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1、（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成下而小题。哭李商隐（其一）崔珏成纪星郎字义山，适归高壤抱长叹。词林枝叶三春尽，学海波澜一夜干。风雨已吹灯烛火，姓名长在齿牙寒。 只应物外攀琪树，便著霓裳上绛坛。李商隐：字义山，是晚唐诗坛一颗巨星：他热衷政治，曾任秘书【注】省校书郎，志欲革除积弊，却怀才不遇，最终成为朋党之争的牺牲品。成纪：古县名，是李 姓的重要源地。高壤：土丘。琪树：仙境中的玉树。绛坛：道坛的美称，亦借指仙境。 15.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A.首句不只是为介绍李商隐，更是要借助对好友不同的称谓传达出一种痛 彻心扉之感。B. 适归高壤”扣题点明“
2、哭”的原因：“抱长叹“寥寥三字，无限感慨哀思溢于i衣aC.颈联上句实写，通过对夜晚风雨交加、吹火室内灯烛的描绘，渲染出一种凄凉的氛围。D.尾联为虚写，想象李商隐攀玉树、登仙境，表达对友人的怀念并赞美其高洁的品性。16 .请简要赏析诗的颔联。【答案】15.C 16词林枝叶”“学海波澜”，以比喻的手法，生动形彖地表现了李商隐的卓越 才华；“三春尽“ “一夜干”，以夸张的手法，极写李商隐离世对文坛学界的损失、影响之大。颔 联表达了诗人对李商隐才华的高度赞赏以及斯人已逝、才华不再的深切惋惜。【解析】【15题详解】本题属于综合考查题考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握的能力。解答此题既要对诗歌 进行整
3、体的把握，又要对诗歌的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项 中赏析的每一个重点，对诗歌的内容、情感、主题、意象、意境等进行分析概括。C项，”颈联上句实写错误，颈联“狂风筮雨把那灯烛吹灭，姓名一直在我心中思念”意思是 狂风暴雨把那灯烛吹灭，姓名一直在我心中思念。对照题目和上文可以看出“狂风址雨”并非是 实景，再结合注释“他热衷政治，曾任秘书省校书郎，志欲革除积弊，却怀才不遇，最终成为朋 党之争的牺牲品”可知，此处诗人以比喻手法含蓄地写出李商隐身陷党争而被排挤、郁郁而终 的事实，所以“颈联上句实写”说法错误。故选Co1 6题详解】本题考查体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达
4、艺术。答题的关键是从遣词造句、艺 术手法、语言特色等方面找到诗句的特殊之处，然后结合诗句的内容加以具体分析，注意把握 诗句的丰富内涵。颔联”词林枝叶三春尽，学海波澜一夜干”的意思是诗词树林的枝叶已落尽，学术界的浪涛一夜 枯干。从手法、效果上看，“词林枝叶”“学海波澜”运用了比喻的修辞手法，形容李商隐才华 横溢，形象生动；“三春尽“”一夜干”运用夸张的手法，形容李商隐逝去的影响之大。从情感、 主旨上看，作者运用比喻、夸张的手法，表达了对李商隐的敬佩、对其才华的赞赏之情，以及因 其逝去的深深叹惋之意。作答时综合以上从手法、效果、情感、主旨等角度加以分析即可。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
5、17补写出下列句子中的空缺部分。（1）子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中，子路称自己用三年时间治理一个内忧”的成效，被孔子批评亳外虑的 用宓，李白的将进洒中，,”两句从时间的范畴，运用 夸张和比喻的手法，表现出人对多月流逝、人生易老的慨叹。（3）韩非子-有度中，用。“表明国家强弱是可转变的：又用正而强调了依法治国才能玉现国家强盛。【答案】（1）,可使有勇（2）,且知方也（3）.君不见高堂明镜悲白发（4）,朝如青丝暮成雪（5）.国无常强无常弱（6）.奉法者强则国【解析】【详解】本题考查名句名篇的识记和默写的能力。高考所选择的攵句大多出自课内所学篇目， 识记这些俎句需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一泄有多复杂，但一泄很有迷惑性，所 以，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法，如”暮“ “奉“等。第二空句末语气词” 也”不要丢掉。