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1、沪教版八年级物理下册知识点沪教版八年级物理下册知识点【篇一：力的平衡】力的涵义定义：力是物体对物体的作用。1）定义中的“作用”是推、拉、提、吊、压等具体动作的抽象概 括。2）间力的作用是相互的。（一个物体对别的物体施力时，也同时 受到后者对它的力）。即：（1）发生力时，一定有两个（或两个以上）的物体存有，也就 是说，没有物体就不会有力的作用（力的物质性）;当一个物体受到 力的作用时，一定有另一个物体对它施加了力，受力的物体叫受力物 体，施力的物体叫施力物体。所以没有施力物体或没有受力物体的力 是不存有的；（3）相互接触的物体间不一定发生力的作用，没有接触的 物体之间也不一定没有力“接触及否”不
2、能成为判断是否发生力的依 据；施力物体和受力物体的作用是相互的，这个对力总是同时产 生，同时消失；（5）施力物体、受力物体是相对的，当研究对象改变 时，施力物体和受力物体也就改变了。二力平衡定义：物体在两个力的作用下能保持静止或匀速直线运动状态， 则称这两个力是一对平衡力，或叫作二力平衡。D两力平衡的条件：作用在一个物体上;大小相等;方向相 反;作用在同一直线上。2）两个平衡的力的合力为零。3）二力平衡的结果：物体保持静止状态或做匀速直线运动状态。4)注意：物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或 匀速直线运动状态。【篇二：力的合成】求几个共点力的合力，叫做力的合成。(1)力是矢量，其
3、合成及分解都遵循平行四边形定则。(2) 一条直线上两力合成，在规定正方向后，可利用代数运算。(3)互成角度共点力互成的分析两个力合力的取值范围是IF1-F2 WFWF1+F2共点的三个力，如果任意两个力的合力最小值小于或等于第三 个力，那么这三个共点力的合力可能等于零。同时作用在同一物体上的共点力才能合成(同时性和同体性)。合力可能比分力大，也可能比分力小，也可能等于某一个分 力。【篇三：牛顿第一定律】亚里士多德观点：物体运动需要力来维持。伽利略观点：物体的运动不须要力来维持，运动之所以停下来， 是因为受到了阻力作用。牛顿第一定律：一切物体在没有收到力的作用时，总保持静止状 态或匀速直线运动状
4、态。(牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过 进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这个定律)O惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。一切物体在任何情况下都有惯性;惯性的大小只及质量相关。牛顿第一定律也叫做惯性定律。【篇四：重力】定义：因为受到地球的吸引而使物体受到的力叫重力。说明：地球附近的物体都受到重力作用。重力是由地球的吸引而产生的，但不能说重力就是地球的吸引 力。重力的施力物体是地球。在两极时重力等于物体所受的万有引力，在其它位置时不相 等。(1)重力的大小：G二mg说明：在地球表面上不同的地方同一物体的重力大小不同的，纬度越 高，同一物体的重力越大，因而同一物体在两极比在赤
5、道重力大。一个物体的重力不受运动状态的影响，及是否还受其它力也无 关系。在处理物理问题时，一般认为在地球附近的任何地方重力的大 小不变。(2)重力的方向：竖直向下(即垂直于水平面)说明：在两极及在赤道上的物体，所受重力的方向指向地心。重力的方向不受其它作用力的影响，及运动状态也没相关系。(3)重心：物体所受重力的作用点。重心的确定:质量分布均匀。物体的重心只及物体的形状相关。形状规则的 均匀物体，它的重心就在几何中心上。质量分布不均匀的物体的重心及物体的形状、质量分布相关。薄板形物体的重心，可用悬挂法确定。说明：物体的重心可在物体上，也可在物体外。重心的位置及物体所处的位置及放置状态和运动状态无关。引入重心概念后，研究具体物体时，就能够把整个物体各部分 的重力用作用于重心的一个力来表示，于是原来的物体就能够用一个 有质量的点来代替。 4/4