《贵州省黔东南州黎平县果吉小学四年级(下)期末数学试卷和答案含解析答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《贵州省黔东南州黎平县果吉小学四年级(下)期末数学试卷和答案含解析答案.pdf（19页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2014201520142015 学年贵州省黔东南州黎平县果吉小学四年级（下）期学年贵州省黔东南州黎平县果吉小学四年级（下）期 末数学试卷末数学试卷 一、用心思考，正确填空。一、用心思考，正确填空。25%25%（每空（每空 1 1 分，共分，共 2525 分）分） 1 （2 分）1050900 万改写成用“亿”作单位的数是亿，保留一位小数约是 亿 2 （2 分）0.068 里面有个千分之一，5 个十和 9 个百分之一组成的数 是 3 （4 分）在括号里填上合适的数 30 厘米=米 0.65 平方米=平方分米 5 吨 50 千克=吨 10.2 平方千米=公顷 4 （3 分）在填上“”、“”或“=
2、” 0.991.01 8 元 5 角8.05 元 25（1001）2599 5 （2 分）17 缩小到它的是，0.71 扩大到它的 10 倍是 6 （2 分）化简小数：0.470=，20.900= 7 （1 分）用 4、6、9、0 组成一个最小的小数是 8 （2 分）7.08 的计数单位是，它有这样的计数单位 9 （3 分）与4.05 相邻的两个整数是和，4.05 （保留 一位小数） 10 （2 分）两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别相乘，再相加，这叫 做，用字母表示，即： （a+b）c= 11 （1 分）自行车的车架做成三角形，这是应用了三角形的性 12 （1 分）甲数是 35，比乙数
3、大 0.6，乙数是 第 1 1 页（共 1919 页） 二、仔细推敲，明辨是非二、仔细推敲，明辨是非6%6%（对的打（对的打“”“”，错的打，错的打“ “” ”） 13 （1 分）整数运算定律不能适用于小数（判断对错） 14 （1 分） 底和高分别相等的两个三角形， 它们的形状不一定相同（判 断对错） 15 （1 分）6 个与 60 个相等，意义也相同（判断对错） 16 （1 分）等边三角形也是锐角三角形 （判断对错） 17 （1 分）乘法是加法的逆运算（判断对错） 18 （1 分）15.78 在自然数 15 和 16 之间，它近似于 16（判断对错） 三、反复比较，慎重选择三、反复比较，慎重
4、选择6%6%（把正确答案前的字母填在括号里）（把正确答案前的字母填在括号里） 19 （1 分）两个锐角均为 60的三角形是（） A一般三角形 B钝角三角形 C等边三角形 20 （1 分）下列数中与 10 最接近的数是（） A9.98 B10.101C10.05 21 （1 分）ab 的一个因数乘 10，另一个因数也乘 10，得到的积等于（） A原来的积乘 10B原来的积乘 20 C原来的积乘 100 22 （1 分）下面可以用乘法分配律进行简便计算的算式是（） A （125+90）8B52254C7.6+1.25+2.4 D （258+45）+55 23 （1 分）下面各数中不读出“零”的数是
5、（） A807.17B270.05C400.61 24 （1 分）把一根木料锯成 3 段用了 3 分钟，且每锯一次所用的时间相同，如 果把这根木料锯成 5 段要（）分钟 A5 四、一丝不苟，巧妙计算四、一丝不苟，巧妙计算24%24% 25 （6 分）直接写出得数 1258= 627+53= B6C7.5 2564= 12.34+9.76= 第 2 2 页（共 1919 页） 3618= 402130=130.1=6100254= 157= 120（70）= 19.80.9= 8100+0.2= 26 （12 分）下面各题怎样简便怎样算 748351+252149 34513737345 （51
