班级法制训练策划书5篇.docx

《班级法制训练策划书5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班级法制训练策划书5篇.docx（18页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、班级法制训练策划书5篇 对同学进行法制训练，让同学懂得法律，这对他们的成长特别有必要。开展好以宪法为核心的法律法规宣扬训练活动，进一步提高全体师生的宪法意识和法治观念，为促进全_法治化管理水平的提高，班级法制训练策划书怎么写?这里给大家分享一些关于班级法制训练策划书，盼望能帮到各位。 班级法制训练策划书1 一、活动时间：12月3日 二、活动地点：待定 三、活动对象：高二(1)班 四、活动目的： 组织进行一次深刻的有意义的宣扬法律的主题班会活动，进一步了解法规学问，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。加强对同学们的平安训练，引起同学们对日常生活中存在的平安隐患的深刻重视，提高同学

2、们的平安和防范意识，杜绝平安事故的发生。 五、活动形式： 采纳学问竞赛、沟通及表演小品和观赏短篇的方式。 六、活动前预备： 1、观看了解同学及班级状况，结合校内现状和法规常识，发觉问题所在。 2、召开班委团及同学代表会议，正式确定班会的主题。 3、组织委员组织工作范围，并拟写班会方案。 4、组织委员在班级进行宣扬，鼓动同学们的主动性，并预备材料和主题节目。 5、邀请学院领导、辅导员参与，并上台演讲。 6、落实方案，确定活动时间、地点及活动前的预备 七、活动过程： 1、有请辅导员上台讲话，并致以开幕词。 2、以PPT的形式展现，结合实际案情，讲解相关法律常识，让同学体会懂法、遵守法律的重要意义。

3、 3、观赏法制训练短片，通过短片了解违法犯法的害处。 4、进行法律学问竞赛，通过竞争的方式让同学们丰富法律学问。 5、观赏小品，通过小品的形式来引起大家对法制的共鸣，在消遣中体现、学习法律学问，加深影响。 6、有请院领导上台讲话，并致意结束词。 7、全体师生集体宣誓遵遵守法律律，维护道德。 8、布置作业，每位同学抒写一片法制训练心得。 八、活动意义： 通过本次主题班会，同学们对各类平安学问比以前有了更为深化的了解，同学们明白了在我们身边还存在着各种平安隐患，提高了同学们的平安意识，通过本次主题班会，同学们都再次深刻的认识到平安对于我们的重要性，主动上交了对本次主题班会的感想。 这次会议不仅达到

4、了预期的目标，生动活泼，使“法制平安”这一主题深化人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了主动的促进作用。同时我们也意识了我们仍存在的不足和以往我们忽视的方面，在以后的工作中我们将对以下几个方面的不足之处做进一步的加强： 1.思想上时时讲平安，事事重平安。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保同学平安。 2.宿舍。我们仍要看到我们的宿舍仍存在不足之处：宿舍阳台大多有同学平常未准时清理掉的饮料瓶，这成为宿舍火灾之源。以后每周做到废物必清，使杂务不至于大量积留。估计宿舍在年后部分宿舍将会装备电脑等较大功率用电器。我们班委会主动宣扬用电平安，并做定时线路电源

5、等方面的平安检查。我们会在以后的班会上时常提示同学留意宿舍个人财务平安，提示同学对自己重要物品如身份证等时常检查。 3.校内平安。由于我校人口密度较大，车辆路上行进不便，我们会提示同学在校内行走留意避让车辆。 4.校外平安。对外出路上平安做进一步强调，对重点路口做进一步提示，且时时提示。对网吧财务平安主动提示，使同学不至于在鱼龙混杂的网吧丢失手机，钱包等贵重物品，并注重人身平安。 5.除以上几点外，我们会定期召开平安主题班会，对消失的问题主动商量，实行措施，有备无患。 总之，我们会尽我们的努力确保同学们在学校平安欢乐的生活，使每个同学都能感到一个完整、美好的“家”的暖和。 班级法制训练策划书2

