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1、老师学科素养提升工作总结_ 本学年教科室主要工作是依据鳌江中学老师专业化进展三年工作规划，提出了老师专业化进展的主要措施有：学习培训、教学科研、加强青年老师队伍建设等三个方面。本学年就围绕这三个方面开展以下工作： 一、加强教研组、备课组建设，提高校本教研的针对性和实效性。 1、本学年教研组教研活动主要是磨课。对于磨课活动，各位教研组长都能细心选课题、仔细设计方案，取得了肯定的成效，格外是语文组磨课7次、英语组磨课7次、生物组磨课6次、数学组磨课6次、化学组磨课6次、政治组磨课4次、地理组磨课4次、体育组磨课6次。以上各组活动支配实效、磨课后材料上传校本博客平台准时。 2、本学年备课组活动主要有
2、月考试卷分析课、月考后教学存在问题分析、说课、磨课、同步练编写商量等。 二、加强青年老师队伍建设 1.为了使师徒结对工作有实效性，本学年我们加强过程管理了过程管理，每位师傅每月至少听徒弟课2节、徒弟听师傅课至少5节，并当月马上上交反馈表。本学年共有3位新老师与老老师结对。 2. 为进一步提升我校青年老师的专业素养，加强青年老师队伍建设，促进我校训练教学开展青年老师说课竞赛及开展老师说题解题等学科素养竞赛。 三、组织听随堂课活动 为了使每位老师能顺当过好上课关，本学年用7周时间随机支配行政与部分教研组长对每位老师进行了听随堂课活动，听后准时进行了反馈。 四、做好各级各类教学竞赛、论文课题等的宣扬、发动，营造良好的教科研氛围。本学年教科研方面我们学校老师取得了较好的成绩。 童素苗、王松原、王李胜老师获温州市老师学科素养竞赛一等奖，丁家盛、 陈爱群、 毛芳都、 余赛光、金亮等老师合作的命题竞赛获市一等奖。胡允国、应申拉、杨守怡老师获温州市老师学科素养竞赛获市二等奖，本学年教科研方面获市三等奖以上共32人次。 获县级奖以上共121人次。 五、组织全校老师参与的5次讲座培训活动。