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1、2匆匆第一课时1.看拼音，写词语2.比一比，冉组词ran挪（）移（）烟（）娜（）、哆（）*、姻（）枯（）“令（）,饭（）估（）.铃（）*、板（）渐（）L洗（）”跨（）浙（）*(),.挎（）o3 .写出下列词语的近义词。空虚一一（）觉察一一（）叹息一一（）徘徊一一（）4 .我能给加点的词语选择正确的答案日子：A.日期；B.时间（指天数）；C.指生活或生计过去的日子如轻烟。（）（2）昨天是我参军的日土。（）日子从水盆里过去。（）日干越过越美。（）5 .分别判断下面句子采用的修辞手法。（1）过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（）（3）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（）
2、6 .读下面的句子，体会句子表达了作者怎样的思想感情，写下来。(1)但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？从这个句子，能体会到 (2)像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。作者把自己的日子比作 ,把时间比作,说明了第二课时课内阅读。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什盆呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日 子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何 曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸 来到这世界，转眼间也将赤裸裸 地回去罢？ 但不能平的，为什么偏要白白走这一
3、遭啊？1 .这段话主要写了作者。2 .第三句话采用了比喻的修辞手法,把 比作 和说明。3 .选段中第一个“赤裸裸”和第二个“赤裸裸”分别指什么？4 .我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？”写出了作者对 的思索，思索的结果是 。 课外阅读。苹果里的五角星邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要来向我报告幼儿园的新闻， 或者显示显示他学会的新本领。一天，他来到我家，从桌子上拿起一把小刀，又 向我要了一个苹果，说 大哥哥我要让你看看里面臧着什么我知道里而是什么我瞧着他说“不，你不知道的，还是让我切给你看吧。”说着他把苹果一切两半。我们通常的切法是从顶部到底部，而他呢，却是拦腰切下去。“大
4、哥哥，看哪，”他把切好的苹果举到我面前说，“里面有颗五角星呢。”真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像颗五角星。我见过许多 人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是规规矩矩地按通常的切法把它们一切两 半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的 是，这很少为人知道的图案竟有那么大的吸引力。 这个秘密不知从什么地方传到 那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你们 想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。5 .给选文中画线部分加上合适的标点符号。6 .给下列加点字选择
5、正确的读音，用”标出来。桌子（z h u 6 zu。） 图案（t d t u ） 切苹果（q i 6 q i e ） 差不多（cha chd chai） 好奇（hdo hdo）往小处说（chd chU） *7 .写出下列词语的反义词。清晰一一（） 生疏一一（）8 .读完这篇短文，你有什么感想？写一写吧。智慧摩天轮。9 .时光匆匆流逝，不会为任何人停留。学完匆匆这篇文章，你有什么感想?写下来。第一课时3 .空乏察觉叹气彷徨4 (1)B (2)A (3)B (4)C5 (1) 比喻 (2) 拟人 (3) 反问6 (1) 作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留恋(2) 针尖上一滴水滴大海 日子在时间长河里显得很渺小，消逝得很快，无声无息，无影无踪第二课时1对时间流逝的哀叹与无奈2过去的日子轻烟 薄雾 时间液逝的必然3第一个“赤裸裸”写人来到世界上的一种自然的、显示的状态；第二个“赤裸裸”写时间无情的流逝，以至人生命的终结，是无法左右的。4生命生命短暂，需要珍惜5：，。7模糊熟悉