6、 班会目标： 对本班同学进行法律学问的宣扬和训练，进一步了解法律法规，力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。训练他们在学校要做遵守校规校纪的好同学，养成自觉遵守和维护法律的习惯。以后进入_做知法、懂法、遵守法律、护法的好公民。 班会地点：教室 参与人员：班主任及全班同学 班会主题：法律与我们同行 班会背景： 现在同学简单受到四周生活环境的各种不良影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。所以，及早在他们心目中树立法制观念，严格以法律和道德为准绳，约束自己的行为，是当务之急。 班会主要内容： 1、加强法纪训练，引导同学学法、遵守法律，自觉遵守校规班纪。 2、通过案例分析让同学

7、学法，知法，加深体会 班会流程： 1、任发言导语 2、主持人法律学问简介 3、商量法律案例 4、法律学问抢答 5、做自我总结 班会过程： (一)导语： 同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许很多多鲜活的事例已然清晰地告诉我们，法律与我们的生活休戚相关，密不行分。学法，懂法，用法，是青少年素养的重要组成部分。信任大家都会推断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人由于一时的糊涂而走上犯罪的道路呢?现在，随着_的进展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应当去深思呢? (二)法律学问简介 由主持人带头集体学习相关的法律学问。 (三)案例结合，商量法律案例 案例(一)：三

8、位学校生在四楼的楼道窗前玩耍，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急救车救走。 从这个案例中我们发觉生活中的一个不经意的一个动作就可能触犯法律，所以在日常生活中要懂法。具体说来，青少年应当在日常生活中要做到如下几点，即知法懂法，遵守法律护法。懂得法律基本常识，明确自身享受的权利和应当担当和履行的义务，懂得运用法律作为最有效的武器爱护自身的合法权益不受非法侵害，同时，做到以法律为准绳，规范自己的一言一行，做符合自身年龄和身份的事情。 案例(二)：谁应为未成年人夜不归宿负责任? 晓雪今年17周岁。自今年5月份起，她在课余时

9、间常与_上一些不三不四的青年人混在一起，甚至夜不归宿。叔叔得知此情況后告诉了晓雪父母，并劝告他们多管管孩子。可他们却说晓雪已经懂事，不会出问题的。无奈，叔叔又找到留宿晓雪的房屋仆人李某交涉。李某卻反唇相稽 ：“你侄女情愿住在这儿，叫我有什么方法，你家人是如何训练孩子的?”请问，晓雪父母和房主李某的行为是否违法，应担当什么法律责任? 案例(三)：破坏公物 某中学九班级的王军、崔凯、赵伟乘门卫不留意，悄悄溜进学校，直奔四楼九班级(3)班教室。王军对着教室门先踹了几脚，然后崔凯和赵伟接着踹，将教室门板踢下一块，三人乘此钻进教室，又开头毁坏其他东西，后扬长而去。 问：高一(3)班王军、崔凯和赵伟三人行

10、为造成后果，怎样处理? 中华人民共和国训练法第72条规定：“结伙斗殴、寻衅滋事、扰乱学校及其他训练机构训练教学秩序或破坏校舍、场地及其他财产的由公安机关赐予治安管理惩罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。” 总结：由于法制观念淡薄，法盲现象严峻，在不知什么是违法犯罪的状况下触犯刑律的事也屡有发生;而因缺乏法律意识，在自身受到侵害可以运用法律武器爱护自己时却不会爱护，吃哑巴亏的人也确有不少。所以我们青少年要学法，知法和遵守法律，更要学会用法 (四)法律学问抢答 我们以小组为单位进行法律学问竟答，法律学问竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分;抢答题答对10分，答错扣10分，最终看哪个小队得分最

