《新沪教版九年级化学下册《七章应用广泛的酸、碱、盐第2节常见的酸和碱中和反应》教案_5.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新沪教版九年级化学下册《七章应用广泛的酸、碱、盐第2节常见的酸和碱中和反应》教案_5.docx（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第2节常见的酸和碱中和反应教学设计一、教材分析（一）教材的地位及其作用本节课是酸碱中和反应，即是贯穿酸、碱、盐知识体系的一个重要纽带，既 建立了酸和碱之间的联系，又为复分解反应和第3节几种重要的盐奠定了基 础。同时中和反应在日常生活中有着广泛应用。 学习本节内容能使学生能充分了 解化学与生产生活的联系。为了说明中和反应的产物，简单介绍了盐的概念。教 材安排的活动与探究，目的是通过学生的亲身体验，增强对这部分知识的认识。中和反应在实际生活中有广泛的应用， 是本章的重点与关键，起着承前启后 的作用，所以，教材没有简单将它作为酸或碱的性质来介绍， 而是单独用一个课 题来学习。（二）教学目标知识与技能
2、目标1、通过实验探究，领会中和反应的概念。2、通过微观分析，理解中和反应的本质。3、通过生产生活经验，感知中和反应在实际生活中的应用。过程与方法目标1、通过学生的实验探究，初步学会判断中和反应是否发生。2、通过合作探究，培养学生解决问题的能力和团结协作的能力。情感态度与价值观目标1、进一步增强学习化学的兴趣。2、通过中和反应在生活中的应用，体会化学与社会的紧密联系。（三）教学的重、难点1、教学重点：中和反应的定义、实质及其应用。2、教学难点：中和反应的探究过程和实质的理解。二、学生学情分析学生在前面已经听到过酸碱中和这个词，但是并不了解酸碱中和反应的实质，这为本课中和反应的应用做了铺垫。通过课
3、题 1 “常见的酸和碱”的学习，学生知道了酸和碱能够使酸碱指示剂变色，认识了酸碱的一些化学性质；学会了 在实验中正确操作，也具备了一定的实验探究能力，并且小组合作学习也有了一 些经验，为本节课的探究奠定了基础。在此之前学生接触的化学变化一般都伴随有明显的现象，他们习惯于根据现 象判断反应的发生，许多酸碱溶液混合后因为没有明显的现象发生， 学生对中和 反应能否发生可能会抱有疑惑，这是本节课需要解决的难点，也正是探究活动的 切入点。通过本节的学习，让学生可以从微观角度初步理解中和反应的实质。对生活中的一些中和反应的应用 ，学生已经有了一定的分析推理能力，主 要由学生自学来完成，激发学生的兴趣，培养
4、学生的学习能力和创造能力。三、教法学法教法：本节课采用了情景教学、问题引导、演示实验、讲解归纳等教学方法， 充分体现以“学生为主体，教师为主导”的教学思想。学法：课堂上主要采用实验探究法、合作交流法等学习方法，引导学生获取 知识，让学生主动学习。四、教学过程活动 时间活动 任务教师活动学生活动设计意图【情景导入】从健观看、聆听、猜想激发学生兴趣康理论谈及人体引出这节课主题酸碱理论，设问：创设酸性物质和碱性情境物质能否发生反应？设疑，激发学生探究【板书】第2节欲望探常见的酸和碱5 min究第4课时机口反培养学生发现问题、酸应分析问题和实验探究和【设问】氢氧化钠能力碱溶液与稀盐酸混观看、思考能合有
5、无现象？让学生体会到探究是否现象不明显，发一个趋近完美的过程发生反应了吗？通生过什么方法来证培养学生的实验操作明稀盐酸能和氢能力、实验观察和描氧化钠溶液反应 能进行？述能力引导学生通过现 有的药品，设计并 进行实验小组设计实验方案培养学生设计实验的【即时思考】参照能力盐酸与氢氧化钠的活动反应的化学方程式，观察思考与探写出氢氧化钙、氢氧究1:化铁分别与盐酸、硫培养学生的观察与归酸反应的化学方程纳分析的能力，加深中式。对概念的理解和识记20min和讨论其共同点。反引导学生分析中应和反应的概念。得出结论的【板书】一、中和发反应生1、定义酸和碱作用生成 盐和水的反应称 为中和反应。表达式：酸+碱一 盐
6、+水展小士卜而总【展示】氢氧化钠 溶液和稀盐酸反分析反应后哪些微 粒消失了？讨论出通过微观粒子的变 化，让学生形象深刻5 min铝L畋应的微观过程，引中和反应的实质的理解中和反应的本T diEv 氧化 钠的 微观 后RvT导学生根据问题 讨论中和反应的 实质。【板书】识记质，突破难点2.中和反应的实质：H+ OH- =H2O揭小中和反应的头质活动让学生利用生活通过中和反应在实际9 min与探 究2 感知 中和 反应 在实 际中 的应 用生产中的应用，解 释酸碱中和原理。【板书】二、中和 反应在实际生活、 生产中的应用1、改良酸土壤2、治疗胃病分享 交流生产和生活中的应 用，让学生深刻体会 到化学来源于生活而 又服务于生活。进一步增强学习化学 的兴趣增强学生对社会的责 任感1min课堂 小结引导学生对本堂 课进行知识小结回顾、归纳、小结小结知识 形成体系5min练习 提升指导学生自主完成，组织学生交流学生自主完成巩固， 交流讨论巩固本节课知识五、板书设计第2节常见的酸和碱中和反应一、中和反应1、中和反应：酸与碱作用生成盐和水的反应2、中和反应实质：H+ OH- = H2O二、中和反应在实际中的应用1、改变土壤酸碱性2、治疗胃病