6、2475）20037 96（12+4）2 27 （6 分）列综合算式或方程解下列各题 （1）比 8.18 多 3.92 的数减去 5.99，差是多少？ （2）50 加上 31 除 744 的商，再乘以 31，积是多少？ 五、动手操作五、动手操作 （9 9 分）分）9%9% 28 （3 分）连线 29 （2 分）画出下面三角形底边上的高 30 （4 分）补齐下面这个轴对称图形 第 3 3 页（共 1919 页） 六、活学活用，解决问题六、活学活用，解决问题30%30%（每小题（每小题 6 6 分）分） 31 （6 分）小芳看一本 188 页的书，前 4 天看了 68 页，剩下的 6 天看完，她后
7、 六天平均每天看多少页？ 32 （6 分）一台冰箱的原价是 4088 元，降价250 元后，商场还赚了180 元这 台冰箱的进价是多少元？ 33 （6 分）一辆从 A 城去 B 城，去时走高速公路的速度是 90 千米/时，用了 2 小时；回来走普通公路，用了 3 小时，返回时的速度是多少千米？ 34 （6 分）华城游泳馆有两种售票方案 方案一： 成人：15 元/次 儿童：9 元/次 方案二： 不论成人、儿童，180 元可游 15 次 小明的爸爸、妈妈和小明各游泳 5 次，怎样购票合算？ 35 （6 分）一个路口半小时内车辆通过如图： （1）半小时内共通过多少辆车？ （2）半小时内通过的货车比小
8、汽车多多少辆？ 第 4 4 页（共 1919 页） （3）你还能提出哪些问题？ 第 5 5 页（共 1919 页） 2014201520142015 学年贵州省黔东南州黎平县果吉小学四年级学年贵州省黔东南州黎平县果吉小学四年级 （下）期末数学试卷（下）期末数学试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、用心思考，正确填空。一、用心思考，正确填空。25%25%（每空（每空 1 1 分，共分，共 2525 分）分） 1 （2 分）1050900 万改写成用“亿”作单位的数是105.09亿，保留一位小数 约是105.1亿 【解答】解：1050900 万=105.09 亿105.1 亿， 故答案为
9、：105.09 亿，105.1 亿 2 （2 分）0.068 里面有68个千分之一，5 个十和 9 个百分之一组成的数是 50.09 【解答】解：0.068 里面有 68 个千分之一，5 个十和 9 个百分之一组成的数是 50.09 故答案为：68，50.09 3 （4 分）在括号里填上合适的数 30 厘米=0.3米 0.65 平方米=65平方分米 5 吨 50 千克=5.05吨 10.2 平方千米=1020公顷 【解答】解：30 厘米=0.3 米 0.65 平方米=65 平方分米 5 吨 50 千克=5.05 吨 10.2 平方千米=1020 公顷； 故答案为：0.3，65，5.05，102
10、0 4 （3 分）在填上“”、“”或“=” 第 6 6 页（共 1919 页） 0.991.01 8 元 5 角8.05 元 25（1001）2599 【解答】解：0.991.01 8 元 5 角=8.5 元8.05 元 25（1001）=2599 故答案为：；= 5 （2 分）17 缩小到它的 【解答】解：17 缩小到它的 故答案为：0.017，7.1 6 （2 分）化简小数：0.470=0.47，20.900=20.9 【解答】解：0.470=0.47 20.900=20.9 故答案为：0.47，20.9 7 （1 分）用 4、6、9、0 组成一个最小的小数是0.469 【解答】解：用 4
11、、6、9、0 组成一个最小的小数是 0.469 故答案为：0.469 8 （2 分）7.08 的计数单位是0.01，它有708这样的计数单位 【解答】解：7.08 的计数单位是 0.01，它有 708 这样的计数单位 故答案为：0.01，708 9 （3 分）与 4.05 相邻的两个整数是4.04和4.06，4.054.1 （保 留一位小数） 【解答】解：4.050.01=4.04； 4.05+0.01=4.06； 第 7 7 页（共 1919 页） 是0.017，0.71 扩大到它的 10 倍是7.1 是 0.017，0.71 扩大到它的 10 倍是 7.1 与 4.05 相邻的两个小数 4