11、多就是优胜小队。学问竞赛题目由法律学问中抽取。 必答题：共八问(略);抢答题：共八问(略) (五)活动总结 1、全班同学发表自己对本活动的看法，并说说自己通过本次活动后的感受。 2、班主任老师总结。 愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让美好欢乐与我们永久相伴! 班级法制训练策划书3 班会主题：踏好青春的每一步 活动目的：加强法制训练宣扬，增加同学的自我爱护意识，让同学养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及_的稳定进展。 活动意义：通过这次班会，我们了解到法制训练所具有的弘扬法治精神、培育法治人才以及预防与削减违法犯罪等特有功能，奠定了它在现代学校训练中

12、的重要地位。学校训练要适应建立“_主义法治国家”的要求，就必需从学校训练理论和实践两个层面都高度重视法制训练，营造良好的法制训练校内环境。 主要内容： 一、班主任谈话导入 给出一组青少年犯罪的数据，触动同学们的心灵。 说明“违法”“犯罪”两组概念，并列举违法犯罪的事例。 二、班主任提出问题，同学商量沟通 班主任围绕轻度，中度，重度三种不同程度的不良行为，举出案例并结合班里的实际状况进行分析。 让同学商量并列举身边不良行为，在商量沟通中理解什么是严峻不良行为、中度不良行为、轻度不良行为。 列举青少年犯罪的自身缘由 案例分析，向同学介绍相关法律 以小组为单位进行法律学问问答。 三、班主任组织同学集

13、体宣誓 班主任提出殷切盼望 我们严肃宣誓：从我做起，从现在做起，彻底告辞不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中同学，做一个合格公民，为_和谐贡献力气。 活动小结：通过这次班会，同学们的心中都感受颇深，纷纷发表自己对本次活动的感受和看法。法律与我们身边的每个人都休戚相关，时时刻刻规范着我们的言行举止。现实生活中，人人都有幻想，都渴望胜利，都想找到一条胜利的捷径。其实捷径就在我们的身边，那就是勤于积累、脚踏实地。在这45分钟法制主题班会上，我们有欢声笑语，也有深深地深思，但是，这一个个真实的例子也在告诉我们，告诉每一位同学，我们要知法、懂法、遵守法律，更要做一名合格的中同学!要做好

14、自我预防，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 班级法制训练策划书4 一、活动目的： 通过本次活动，使同学了解一些法律学问，能用所学的法律学问解决一些实际问题，加深同学对学法重要性的认识。 二、活动过程： 1、主持人：没有法规，不成方圆、工厂、学校要正常地进行工作，就要有各种规章制度，可以说法律和我们每个人都休戚相关，人人都在法律的爱护下生活、学习和工作。今日我们团聚一堂，看一看同学们是否知法、懂法，还要看看同学们会不会在实际状况中，运用法律爱护自己，我宣布”与法同行“主题班会正式开头。 2、小博士问答： A、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。 未成年人爱护法中华人民共和国预防未成年人犯罪

15、法 B、我们为什么要学法? 我们学校生学法、懂法，才能用法律爱护自己。 把握了一些基本法律学问，才能依据法律和坏人坏事作斗争。 假如不学法，对法律学问一窍不通，就可能糊里糊涂的干违法犯罪的事。 C、我们法律规定父母和儿童的监护人有哪些义务? 爱护被监护人身体的健康，照看被监护人的生活，在被监护人合法权益受到侵害或与人发生争议时，代理其进行诉讼。 还有对监护人进行管理和训练的义务，父母对儿童有抚养的义务。 3、节目表演 随着经济的日益进展，我们的祖国已变得越来越漂亮，大路上车辆络绎不绝的景象随处可见。然而由于有些人交通平安意识的淡薄，在车水马龙的公路上演出了一幕幕不行挽回的悲剧。当你看到一个个鲜

