2021期末钢琴老师总结-总结.docx

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1、2021期末钢琴老师总结-总结 篇一:2021-2021学年第一学期老师个人期末工作总结 老师个人总结 匆忙之间又走过了一个学期,这一个学期以来,班级工作已经得心应手,忙劳碌碌中最终可以回头看看,年终岁尾之际也有了些许的收获。下面是个人的这个学期的教学工作的总结与反思。 由于同学升入了二班级,学习力量和学习习惯也有了肯定的基础,所以更被迫地阅读了一些训练理论,否则自己就会掉队。这样做到课前心中有数,课上寓教于乐,课后反思总结。下面就自己的本职工作进行总结反思: 一、思想方面: 仔细主动参与各种学习,学习训练教学理念,针对自己的课堂找出自己的缺点,改正自己的不足,逐步完善自己的教学方法,让自己在

2、工作中不断成长起来,欢乐工作。锤炼自己的心态,思想觉悟也在转变与磨合中有了提高。心理重心也由教学成绩的重要性转变为同学的成长的重要性。 二、教学方面: 1.教研课:本学期我主讲一节教研课乘法口诀的整理和复习,给同学梳理乘法学问,对同学进行了思维力量的培育和训练。我仔细对待每个同学,包括他们的坐姿,他们的每个眼神,每个动作,他们写的每个字。这样使同学端正学习看法,每节课都对同学严格要求。期中考试之后发觉有的同学“听不懂话”,在后半期的教学课堂上比较留意培育同学的倾听力量,再有就是表达力量,让同学上课时能留意听别人说话,而且能听清晰说话的内容,记在心中,能说得出来。要 想提高教学质量,必需让同学的

3、力量得到提高。力量的提高关键是上好课,课堂上我从来不允许我的同学溃不成军,东倒西歪,每一节课都要保质保量。正如陶行知所告诉我们的:教学无非就是习惯的培育。学校阶段是习惯,中学、高校就变成了同学力量。所以作为老师,我觉得自己要对他们的以后负责,这也是我们的职责。 为了能上好课,上有效的课,我做了下面的工作: 2.每天仔细备课,讨论教法,每节课给自己的目标是,必需抓住重点突破难点。 3.尽量了解同学原有的学问基础,学习新学问可能会有哪些困难,做到知己知生,学习任务当堂清。 4.课堂上争取全面地关注同学,把单纯的传授变为和同学的互动,调动同学的有意留意,每节课注重同学的学习目的、学习看法是否端正,注

4、重同学自治、自理、自控力量及爱好的培育。 5.要整体提高教学质量,还要做好课后辅导工作,这个学期我充分发挥小组长监督作用,还有就是和与家长沟通等方法,这样来保证了同学学习任务的完成,养成了按时完成作业的习惯。 6.主动参加听课、评课,博采众长。仔细记录听课记录,反思自己的教学课堂,取长补短。 7.辅导与批改,为了更好的了解同学,了解学情,所以同学的每本练习册、每张卷子都是自己动手批改,对每个同学的学习成果和学习效果做到心中有数。 由于之前的批改不到,导致同学考试丢分,所以后半期的练习册能批的能改的都为同学批阅。 8.培育同学的读书习惯,我们的班实行借条制度来借书,同学对借书制度感爱好,是一个良

5、好的开端,借此培育同学读书的爱好。从学校借阅的50图书,同学每天中午都主动借阅。校本教材按时上课,背诵弟子规已蔚然成风。全班读书氛围深厚,在一又一次的公开课上同学的主动发言和拓展的课外学问得到听课老师的赞许。所以坚持读书。 9.平安工作常抓不懈。无论是课间还是放学,都时刻提示和训练同学应当留意的事项。配合学校的工作有效开展班会,队会。每天消毒两次,每天保持通风。尽量为同学创设了健康与温馨的学习环境。 三、班级管理与德育工作 班级的管理工作粗其实可以粗中有细,各项班级工作分工比较具体、细致、有监督有奖惩。充分发挥班级干部的作用。同学只有在独立做事的过程中才有成长。 1.对于学校的各项活动也主动仔

6、细对待,无论什么活动,让同学的主动性都得到提升。同学也不会由于名次而放弃参与活动。把每次活动都当成对同学最好的思想训练和培育主动荣誉感的最好契机。让同学勇于参加,敢于竞争,同学的力量也得到提高。例如:学校的踢毽子竞赛,朗读竞赛,数学力量测试,队列竞赛,科技节的各项活动中,全班同学都主动参加,每个人都很仔细努力地对待。每次活动结束之后,我最注重活动的总结,总结阅历与教训,培育他们的自信念和鼓舞他们的参加精神。同学集体荣誉感在一次次活动中增加。 2.班级的卫生工作、纪律工作也更有秩序了,同学看到垃圾能顺手捡 篇二:2021-2021老师个人工作总结 一学期的工作很快就要结束了,回顾一学期的工作,忙

7、劳碌碌,得失兼有,为了在今后的工作中能发扬成绩,改进不足,现在我就把自己这学期的工作作如下总结: 一、思想认识 在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的训练事业。对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起榜样的作用。使自己的思想上了一个新的台阶,同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开头。一学期来,我还主动参与各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作支配,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作 在教学工作方面,整学期的教学任务都特别重。但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持常常翻阅学校数学教学、优秀论文集、青年老师优秀教

8、案选等书籍。还争取机会多出外听课,从中学习别人的特长,领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。每上的一节课,我都做好充分的预备,我的信念是-决不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材,依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。 这学期主要担当六班级二班的数学、思想品德的教学及其班主任工作。由于刚接手第一学期,同学的思想、学习以及家庭状况等我了解的还不是特别清晰,这给班主任工作带来了很大的困难,但我主动和同学进行谈心、沟通、家访,通过多种活动,促进了班级的进步, 对于教材经过上学期的摸索,对教材比较熟识,所以工作起来还算比较顺当。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏,由于一个班级里面总存在几

