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1、四年级数学（上册）导学案四年级数学（上册）导学案 主备学校：主备学校： 主备人：审核人：审核领导：班级：姓名：时间： 第第 2 2 课时课时编码编码 【预习案】【预习案】 教师寄语：教师寄语： 教学目标： 探索数字编码的简单方法。 学会用数进行编码。 【使用说明及学法指导】 阅读课本第 91-92 页，学习理解下面内容。 一、想一想，填一填。 （1）你知道这串数字是什么吗？612726198607281229 是 （）。 （2）完成下列填空： 前 1、2 位数字表示所在（）的代码； 第 3、4 位数字表示所在（）的代码； 第 5、6 位数字表示所在（）的代码； 第 714 位数字表示（）； 第
2、（）位数字表示顺序码； 第 17 位数字是奇数表示（），是偶数表示（）； 第 18 位数字是（）。 二、请你为学校的每一位学生编一个号码。你的号码是（）。 我的疑惑： （请将预习中未能解决的问题和疑惑写下来， 准备在课堂 上与老师和同学们探究解决） 【探究案】【探究案】 【探究一】：理解编码【探究一】：理解编码 1、 （1）请同学们认真观察上面的身份证看发现了什么？ （2）同桌互相说说你发现了什么？ （身份证上有姓名、性别、出生日期、公民身份证号等） 主备人：审核人：审核领导：班级：姓名：时间： 2、身份证上的编号是怎么组成的 （1） 小组之间介绍身份证号码中， 自己知道的某些数学表示的意义。
3、 （2）你还知道其他号码有什么意义吗？ 身份证号码是由（）位数字组成，我们把这（ ）位数字分成四个 部分来理解。 第一部分：前 6 位号码为行政区划代号：130132（） 第二部分：第 7 至 14 位号码为（）：19900410 1990 表示出生年份。 04 表示出生月份(为什么用 04 表示月份呢？因为 1 年有 12 个月， 用 04 可以与前面号码区分) 10 表示（）。 第三部分：第 15 至 17 位为顺序码（表示同一地址所有范围内对同 年同月同日出生的人编号的顺序，单号分给男性，双号分给女性）。 第四部分：第（）号为校验码。 榆林地区几个县身份证前 6 位号码 城市名称城市名称
4、身份证开头身份证开头城市名称城市名称身份证开头身份证开头 榆阳区610802神木县610821 府谷县610822横山县610823 靖边县610824定边县610825 绥德县610826米脂县610827 佳县610828吴堡县610829 清涧县 610831 610830子洲县 【探究二】：编学号 淘气为全校每名同学都编了一个号码，其中201203321 表示“2012 年 入学的（3）班学号为 32 的同学，该同学是男生”。你能看出淘气编号 的规则吗？按照这个规则，200904172 表示的是（）年入学， （） 班的（）号，该同学是（）生。 你认为在给学校同学的编码中应该体现那些信息
5、？ 主备人：审核人：审核领导：班级：姓名：时间： 【训练案】【训练案】 1、小游戏巩固 同学们，小明也收集了爷爷、 爸爸、妈妈的三个人身份证号码，但是 他不记得这三个号码是谁的了，你能帮帮他吗？ 、460030198111073027 、460030195503203018 、460030197911103031 学生汇报每一个身份证号码是谁的。 2、谁是火眼金睛 下面编的这些身份证号码对吗? 张大叔的身份证号码是:460030198308203059 符大妈的身份证号码是:460030196405043027 陈叔叔的身份证号码是:460030197809280440 3、（机动题）给自己编学号 我们学会了数字编码的一些知识， 接下来我们也来试着给自己编一个 学号行吗？ （1）、学生思考并讨论学号中要体现的内容：年级、班级、性别、 入学年份等。 【教（学）后反思】【教（学）后反思】