16、活的生命消逝于车轮之下，当你发觉一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些惊心动魄的场景时，能不感到痛心疾首吗?道路交通平安事故依旧是各种事故领域的”头号杀手“。 然而导致悲剧发生的一个重要缘由，就是我们欠缺平安防卫学问，自我爱护力量差，红灯短暂而生命长期，为了更好地宣扬交通平安法规，增加同学交通平安意识，更好地珍视我们生命，在此，向全班同学发出倡议： 1、我们要仔细学习平安的法律法规，遵守交通规章，加强平安意识; 2、校内做到不追跑打闹，上下楼梯靠右走，相互谦让。 3、当我们过公路时，多一份谦让与耐烦，不闯红灯，走人行横道;不在公路上玩耍打闹。 遵章守纪，就是敬重生命，敬重自我。当我们

17、能做到这一切的时候，我们的_便向文明的彼岸又靠近了一步。 我盼望今日能够再次唤醒同学们对平安的重视，让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。 寒假即将来临，盼望大家渡过一个平安而有意义的假期 歌曲让我们荡起双浆 表演：假如有生疏人敲门 4、小记者：刚才，同学们表演了精彩节目，通过看刚才的表演，你有什么收获，你今后准备怎么做?下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。 现场采访 5、活动总结：法律像眼睛时刻伴我行，平安像耳朵把我来提示，让我们提高自我爱护意识，法律常识常记心窝，牢_住勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 6、辅导员讲话：同学们通过这次班队活动，我们知道了不少的法

18、律学问，法律的作用很大，我们肯定要好好学法律知法，才能遵守法律，才能爱护自己，这对我们的身心健康长大后报孝祖国都特别重要。 7、宣布活动结束。 班级法制训练策划书5 一、班会课设想： 由于同学法制观念淡薄，法盲现象严峻，而违反校规校纪的现象更是时有发生，常常会在不知情的状况下违反了校规校纪。在交通平安方面的学问也很淡薄。由于缺少法律意识，在自身受到损害时不知道用法律武器爱护自己。所以召开本次主题班会，训练青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法遵守法律的好同学。 二、教学目的 1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通平安的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些

19、基本的交通规章及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。 三、重点内容 1、加强交通平安学问的学习，遵守交通法规。 2、组织各种违法行为的训练案例，增加遵守校规校纪的意识,加强自我爱护意识。 四、教学方法 商量法案例法情景剧表演 五、课前预备 1、让同学们收集有关违法行为的法律学问、交通事故的新闻。组织同学排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展现的同学。 2、选好及训练班会主持。 3、制作PPT课件。 六、教学过程 1、通过小品展现学习法律至少得重要性。 2、看交通平安的视频进行法律、平安常识问题抢答，班级同学展现小快板做个遵守法律的好少年。 3、联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，

20、查找解决的对策。 4、班级宣誓，争做知法懂法合格中同学。 5、班主任寄语。 6、合唱班歌。 训练过程：上课友爱的老师、同学们大家下午好! 陈：今日我们的课堂很不寻常，来了许多老师，让我们用掌声对到来的老师表示欢迎。 第一篇章知法 李：青少年是祖国的花朵，是新世纪的_主义现代化建设的将来，提高青少年的法制平安意识，尤其是对我们初一小同学而言是非常重要 陈：为了加强我班的法制意识，特意把法制训练作为本次班会的主要内容。 合：法在心中主题班会现在正式开头。 李：昨天有个同学问我学法律有什么用?我不违法就是了。 陈：话可不能那么说，法律的存在是为了让我们生活的更好、更加有序。要是没有交警过路口还不乱套