9、个尖子生和后进生。对于后进生,我总是赐予特别的照看,首先是课堂上多提问,多巡察,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬,课后多找他们谈心、交伴侣,使他们懂得老师没有把他们看扁,树立起他们的信念和激发他们学习数学的爱好。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,令我欣慰的是优生们表现出特别的踊跃,我问他们为什么那么喜爱当辅导老师,他们说:老师都那么有信念他们会学好,我们同样有信念。我信任在我的辅导下,他肯定有很大的进步。我想全班同学的学习成绩都是那么好。于是,我让他们组成一帮一小组,并给他们开会,提出老师必需履行的职责,主要就是检查同学的作业,辅导同学把握课本的基本学问和技能。

10、给后进生依据各自的状况定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进。老师们的确是特别尽责,而同学时刻有个老师在身旁教导,学起来也特别起劲。 三、领班工作 在班主任工作方面,我特别重视同学的思想训练工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对同学进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想训练。使同学能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培育了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好,为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明 班的目标,各施其责。还常给班干部定时开会,了解他们工作的状况,鼓舞他们大胆开展工作。使班干

11、能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。在他们的努力下,班务工作能正常开展。这个班本学期的插班生许多,有六个,加上原来的一共有七八个,学习习惯的参差就最令我头疼。他们连上课的基本要求都没养成,并且有几个象田伟、李鑫等是最淘气的。格外是桑子涵,这个小孩格外奇怪、好动。上学期天天都要跟同学打上几场架,我唯有语重心长地跟他做思想工作,慢慢把他转化,这个学期打架违纪的现象大大削减了,上课能遵守纪律,并且特别主动回答问题,学习成绩也优秀。但还是时常消失一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好,我每天都坚持早上七点前、中午一时四非常前就到校,回到学校的第一件事就是到班上了解同学的早读、午读等状况,对同学进

12、行晨会训练。经过一个的努力,我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。 总之,一学期以来能按时完成教学任务及各项工作。在今后的工作中,肯定扬长避短,做好本职工作。 个人工作总结 2021年1月10日 篇三:2021年老师年度考核工作总结 2021年度工作总结 光阴似箭,日月如梭,转瞬间一学年的各项工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人特就2021年的工作小结如下: 一、思想工作方面 : 本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素养,学习训练法、老师法,根据中学校老师职业道德规范严格要求自己,做到为人师表,奉公遵守法律。作为一个老师,我始终_人民老师的

13、职责,工作兢兢业业,任劳任怨,把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中,精益求精。 二、训练工作方面 : 2021年上期我担当2021级1班数学教学工作,每周正课7节,自习4节和2021级1班地理教学工作,每周正课2节。2021年下期我担当2021级1班数学教学工作,每周正课6节,自习4节和2021级1班地理教学工作,每周正课2节。 本年度,我能够强化教学常规各环节,在课前深化钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解同学的学问基础,力求在备课的过程中即备教材又备同学,精准把握教学重点、难点,不放过每一个学问点,在此基础上,备写每一篇教学案;在课堂教学的实践

14、过程中,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,激发同学的学习爱好,调动同学主动参加、主动探究、自主思索,向课堂40分钟要质量。 细心设计,仔细批改作业。每周批改作业6次以上,力求做到全批全改,重在订正。同学作业格式工整、规范,养成了良好的学习习惯。自己常常利用课余时间,落班辅导同学,有针对性地制定帮教方案,有目的有方案地做好学困生的转化工作。我热爱同学,公平的对待每一个同学,不体罚或变相体罚同学,让他们都感受到老师的关怀,良好的师生关系促进了同学的学习。利用课堂课余开展数学实践活动8次,活动开展有任务、有方案。活动平安正常。培育了同学学习爱好,进展了同学的力量和特长。全年编印试卷三十多份,每

15、单元检测一次,准时讲评,查漏补缺。在搞好教学工作的同时,还很注重教学反思阅历的积累,准时反思自己的教学方法,为提高自己的教学水平打下了坚实的基础。 2021年上期期末统考,2021级1班数学 人参考,科平 分,合格 人,优生人,特优生1人,学科得分分,居全县 位。2021级1班地理人参考,科平 分,合格 人,优生 人,特优生1人,学科得分 分,居全县 位。2021年9月被评为县优秀老师。 三、工作考勤方面: 在工作中,我能够严格要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,坚守岗位,做到不迟到、不早退,不旷工。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作,为全年工作的圆满完成奠定了良好的基础 四、教研进

16、修方面 我主动参与教学教研活动,主动地进行同课异构。全年听课、评课40节,上公开课 一节,在与其他老师沟通中不断提升自身的教学水平,努力提高课堂效率。2021年,在运用导学案的过程中,我大胆进行“五环四互”教学方式的尝试,充分发挥同学的主体作用,使同学的情感、看法、价值观等得到充分的发挥,为同学的终身可持续进展打下基础。2021年6月参与公需科目心理健康与心理调适培训,考试合格。2021年9月在“一师一优课,一课一名师”活动中,我晒的课全等三角形的判定边角边(SAS)获县级优课。2021年10月至12月,参与蓬溪县中学校幼老师信息技术应用力量提升工程培训,成绩优秀。 千里之行,始于足下。在今后的训练教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,不断提高业务力量,提高自身的专业素养,开拓进取,为党和人民的训练事业奉献自己应有的力气。 ?学校: ?2021年1月3日

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