对两本书的学问点进行彻底的分析，把它们联系起来，这些都有待以后改进。 在接下来的教学和工作中，我会更加努力，更加勤奋。 总结二：高二通用技术工作总结 一学期来，本人在教学工作中仔细备课、上课、听课、评课，准时做好课后辅导工作，通用技术课是以提高同学技术素养
5、，促进同学全面而富有共性的进展为基本目标，为同学适应将来_生活和终身进展奠定基础，以更亲近技术的情感、主动探究的姿势和肯定的科学精神广泛地参加_生活，参加技术创新的实践；培育同学正确的技术观，主动、负责、平安用法技术的行为习惯，培育同学对技术用法、评价、选择、改进、决策、创新的力量。依据学科特点广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。 下面是本人的在教学中的一些反思： 一、提高教学质量，关键是上好课。为上好课，做了下面工作： 1、课前预备：备好课。 首先仔细研读20X
6、X年湖南省一般高中学业水平考查指导纲要，钻研教材，对考查说明、教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料（材料肯定要仔细选取，因学科的特点，补充的材料应挺直接近考查要求），怎样才能教好。 因学科特点，学问面要广、课堂容量要大，在新授课的教学中一般采纳课件的形式备课以帮助于本学科的教学。 其次是了解同学原有的学问技能的储备，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 注重利用“同学缺少什么，我们教什么；同学需要什么，我们教什么”的思想来组织教学。 最终考虑教法，解决如何把已把握的
7、教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 2、课堂教学状况。 仔细组织课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言有重点性、简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习通用技术的爱好和学习努力的方向，课堂上注重讲练结合。 二、注重提高教学质量，对同学努力做到从友善开头，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，注重学有所成。所以，和同学交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。教学上，注重同学全程参加，亲身经受，重视技术思想和方法的学习指
8、导等，力求实现有效的教和有效的学。评价上，强调以同学的进展为核心，建立合理的评价机制，主动探究一般高中学业水平考查指导纲要。 三、主动参加听课、评课，实行好学校的听课制度，虚心向同行学习教学的技巧、方法， 博采众长，不断的提高了自己的教学水平。 四、培育多种爱好爱好，从网上搜集信息资料、到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 五、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免存有缺陷，例如，课堂语言平淡、不够生动，平常考试较少等现象都可能影响到课堂教学的质量和效果。 当今_对老师的素养要求更高，对新学科基本力量教学的老师也提出了更高的要求，在今后的训练教学工作中，我将更加严格要求
9、自己，努力把握教学方向、仔细钻研新课程的教学、努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 总结三：高二通用技术工作总结 本学期，通用技术学科教学面临的问题主要是准时结束新课程、支配更多的时间进行复习、组织同学考好会考。本人在教学工作中仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业中消失的问题，准时做好课后辅导工作，通用技术课是以提高同学技术素养，促进同学全面而富有共性的进展为基本目标，为同学适应将来_生活和终身进展奠定基础，以更亲近技术的情感、主动探究的姿势和肯定的科学精神广泛地参加_生活，参加技术创新的实践；培育同学正确的技术观，主动、负责、平安用法技术的行为习
10、惯，培育同学对技术用法、评价、选择、改进、决策、创新的力量。据学科特点广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。 现就本学期的教学进行阅历总结： 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 课前预备：备好课。 首先应认研读考试说明、仔细钻研教材，对考试说明、教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料（材料肯定要仔细选取，因学科的特点，补充的材料应挺直接近与高考要求），
11、怎样才能教好。 因学科特点，学问面要广、课堂容量要大，在新授课的教学中一般采纳课件的形式备课以帮助于本学科的教学。 了解同学原有的学问技能的储备，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 注重利用“同学缺少什么，我们教什么；同学需要什么，我们教什么”的思想来组织教学。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 课堂教学状况。 1、仔细组织课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言有重点性、简洁明白，克服了以
12、前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习通用技术的爱好和学习努力的方向，课堂上注重讲练结合。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分同学自控力量缺乏，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，注重学有所成。所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。 3、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学的技巧、方法， 博采众长，不断的提高了自己的教学水平。 4、培育多种爱好爱好，从网上搜集信息资料、到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 走进21世纪，_对老师的素养要求更高，对新学科基本力量教学的老师也提出了更高的要求，在今后的训练教学工作中，我将更加严格要求自己，努力把握教学方向、仔细钻研新课程的教学、努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 .