21、。要是没有法律，我信任我们班级的课桌书包或许都没有了呢? 李：有那么严峻吗?只要我不违法，就不会被法律找上麻烦。 陈：那可未必，很多事情并不是我们想想的那么简洁，很多案件发生了，犯罪嫌疑人还不以为是呢。 李：照你这么说，我们在学校里有时候在不经意间就触犯了法律吗? 陈：昨天中午，我学校的一个同学中午在家玩嬉戏的时候，兴奋的把一个饮料瓶子从18楼扔下来。你猜发生什么事情? 李：还能怎么样?不就一个饮料瓶子吗? 陈：出大事了，那个瓶子正好把楼下70岁的王老太砸死了，现在我同学都被公安局带走了呢?说是过失杀人呢。 李：听你这么一说，不懂法律太可怕。那我们班级的同学不知道法律意识怎么样? 陈：请观赏有

22、我们班级的表演的小品。 (老师总结) 李：感谢刚才为我们表演小品的各位同学。 陈：是啊，生活中有很多的小事，稍不当心可能就会小事就会变成大事。最终还会造成违法犯罪呢。所以我们不仅要知法，还要遵守法律。 其次部分篇章： 陈：同学们，我们不仅仅需要懂得法律常识，在我们生活学习中，交通平安的法规也同样重要。每天上学来回的路上都要在公路上行走，可是关于交通法律的常识你又知道多少呢?请仔细看视频。 李：(看完视频)通过刚才的一段视频，我看到了一组好可怕的数字，要是我们懂得交通法律的一些学问，在行走的路上遵守交通法规，我信任就会削减发生_的概率。 陈：想不想在我们班级来个平安学问抢答，看看他们对交通法律的

23、学问理解的怎么样? 李：那好的。接下来进行问题抢答，看看我们班级谁是交通法规小达人。 陈：没有法规不成方圆。我们抢答有个(规章)举手以后点到名再答题，否则无效。 李：大家预备好了吗?交通学问竞赛(抢答形式)预备10个本子，作为奖品。抢答过程中男女生人数相当，留意调整气氛。留意表扬回答问题的同学 陈：为了更好的知法、遵守法律、用法，掌声欢迎我们班级的高耀杨带给大家-快板做个遵守法律、知法的中同学 李：掌声感谢高同学。 陈：告诉你吧，刚才男生表演了小快板，我们女生也不甘示弱。 请观赏有徐、孙表演的拉丁恰恰恰。 李：感谢两位女生优美的舞姿。要是在行走的路上也是这样扭来扭去的那可要出大问题了。 第三篇

24、章： 陈：其实在我们的校内中也有许多违反校规校级的行为。遇到下面几个案例我们应当怎么做呢?想一想?展现三个小案例。(请3个左右同学进行回答)(互动、表扬、提问) 陈：同学们平常生活着校内里，生活在教室里，你有没有发觉身边也有违反校纪校规的行为呢?遇到了这些问题我们该怎么办?请分三个小组商量。有小组长告诉我们如何做。(提问) 李：通过刚才的学习以及问题的抢答，我发觉我们班级的同学对于法律常识把握的还不错。为了能_心中，下面有我们的班长带领大家进行宣誓：全体起立： 宣誓词： 作为初一(6)的同学，为了美妙的明天，我庄严宣誓： 爱我父母，强健身心; 爱我恩师，努力学习; 爱我生命，享受美好。 文明守

25、纪，不打架斗殴， 从我做起，从现在做起，彻底告辞不良行为习惯， 提高法制意识，远离违法犯罪， 做一个文明中同学，为三中贡献力气。(请坐) 第四篇章： 陈：最终请我们的大家长，苏老师给我们讲话，大家掌声有请： 李：感谢苏老师的对我们赐予的盼望。我们也信任在苏老师的带领下我们六班会做的更好。 陈：通过这次班会活动课，我们学到了一些法律学问，也给我们擦亮了眼睛。给我们日常的行程削减了麻烦。 合：中学时代是学习的黄金时期，我们不但要学会各种学问，更要学会如何做人。只要我们有一个坚决的信念，我信任我们6班就会做得更好。下面让我们一起来唱一曲军歌送给在座的老师们。请您们信任我们六班是最棒的。 班级法制训练策划书