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1、Unit2I ll help to clean up the city parks. Section A 导学案（第一课时）年级:八年级 学科:英语主备人：审核人：执教人：班级：课题Unit 2 SectionA1a-2d课型新授课学习目标1 .掌握1a-2d的词语2 .学习提供帮助的表达方式；3 .谈论志愿者活动；学习重点学习表建议和一些提供帮助的动词短语的用法。学习难点动词不定式作宾语、状语和宾语补足语，情态动词could表建议。学习程序学习过程学习札记【一】自主学习明确目标1试读单词，解决语音问题，联系有关旧单词2查阅卜面的短语动词1. 清洁日 2.养老院3.帮助解决困难_4.曾经;过去
2、5.关心；照顾 6.快乐的表情 7.(使)变得更高兴；振奋8.分发；散发9.想出；提出 10.制订计划11.做些公告牌 12.建造;举起;张贴13 .分发;散发;发给14 观察以上词组的构成方式：【语言点】这些短语均为动词与副词构成，他们是紧密相连的，并产一个新意相当一个简单的动词，这样的叫短语动词。若有代词作宾语，必须将代词放于动词与副词之间，如：Dont give it up. /、要放弃它。注意：它们的宾语若是名词，这名词放在副词的前后均可如：give out food=give food out 右是代词兵格，贝放在副词的前面cheerthem up,切记！切记！【拓展】常与give搭
3、配的短语give in投降；让步give up(doing sth.)放弃(做某事)give off发出(气味、光、烟等)give away赠送，免费送出15 你知道提供帮助和表建议的句型吗？A: I d like toB: You could .(1)Id like to help homeless people.(2)You could help to clean up the city parks.16 通过预习你还后什么不懂向地方吗？2借助媒介正音操练1 .热身活动：listen to a song Dedication of Love2 .借助图片熟读动词短语并完成1a.。3 .听1
4、b并跟读。31合作探究展示提升1 .小组讨论。How to offer help to others in English ?小组讨论怎样用动词短语回答。2 .小组活动编对话3 .听力：2a, 2b。4 .小组合作做2c。5 .分角色表演2d,小组讨论解决疑难问题。【4】达标检测盘点收获一、从方框里选择合适的短语完成句子。cheer up , put up , call up , give up , clean up1.My bedroom is dirty and mess. I d like toitthis Sunday.2.If we see the thief in the stre
5、et, we shouldthe police.3.We couldsome traffic signs on the wall.4.I dont know how tomy friend when she is sad.5.Jimmy has toplaying soccer because of his injured leg.二、把下列句子补充完整。1 .他数学考试不及格，看起来很悲伤。我们来让他高兴起来。He failed in the math test and looks sad. Lets him .2 .我们需要想出一些办法解决这个问题。We needsome ideas to
6、 solve this problems.3 .哪个女孩可以自愿在一所村小教孩子们英语。The girl couldin a village school kids English.4 .我们正在计划去老人之家帮他们打扫房子。Wereto helptheir house in the peoplesho me.5 .我爷爷给我们讲有关过去的故事和过去的情形是怎么样的。My grandfather told me stories about the past and how things 三.选择填空。()1.Jack met lots of difficulties, but he never
7、 hope.A.cheered up B.gave up C.put upD.cleaned up()2.Now many college studentsadvertisement tomakemoneyfor their study.A.help out()3.HisB.give outC.give upD.workbedroom is so dirty, he needs.outA.clean(it up)4.YouB.to clean it up should visit the si ckC.clean up it kids to.D.tocleanup itA.cheer(A.he
8、lphim up)5.WeB.put them up could make a plan_B.helpedC.cheer them up the kids in poorC.helpingD.call up area.D.to helpthem学习反思Unit 2 I ll help to clean up the city parks.(第二课时)导学案年级：八年级 学科：英语 主备人： 审核人： 执教人： 班级：课题Unit 2 SectionA3a-4c课型新授课学习目标1 .阅读短文找出 Mario和Mary志愿去做什么；2 .能够会做动词不定式的填空练习；3 .学会对动词不定式的用法
9、做总结。学习重点1 .阅读短文找出 Mario和Mary志愿去做什么2 .能够学会对动词/、定式的用法做总结。学习难点熟练表达动词不定式的用法。学习程序学习过程学习札记【一】自主学习明确目标一、预习3a-4c.完成卜列翻译练习1.在.岁时 2.应聘做3.忙于 4.担心5 .建立，张贴 6.筹钱7 .推迟 8.赠送9 .强烈的满足感 10.开心的表情2 .认真观察 Grammer Focus总结动词不定式的用法。3 .知识点提示：1) We cantmaking a plan. Clean-Up Day is only two weeksfrom now.我们不能制定计划，清洁日距今只有两周了。
