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1、动物聚会教案一、教学目标：1、激发学生活动的兴趣，自主选择动物进行创作。2、引导学生绘画中表现出动物的脸部特征，发挥学生的想象力和创造性。3、培养学生对小动物的喜爱之情。二、教学准备：课件、教案、动物图片。三、教学过程：1 、导入新课。动物世界多故事，成群结队在一起。玩耍竞技来聚会，奔跑攀爬比高低。同学们，你们喜欢大家在一起聚会吗？小动物们也很喜欢呢！大家欣赏课本上第八页的图片，看看有哪些动物参加了聚会呢？这些动物有哪些特点？（ 1 ） 、马，后脖子上茂密的马鬃，长嘴，大眼睛，长尾巴，跑步如飞，喜欢吃草。（ 2 ） 、熊，浑身长毛，小小的圆耳朵，尖嘴巴，手爪很锋利，杂食动物，爱吃蜂蜜。（ 3
2、） 、水牛，长长弯弯的牛角，鼻子很大，尾巴细短，吃草。（ 4 ） 、老虎，“百兽之王”，额头有“王”字花纹，全身黑色条纹，长胡子长尾巴，爱吃肉。2、拓展延伸。除了书上的动物，还有哪些动物能来参加我们的动物聚会呢？大家猜一猜。（ 1 ） 、圆圆脑袋长耳朵，红红眼睛白白毛，爱吃萝卜和青菜。 （兔子）（ 2 ） 、尖尖脑袋尖尖嘴，狡猾聪明主意多。 （狐狸）（ 3 ） 、头上尖尖角，说话“咩咩”叫，只把草当饭。 （牛）3、学习活动。同学们，聚会的来宾你们都确定了吗？动物们在一起聚会也许还会彼此竞技表演呢，快来发挥想象，为这些动物画一幅“动物聚会图”或者“动物竞技图”吧！4、学生作业。（ 1 ） 、确定动物种类数量。（ 2 ） 、通过图片资料抓住动物的形态特征，绘画时注意动物之间的大小比例。（ 3 ） 、给动物聚会绘画出一个美丽的场景吧！学生作业，教师巡视指导。5、作业展评。学生自评介绍，教师从旁补充。教师给出相应分数。四、课后延伸：同学们，通过这节课你们是不是更加了解动物了呢？动物是人类的好朋友，我们要爱护动物， 保护动物，同学们课后可以去收集资料， 进一步了解自己喜欢的动物！感谢您的阅读，祝您生活愉快。