《河北省石家庄九年级数学上册26.2锐角三角函数的计算导学案(无答案)(新版)冀教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省石家庄九年级数学上册26.2锐角三角函数的计算导学案(无答案)(新版)冀教版.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、锐角三角函数的计算学习目标：1、熟练运用查表求锐角三角函数值。2、熟练运用查表由锐角三角函数值求锐角。口 3、了解直角三角形中个元素之间的关系，并能根据条件解直角三角.形。环节预设：解读目标:3min读学：10min 研学:9min .展学：12min 读学：11min解读目标而至经知道 30。45。60。的三角函数值，那么，,怎样计算任意锐角的三角函数值呢? 反过来，已知一个锐角的三角函数值，怎样求出这个锐角呢？在解决实际问题的过程中，可 以通过画图或测量，有已知角来计算这个角的三角函数值，也可以借助计算器直接计算三角 函数值。结合课本110页例1知道如何利用计算器求锐角三角口函数值的方法。
2、读学积累：一、运用查表求锐角三角函数值（计算机演示）阅读课本110页例1回答如下问题。用计算器按什么顺序操作，求整数度数的锐角三角函数值？用计算器按什么顺序操作，求非整数度数的锐角三角函数值？知识链接：1、用查表求非整数度数的锐角三角函数值，如果度数是度为单位的可直接按键求出。2、若度数的单位为度、分、秒，则要分别将分、秒化成度后再求值。二、运用查表由锐角三角函数值求锐角,阅读课本111页例2回答运用查表按什么顺序操作，求这个锐角的三角函数值所对应的锐角的度数？ 求直角三角形中的边或角在 RtAABO, ZC=90 ,AB=5, BC=4（1）求cosB的值。（2）求/A的度数（结果精确到b在RtABC中，a,b,c分别为/A, / B, /C的对边, 的值（结果精确到1）。研学探究:1、如何运用查表求锐角三角函数值2、如何运用查表由锐角三角函数值求r锐角展学提升：（一组、二组利用大电脑演示）一组读学一 二组读学二 三组读学三1 四组读学三2 读学巩固：（做到课本上）.课本111页做一做；112页做一做，练习1、3; 113页习题A、B组课后反思:2 / 2