10、from now从今以后【拓展】有关from的短语far from 距远from then on 从那时起from now on 从今以后from to 从到from today on 从今天起different from 与不同2) Huiping loves to read,and she puts this love to food use by w orking in the after-school care center at her local elementary school.put 处理。put.to use 意为加以利用。如：Put your time to good u
11、se.好好利 用你的时间【拓展】 有关 put 的短语 put up , put down , put on , put out , put . away , put.backput .right 把修好。如：Uncle Wang put my TV set right.王叔叔修好了我的电视机。2.Not only do I feel good about helping other people,but I get to spend time doing what I love to do. not only .but(also)意为“不但而且。also经常省略，如：Not only you
12、 but (also) I like English.不但是你而且我也喜欢英语。He learns not on ly English but Japanese.他不但学英语，而且学日语。4.通过预习你还有什么不懂的地方吗？2借助媒介正音操练1 .复习旧知，呈现新知。2 .认真读题，完成4a.3 .阅读前：学习生词，谈论 3a中的图片。31合作探究展示提升1 . Do 3a,3b,回答问题。2 .完成3c,小组合作谈论动词不定式的用法。3 .观察Grammer Focus总结动词不定式作宾语、状语和宾语补助语的用法。4 .小组合作完成4b的填空练习，4c的写作练习。【4】达标检测盘点收获一、用
13、所给词的适当形式填空。1 .Mr.Green gives up his free time(visit)the old in the old peoples home.2 .When he saw the children singing happily, he got such a strong(feel)of satisfaction.3 .Bob decided(try)out for a job in a foreign company last week.4 .Mr.Chen stopped(do)his job for a year to teach kids in a villa
14、geschool in Gansu province.5 .These volunteers are making plans to help those(home)people.二、根据句意、汉语和首字母提示完成下列句子1 .The children all jumped with j(高兴)when they heard the good news.2 .You shouldnt make your child stay home a(单独).3 .Dont you see the traffic s(标志)on the right?4 .We need you to help r(筹集)
15、money for those homeless childr en.5 .When they saw these old women get on the bus, s(几个)studentsoffe red their seats to them.三、根据汉语意思，把下列句子补充完整。1 .玛丽是个读书爱好者，四岁时就能独自读书了。Mary is a book lover and she could read by herselffour.2 .我想把去动物医院工作的计划推迟到明年夏天。I want tomy plan to work in an animal hospital until
16、 nextsummer.3 .他们决定在学校周围张贴布告来告诉学生们售书的事情。They decided to around the school to tell students about the book sale.4 .去年，这个女孩决定去应聘做一名课外阅读活动的志愿者。Last year, the girl decided toa volunteer after-schoolreading program.5 .我们班同学正在尽力想办法使这些生病的孩子振奋起来。Our class is trying tosome ideas to cheer up these sick kids.学
17、习反思人品好的人，自带光芒，无论走到哪里，总会熠熠生辉。人活着，谁都会有烦恼，每天都有烦恼，最重要的是你不理会烦恼，烦恼自然就没有了！因此，朋友们，最好的活法，就只要记住这两句 话：烦恼天天有，不捡自然无！当你不开心的时候，想想自己还剩下多少天可以折腾，还有多少时间够你作践。你开心，这一天过了；不开心，一天也过了。想明白了，你就再也不会生气了。当 你烦恼的时候，想想人生就是减法，见一面少一面，活一天就少一天，还有什么好烦恼的呢，不忘人恩，不念人过，不思人非，不计人怨。不缺谁，不少谁，对得起良心就好。当你忧伤的时候， 想想生活就是一场路过，赤条条来，赤条条去，带不来一丝尘土，带不走半片云彩。什么功名利禄，什么人情往份，啥你都带不走，想明白了，还有什么好难过的？当你不满的时候，想想和富人 比，我们活着知足就是幸福。和病人比，我们活着健康就是幸福。和死人比，我们还活着就是幸福。人这辈子想活好，心要简单，人要糊涂。当你生气的时候，想想是否有必要为不值得的人生气? 有必要为不值得的事闹心？好好吃饭，好好睡觉，好好养老，好好花钱就可以了。你好好的，家人好好的，一切也就好好的了！当你计较的时候，想想人在世间走，本是一场空，何必处处计较