新人教版小学三年级下册数学第七单元《小数的初步认识》试卷及答案.pdf

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1、小数的初步认识同步试题小数的初步认识同步试题 一、填空一、填空 1看图把黑色部分用分数和小数表示出来: 考查目的:考查目的:巩固学生对分数与小数的写法。 答案:答案:,0.6。 解析:解析:先数出一共有多少块,黑色有几块,再求出黑色占总数的几分之几,而后用小数表示。 2珠穆朗玛峰的高度是八千八百四十四点四三米,写作。 考查目的:考查目的:小数的写法。 答案:答案:8844.43 米。 解析:解析:注意小数部分四三的写法。 3先写出小数,再比较大小。 考查目的:考查目的:小数的写法及小数大小的比较。 答案:答案:0.3 元0.5 元,1.7 元2.1 元。 解析:解析:先用小数表示每组的钱数,再

2、进行比较。 4减数和差都是 6.4,被减数是。 考查目的:考查目的:一位小数的加、减法。 答案:答案:12.8。 解析:解析:减数差6.4,被减数减数差,所以6.46.412.8。 二、选择 13.45 读作() 。 A三点四十五B三点四五 考查目的:小数读法。 答案:B。 解析:注意小数部分的读法,是几就读几。 2下面的小数一个零都不读的是() 。 A80.6B2.60 C3.05 考查目的:小数读法。 答案:A。 解析:注意整数部分 0 的读法。 3小芳高 1.4 米,爸爸高 18 分米,爸爸比小芳高()米。 A16.6B0.4 考查目的:一位小数的加、减法。 答案:B。 解析:先化成统一

3、的长度单位再进行比较。18 分米1.8 米,1.81.40.4(米) 。 45 厘米化为分米,与 0.7 分米比较大小,即 5 厘米()0.7 分米。 A B C 考查目的:小数大小的比较。 答案:B。 解析:化成统一的长度单位进行比较。5 厘米0.5 分米,0.50.7,所以 5 厘米0.7 分米。 三、解答 1一本故事书 5.2 元,一本科技书 15.3 元,买这两本书要花多少钱? 考查目的:利用一位小数的加法解决实际问题。 答案:5.215.320.5(元) 。答:买这两本书要花20.5 元。 解析:把两种书的价格加起来就是要花的钱。 2体育课上 50 米测试,小华跑了 8.1 秒,小明

4、比小华快 0.2 秒,小明跑了多少秒? 考查目的:利用一位小数的减法解决实际问题。 答案:8.10.27.9(秒) 。答:小明跑了 7.9秒。 解析:小明比小华快 0.18 秒,说明小明比小华用的时间少, 先求出小明跑 50 米用的时间,再与小华比较。 3一根绳子长 7.6米,另一根绳子比它短0.3 米,两根绳子一共有几米? 考查目的:利用小数加减法解决实际问题。 答案:7.67.60.314.9(米) 。答:两根绳子一共有 14.9 米。 解析:先求出另一根绳子的长度,再求两个绳子一共长多少米。 4一桶油连桶的质量是12.5 千克,用去一半油后,连桶的质量是7 千克,这桶油原来的质量是多少?桶 重多少千克? 考查目的: 在解决实际问题的过程中进一步培养学生小数加减法的计算能力, 感受小数与生活的密切联系。 答案:12.574.5(千克) ,4.54.59(千克) ,12.593.5(千克) 。答:这桶油原来重 9 千克, 桶重 3.5 千克。 解析:先求出半桶油的质量,再求一桶油的质量,最后求桶的质量。

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