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1、读魏书生班主任工作漫谈心得体会读魏书生班主任工作漫谈心得体会 一，用积极的心态改变环境。 现代社会是一个浮躁的社会，面对越来越大的工作、学习和生 活的压力，人们往往静不下心来踏踏实实做事。 总是一味地抱怨环境 不如人意、抱怨他人不关心自己做为教师的我们， 也总是爱抱怨自己 的运气不好、抱怨现在的孩子难教等。以致进入恶性循环状态，身心 俱疲。我就是一个典型的爱抱怨的老师。 而当我读到魏老师写的第一篇文章时就惊呆了。魏老师说：埋 怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们自 己不豁达； 埋怨天气恶劣， 常常是我们抵抗力太弱； 埋怨学生难教育， 常常是我们自己方法少。人不能要求环境适
2、应自己，只能让自己适应 环境。真是一语惊醒梦中人。是呀，自己浪费了多少时间助长别人的 愚昧和自己的野蛮。何不先从改变自身做起呢？之后的教学中， 我注 意调整自己的心态，笑对一切。学生们似乎变得更听话，以前让自己 头痛的学生也变得可爱了，师生关系更和谐，教学效率也有所提高。 我真正认识到改变自己的重要性。 二，用民主和科学管理班级。 魏书生身兼数职，时常外出，却能把班带好，把课上好。靠的 就是民主的管理思想和科学的管理方法。 他不是仅依靠自己带班，而 是依靠学生。要把学生当助手而不是对手。 让学生自我管理结合班干 部的教育管理。正如魏书生说的那样：普通同学能做的事，班干部不 做，班干部能做的事，
3、班主任不做。魏老师靠的是和学生商量。上什 么课，怎么上，遇到问题怎么解决，他都和学生商量着来，一则人多 智慧广，二则符合学生兴趣和爱好。投其所好，效果必佳。但仅有民 主是不行的，必须制定科学的制度，依靠科学的方法去管理。如班级 的人人有事做，事事有人做，责任具体到每一个人，以及犯错处理方 法等，让学生对自己该干的事，该承担的责任做到心里清楚，一切按 制度运行。 （班主任寄语 ）很佩服魏老师的勤学善思，带班有方。这 不仅对班主任有所启示，任课教师也受益无穷。不管教哪门学科，民 主加科学，既能蹲下来倾听孩子的语言，又能站起来教孩子说话。学 肯定能教好，老师也一定会很幸福。 三，用读书和写作提升自己
4、。 魏老师及百忙于一身，却能始终坚持读书和写作。他充分用好 了边角余料，不断的学习和进步。再看看我身边的大部分人，每天疾 驰着忙碌的脚步，日复一日做着重复了好多遍的工作，稍有空闲，不 是闲聊就是淘宝。 不知从何时起， 读书已成为被遗忘在角落里的废品。 偶尔翻开看看， 也投不进心思。 更别提写作了， 太久不写， 词不达意， 语言累赘。而且最缺的是一份坚持。恍惚之间，突然为自己是教师而 惭愧。作为教师， 我们没有魏老师那么伟大，可是何不借鉴大师的经 验之谈呢？读书写作，先从自身开始。 奥尔科特这样评价好书：所谓好书是有所期待而打开，有所收 益而合上的书。从这个意义上说， 班主任工作漫谈确实称得上一 本好书。今后定会跟随大师的脚步，在教育的百花园里尽情采蜜，期 待着百花齐放！