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1、第 1 页 20XX 年幼儿园大班工作小结1 特征码 KFJfSosTUYfFmFfKlwFV 本篇20XX 年幼儿园大班工作小结是由工作总结为大家提供 的，还为大家提供优质的年终工作总结、年度工作总结、个人 工作总结,包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工作总 结及试用期工作总结等多种工作总结范文，供大家参考！ ： 时间飞逝，转眼间又过了一个学期。一份耕耘、一份收获。 当看到我班的孩子健康成长，就要进入小学学习，看着他们三 年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我真 的很欣慰，而回顾这学期的教育历程，我记忆犹新。本学期我 以新纲要为指南，根据本班幼儿的实际情况提高了保教质 量
2、，有目的、有计划地运用各种教育手段，进行教育教学活动。 我和阿姨互相帮助、积极配合、取长补短，顺利完成了一学期 第 2 页 的教育教学工作。在实施各计划的过程中，我注重把握整体发 展水平与个体差异相结合，强化活动过程，让幼儿通过动手操 作来掌握知识、积累经验。能因材施教，通过鼓励幼儿主动探 索与老师的适当指导相结合，使每个幼儿在各自原有水平上得 以提高。现总结如下： 一、常规方面： 我班幼儿主要来自农村，一部分来自外地。绝大多数又是 独生子女，幼儿各方面的常规习惯通过上个学期的训练，已经 有了明显的转变，但还是有小部分幼儿的常规不是很好。还有 个别小朋友普通话不标准;少数的小朋友上课注意力不容
3、易集中， 在座位上动来动去，坐不住等等。针对这些现象，我们继续采 用谈话讲故事情景表演游戏等形式教育小朋友，让小朋友知道 幼儿园的常规习惯，并懂得什么是好的行为，什么是不好的行 为，从中建立正确的评价观，懂得要做个活泼，乐观，积极向 上，有礼貌，讲卫生，守纪律的好孩子,从而形成正确而又良好 的常规习惯。 现在小朋友礼貌习惯较好，早晨能主动向老师“问早” ，离 园后能主动和老师说“再见”;在卫生习惯方面、服装穿着整洁， 都能做到饭前便后洗手，在学习上，兴趣高，还能积极大胆地 发言，本学期,我园还开展了各项活动比赛,在比赛中孩子的能 力得到了提高，同时,也让幼儿了解到,自己的事情应该自己做. 总之
4、，在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提 第 3 页 高和改善。 二、思想品德方面 现在的孩子大多数是独生子女，都是家长的“心头肉” ，虽 说他们有着“优生优育”的优势，但也存在着较多的缺点;如他 们任性，独占欲强，不能谦让，不会关心他人，但是通过我的 教育，如讲故事，谈话等，使小朋友知道了要尊重长辈，团结 小朋友，对人要有礼貌，小朋友之间要互谦互让，互相帮助， 并会关心班级体，能主动为班集体做些力所能及的事等等，上 学期存在的一些问题，如：小朋友玩玩具时仍然有你争我抢的 现象，在这个学期的教育 育和引导下，基本上不出现这种现象了。 三、健康方面 我加强了做操的力度，在做操时时，要求
5、幼儿动作正确、 合拍，姿势优美。在晨锻、体育课时都加强了基本动作的训练， 注重提高个别幼儿的能力，引导幼儿正确地创造性地使用，继 续加强了同伴间的合作，提高幼儿的环保意识。提高幼儿的自 我保护意识，提醒幼儿多用肥皂洗手，注重保教结合，增强幼 儿的抵抗能力。在幼儿看书写字时纠正幼儿的坐姿和写字姿势， 第 4 页 引导幼儿从小保护视力。针对许多幼儿都在换牙的情况，为幼 儿讲一些换牙小常识。平时多留心观察幼儿，使每个幼儿都能 长出漂亮整齐的牙齿。 四、语言方面 我以亲切的姿态对幼儿进行教育，建立起平等、民主、宽 松的教育环境。在教学活动中，运用各种自制教具，充分发挥 各教育教学手段，加强师幼互动，为
6、幼儿提供了更多更新的知 识，使每个幼儿都能积极参加教学活动。进一步培养了幼儿的 自主阅读的能力，在工作中不断尝试运用一些新形式、新方法 开展了幼儿阅读活动。通过创设丰富的阅读环境，为幼儿营造 愉快的阅读氛围。如区域活动,“主题墙”为幼儿设置展示的空 间，如“我喜欢，我快乐” 、 “神秘的大自然”等主题活动都以 绘画呈现的方式让幼儿参与、观察与欣赏。家长园地为家长提 供更丰富的阅读材料。我还注意激发浓厚的阅读兴趣，探索多 样的阅读方式，把阅读活动建立在幼儿的兴趣上，并以多样的 阅读方式指导幼儿阅读，提高幼儿的阅读能力。有小组合作式 阅读、个别化阅读、交流式阅读、诵读诗歌等方式。在阅读活 动中孩子们无论从注意力、语言表达、早期阅读方面，还是在 想象力、创造力、表现力等方面都有了显著的提高。 第 5 页