《(人教新课标)六年级语文上册 青山不老 导学案-教学.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(人教新课标)六年级语文上册 青山不老 导学案-教学.pdf（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、1616 青山不老青山不老 一、课前预习 1、快速读文，把课文读通顺、读流畅、读正确。圈出自己认为最关键的词语。 2、选择带点字的正确读音打“” 。 肆虐（n l） 参天（cn shn）险恶（w ）盘踞（j j） 3、照样子，写词语。 三番五次 风雨同舟 4、默读课文，说说课文主要讲了一件什么事？文中的老人给你留下怎样的印象？ 5、读了课文后，我还有以下几点疑问： 二、合作探究 1、默读课文，思考：老人创造了怎样的奇迹？在课文中画出相关语句。展开想象赏读，感 受奇迹。 2、浏览课文，说一说老人是在什么样的情况下创造奇迹的？ （）感悟环境之恶劣。 这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，
2、是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命 作对的怪物盘踞之地。过去，这里风沙吹起，能一直埋到城头。县志载： “风大作时，能逆 吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。 ” 从带点的两个词语中，体会到 请用自己的话把县志记载的意思写下来。 这段话主要写了 （）感受树木与土地的关系。 “是的，保住了黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才保住了这片土。”说说你 对这句话的理解。 （3）感悟老人的精神。 作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种 东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。 他是这样来实现自己的价值的： 他将自己的生命转化为另一种东西，这种东西是 3通读课文，感悟中心。
3、第 1 页 作者为什么说“青山是不会老的”？你怎么理解这句话？ 三、达标训练 我们把这位可敬的老人推荐为“感动中国”的候选人，请你替他填一份简历。 姓名 住址 性别年龄 主要外貌特征 生活习惯 主要感人事迹 四、拓展延伸 长童话的森林 彭学军 我们读过的许多美丽的童话都发生在森林里，像白雪公主 小红帽。郁郁苍苍的 大森林里，长着各种各样的树木、花草，也藏着许多动人的故事。可是，也许有一天，我们 只能到童话里去找森林了，因为森林正以令人揪心的速度在减少。 很久很久大约是一万年以前吧， 地球有一半的陆地被森林覆盖着， 你能想象那是怎 样一个绿色的世界吗?而现在的森林已不到原来的一半了。全球的热带雨
4、林正飞速减少，算 起来， 我们大约每分钟失去一块足球场大小的森林。 而我国的森林在十年间锐减了百分之二 十三，森林覆盖率只有世界平均值的四分之一。 森林的消失意味着大面积的水土流失， 还有土地沙漠化的加速。 土地没有了森林的保护， 就如打开了魔鬼的匣子，灾难会接踵而至：风沙、干旱、洪涝、风暴这都是被破坏的大 自然为我们讲述的一些非常可怕的事情。 保护大自然,爱护森林,我们可以从小事做起.珍惜每一张纸。我国每年造纸消耗木材一 千万立方米,这要砍伐多少树木啊;在需要传达问候和祝福的时候,尽量不使用纸制的贺卡， 你心意的表达会找到更为别致的方式； 也许我们可以不使用一次性筷子， 并不起眼的一双筷 子
5、积少成多，要毁掉多少森林哪；春暖花开的时候，在阳光明媚的日子里， 到山坡上栽下几 株小树，每年如此， 让小树和我们一起长大，长成一片郁郁葱葱的森林那时候，你再静 静地倾听，你会听到怎样一个娓娓动听的童话呢? 1、森林消失意味着和。 2、下面句子采用了什么说明方法？ （1）大约是一万年以前吧，地球有一半的陆地被森林覆盖着， 你能想象那是怎样一个绿 色的世界吗?而现在的森林已不到原来的一半了。（） （2）算起来，我们大约每分钟失去一块足球场大小的森林。（） （3）我国的森林在十年间锐减了百分之二十三，森林覆盖率只有世界平均值的四分之一。 3、保护大自然，爱护森林，我们可以从哪些小事做起？ 五、相关
6、链接 第 2 页 告别南极，不带滴水片石 我们十天的南极考察就要结束了， 值得自豪的是，告别南极，我们没有带回一块石头或 一滴海水。 “南极属于全人类，不准动南极的一石一水！”这已成为所有到南极的人们的共识。在 考察期间，船主在我们每次登陆之前都反复讲：“不要捡石头！”“不要逗弄企鹅！”“不 要踩坏苔藓！”“即使是因为拍摄工作需要也不允许！否则，将不允许您再上船。” 企鹅、 海豹、 海狮都是南极的主人， 前来考察的科学家或旅客在岛上走路都是轻悄悄的。 记者无限感慨：只有南极，动物才有如此之高的地位。如果有人问我， 南极怎么样？我的回 答是：南极仍然是一个童话世界！ 保护南极的生态环境已成为人们的自觉行动。 一次，几个记者在冰海中穿行寻找蓝鲸， 因为 下小雨，都用塑料袋套住摄像机。 有一位不小心把塑料袋掉进海里了。 我们驾驶小艇的卡地 亚小姐不顾风浪，执意去追那只漂得很远的塑料袋，直到捞上来为止。 第 3 页