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1、（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首元诗，完成下列小题。归舟揭僮斯汀洲春草遍，风雨独归时。大舸中流下，青山两岸移。鸦啼木郎庙，人祭水神狗。波浪争掀舞，艰难久自知。15 .下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.颔联中诗人乘坐大船在中流乘风破浪而下，感觉两岸青山快速后移；诗中景物化静为 动，使静态的青山具有了动态美。B.颈联写舟中所见所闻，在快速行驶的舟中，诗人观察细致入微，详细描写了岸上格外 醒目的两个建筑。C.尾联中的“艰难”既指乘船行路之难，也暗含着人生道路的不易，充分写出了诗人归途中的人生感悟。D.这首诗前六句在诗人笔下处处是景，句句写景；在对景物的描写中蕴含了诗人独特
2、的情感体验（6分）16 .整首诗围绕“归”字展开,请结合全诗简要分析。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（ 1劝学中举例论证借助外物的重要性时说，终日弹精竭虑思考，却“” ， 踮起脚极目远望，也“ ”。（2） 师说中， 士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句：,。（3） 孟子在生于忧患， 死于安乐中指出，国家如果,” ， 往往会走向灭亡。15. B16. 首联点明“归”字。统摄全诗；颔联通过归舟和青山的移动来表达回家的急切心 悄；颈联中写归途中所见所闻；尾联写归途所感。【解析】6本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思
3、想感情的 能力。此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的 解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，既考核诗句的含义、诗句 的手法还考核诗歌的情感，注意结合诗歌的内容进行分析。B项，”详细描写了岸上格外醒目的两个建筑”错误，颈联描写的是与建筑物有关的场景，没有详细描写两个建筑的特点。故选B.【解析】16.本题考查赏析诗歌结构、分析有表现力的词语的能力。解答时，要在理解全文内容的基础上，理清文章思路，找到内容之间的联系，再结合关键词分析诗歌的内容。解答本题要紧扣“归”字逐句分析诗歌的内容。本诗题目为“归舟”，首联“汀洲春草遍， 风雨独归时”诗先点题“
4、归舟”二字。颔联“大舸中流下，青山两岸移”放笔写船行，也 是写归。他乘坐的大船，在中流乘风破浪而下；春雨普降，江水上涨，船又是顺水，所以 走得飞快，两岸青山不断地掠过船舷。这一联写得明快畅达，流露了回家的喜悦，在动态 中包藏着自然的、静穆的美，给人一种“人在画中行”般的感受。颈联“鸦啼木郎庙，人 祭水神祠”写归途中所见所闻，写岸上具有彖征性的、在群山中显得格外醒目的两个建筑 物。在那古老的木郎庙上空，成群的乌鸦盘旋聒噪，争夺 着祭品；水神祠中，香烟缭绕， 祭祀的人川流不息。尾联“波浪争掀舞，艰难久自知”是说；舟行中所见的山山水水增添 了几分春色和活气，使他想到了家乡的春色，激发了对大自然的热爱
5、，对淳朴的民风及山 村生活的神往。然而这一切，又勾起他对身世的感慨，“艰难久自知”既指乘船行路之难， 也暗含着人生道路的不易，充分写出了诗人归途中的人生感悟。这样全诗围绕“归”字展 开，首联“归”字统摄全诗，然后围绕“归”字抒写了作者乘舟归家途中的所见所闻、所 思所感。诗歌鉴赏考查范围广，既有形象的鉴赏，如人物、景物、事物，也有语言的赏析，如炼字、 炼句、诗眼、语言风格，还有表达技巧的鉴赏，如表达方式、表现手法、修辞手法，也有 诗歌内容的理解，如背景、题材、作者等。常见的设题误区主要有以下几个：意象意境分 析不当，基础知识运用错误，词句解说曲解原意，主题情感分析不当，手法分析张冠李戴 等等。解答此类题目，读懂诗歌是关键，要关注标题、作者、注释以及关键词等；审清题 目要求，细读选项划出要点，即切分关键信息，最后正选排除 巧妙用。17. （1）不如须臾之所学也不如登高之博见（2）位卑则足羞官盛则近谀（3）人则无法家拂士出则无敌国外患者