《西南师大版小学四年级数学上册《问题解决》教案(教学设计).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《西南师大版小学四年级数学上册《问题解决》教案(教学设计).pdf（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、问题解决教案问题解决教案 【教学目标】【教学目标】 1 1、经历三位数除以两位数除法计算方法的探索过程，、经历三位数除以两位数除法计算方法的探索过程， 掌握商大了要改小的试商方法，掌握商大了要改小的试商方法，会进行三位数除以两位数的会进行三位数除以两位数的 笔算。笔算。 2 2、能应用所学知识主动探索三位数除以两位数的计算、能应用所学知识主动探索三位数除以两位数的计算 方法。方法。 【教具学具准备】【教具学具准备】 多媒体课件，视频展示台。多媒体课件，视频展示台。 【教学过程】【教学过程】 一、复习引入一、复习引入 1201202020 1801801212 2002005050 280280
2、40=40= 30030020=20= 5005002525 1801803030 66066030=30= 学生完成后，集体订正，并抽两道题让学生说一说是怎学生完成后，集体订正，并抽两道题让学生说一说是怎 样算的。样算的。 教师：教师：这节课我们就用这些知识来学习三位数除两位数这节课我们就用这些知识来学习三位数除两位数 的实际问题。的实际问题。 老师：同学们喜欢外出旅游吗？老师：同学们喜欢外出旅游吗？ 学生：喜欢。学生：喜欢。 老师：恩，很好。老师：恩，很好。 老师：老师： 同学们，同学们， 你们知道出去旅游肯定是要花钱的是吧，你们知道出去旅游肯定是要花钱的是吧， 那么你们有没有想过一些问题
3、，比如学校组织学生去旅游，那么你们有没有想过一些问题，比如学校组织学生去旅游， 怎么计算学生每个人的费用？怎么计算学生每个人的费用？ 学生：不知道。学生：不知道。 老师：你们知道，要想出去旅游，肯定需要制定计划，老师：你们知道，要想出去旅游，肯定需要制定计划， 计划那么肯定包括去哪玩，坐什么车，多少人坐一辆车，一计划那么肯定包括去哪玩，坐什么车，多少人坐一辆车，一 辆车多少钱，门票多少钱，吃饭多少钱，对吧。那么我们今辆车多少钱，门票多少钱，吃饭多少钱，对吧。那么我们今 天就来计算一下，我们要是出去旅游的话，坐车需要花费多天就来计算一下，我们要是出去旅游的话，坐车需要花费多 少钱。少钱。 二、问
4、题探讨二、问题探讨 老师：我们有老师：我们有 200200 名师生，每辆车乘坐名师生，每辆车乘坐 4040 人。人。 （1 1）一共需要租多少辆车？）一共需要租多少辆车？ （2 2）平均每人需要车费多少元？）平均每人需要车费多少元？ 老师：老师：我找人到黑板上来作答，我找人到黑板上来作答，没找到的在下面做，没找到的在下面做，我来我来 抽查。抽查。 让我们一起来解决一些实际生活中遇到的问题。让我们一起来解决一些实际生活中遇到的问题。 三、练习巩固三、练习巩固 教师：教师：同学们会笔算三位数除以两位数的除法了吗？下同学们会笔算三位数除以两位数的除法了吗？下 面请大家独立完成。面请大家独立完成。 7
5、987984242，5115111919。 学生完成后，抽学生汇报，并说说是怎样算的。学生完成后，抽学生汇报，并说说是怎样算的。 四、课堂总结四、课堂总结 教师：今天我们学习了什么知识？教师：今天我们学习了什么知识？ 学生：三位数除以两位数的笔算方法。学生：三位数除以两位数的笔算方法。 教师：教师：谁能说说我们是怎么计算三位数除以两位数的除谁能说说我们是怎么计算三位数除以两位数的除 法的？法的？ 引导学生总结：首先从被除数的十位除起；然后进行试引导学生总结：首先从被除数的十位除起；然后进行试 商，商， 如果试商大了要改小，如果试商大了要改小， 最后再用前面的试商方法除个位。最后再用前面的试商方法除个位。 教师：你还有哪些收获？学生回答。教师：你还有哪些收获？学生回答。