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1、韩干照夜白 阅读答案_照夜白,阅读答案 15年前，她丈夫去世之后，每次伴侣操劳他们母子的生活，她都笑笑说：还好!我老公留下一卷名画，值不少钱，真急了，大不了卖掉。她的儿子想必也知道，提到假如考不上公立高校，私立的学费不低，也自信满满：还好!我爸留下一卷好画，大不了卖了。 有一天，她果真抱着一个匣子来找我，一边打开盖子，一边说：不得已，得卖了，您看看值多少?她当心翼翼地拿出个手卷，题签上写着：韩斡照夜白。 我一怔，沉吟道：韩斡照夜白?韩斡是唐代画马的名家。 是啊!所以我丈夫说是国宝级的。 我没做声，慢慢打开手卷，看后确定：假的!且不说画笔不精，连伪刻的印章都拙陋。只是我不知该怎么说。 偏偏她还喜
2、滋滋地指着画：乾隆皇帝也保藏过呢! 我扰豫一再，还是心一横说：愧疚!我得告诉您实话，这是假的! 她的脸一下子苍白了，扶着桌子，往下坐，没坐上椅子，滑到了地上。 我抓紧过去扶，她却把手一挥，蒙着脸。看不见她的表情，看到的是一片花白的头发。 您确定?她低着头问。 确定!这是伪的，原件藏在纽约大都会博物馆。 她没再说，站起身，很快地收好那卷画。临走，用硬硬的声音说：求求您，可别让我儿子知道。他要是问，就说是真的。 后来有一次遇到他们母子，谈到留学，那大男生又自信满满地说：我们不怕!我们有爸爸留下的无价之宝。 我立即心里一揪。 今年二月，我去纽约大都会博物馆，才走进明轩，就观察一位男士正贴着橱窗看那幅
3、有名的手卷。画中是膘壮硕骏、鬃毛直立、仰头扬蹄、想要摆脱缰绳的白马，旁边有南唐李后主书韩斡照夜白。 男士见我靠近，微微让位，抬头。挺面熟，不是 我妈去年过世了，和爸爸一样，也是心脏病，走得突然。已经在高校教书的男士有点害羞，我格外从芝加哥过来，看这幅画。 你们家 我爸也留给我们一幅，假的，由于高中美术课本上印了这张画，我早就知道真迹在这儿。所幸我妈不知道，她始终认为是真的。他笑笑，也多亏那张假画。我怕我妈拿去卖，知道是假的，一下子崩溃，所以舍命用功，一路拿奖学金。 那张画 我带到美国了，常看，觉得它比这幅真的还真，真是一匹仰首长嘶的照夜白。 走出博物馆，我站在门口好几分钟，心想是不是该回去，告
4、诉他，其实他妈妈早就知道画是假的。只是又想起答应过他母亲 我的眼前突然飘起密密的雪花 1.文章以照夜白为标题有什么好处?(2分) 答： 2.全文用了多种描写方法写母亲，请指出其中两种并具体分析其作用。(4分) 答： 3.儿子为什么觉得假的照夜白比真的还真?联系全文，分点概括。(4分) 答： 4.读了这篇小说，你对儿子这个形象有怎样的认识?(4分) 答： 1.(2分)是贯穿全文的线索;引起读者爱好(能吸引读者)。(每点1分) 2.(4分)示例：动作描写：扶着桌子，往下坐，没坐上椅子，滑到了地上。扶滑两个动作描写，突出了母亲得知真相(画是假的)后受到的打击之沉重。 语言描写：是啊!所以我丈夫说是国宝级的。表现了母亲的得意和骄傲。 肖像(外貌描写：看不见她的表情，看到的是一片花白的头发。通过描写母亲的头发花白，从侧面突出了母亲的艰辛。 神态描写：偏偏她还喜滋滋地指着画，喜滋滋表现了母亲陶醉(喜悦)的心情。 (描写方法各1分，具体分析各1分) 3.(4分)是父亲留下的念想(遗物);凝聚着母子的深情;是我和母亲的精神支柱;寄予了我对父母的思念。 (每点1分) 4.热爱(孝敬)父母;体谅母亲(善解人意);为爱专心良苦;有奋斗精神。(每点1分，答对4点得满分)