12、.04 和 4.06； 4.054.1； 故答案为：4.04，4.06；4.1 10 （2 分）两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别相乘，再相加，这叫 做乘法分配律，用字母表示，即： （a+b）c=ac+bc 【解答】解：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再把 两个积相加结果不变，这叫做乘法分配律 用字母表示为： （a+b）c=ac+bc 故答案为：乘法分配律；ac+bc 11 （1 分）自行车的车架做成三角形，这是应用了三角形的稳定性 【解答】解：自行车的车架做成三角形，这是应用了三角形的稳定性； 故答案为：稳定 12 （1 分）甲数是 35，比乙数大 0.6，乙数是
13、34.4 【解答】解：350.6=34.4 答：乙数是 34.4 故答案为：34.4 二、仔细推敲，明辨是非二、仔细推敲，明辨是非6%6%（对的打（对的打“”“”，错的打，错的打“”“”） 13 （1 分）整数运算定律不能适用于小数（判断对错） 【解答】解：整数运算的交换律、结合律、和分配律在小数运算中同样适用， 所以原题干说法错误； 故答案为： 14 （1 分）底和高分别相等的两个三角形，它们的形状不一定相同 （判 断对错） 【解答】解：等底等高的三角形，它们的面积面积=底高2，所以这样的三角 第 8 8 页（共 1919 页） 形面积一定相等， 但是形状却不一定相同所以上面的说法是正确的
14、故答案为： 15 （1 分）6 个与 60 个相等，意义也相同（判断对错） 与 60 个相等，意义也相同，说【解答】解：根据分数的意义：可知 6 个 法错误 故答案为： 16 （1 分）等边三角形也是锐角三角形正确 （判断对错） 【解答】解：由分析知：等边三角形，三个角都是 60 度，即三个角都是锐角， 所以是锐角三角形； 故答案为：正确 17 （1 分）乘法是加法的逆运算（判断对错） 【解答】解：由分析得：乘法是加法的简便运算 因此，乘法是加法的逆运算这种说法是错误的 故答案为： 18 （1 分）15.78 在自然数 15 和 16 之间，它近似于 16（判断对错） 【解答】解：15.781
15、6，它近似于 16，所以 15.78 在自然数 15 和 16 之间，它 近似于 16； 故答案为： 三、反复比较，慎重选择三、反复比较，慎重选择6%6%（把正确答案前的字母填在括号里）（把正确答案前的字母填在括号里） 19 （1 分）两个锐角均为 60的三角形是（） A一般三角形 B钝角三角形 C等边三角形 【解答】解：第三个角=1806060=60， 故这个三角形是等边三角形 第 9 9 页（共 1919 页） 故选：C 20 （1 分）下列数中与 10 最接近的数是（） A9.98 B10.101C10.05 【解答】解：109.98=0.02， 10.10110=0.101， 10.0
16、510=0.05， 0.020.050.101， 所以，与 10 最接近的数是 9.98； 故选：A 21 （1 分）ab 的一个因数乘 10，另一个因数也乘 10，得到的积等于（） A原来的积乘 10B原来的积乘 20 C原来的积乘 100 【解答】解：ab 的一个因数乘 10，另一个因数也乘 10，得到的积等于原来的 积乘 100 故选：C 22 （1 分）下面可以用乘法分配律进行简便计算的算式是（） A （125+90）8B52254C7.6+1.25+2.4 D （258+45）+55 【解答】解：根据乘法分配的概念，是乘法对加法或减法的运算定律 B 选项只有乘法，C、D 选项只涉及到
17、加法 故选：A 23 （1 分）下面各数中不读出“零”的数是（） A807.17B270.05C400.61 【解答】解：A、807.17 读作：八百零七点一七，读一个零； B、270.05 读作：二百七十点零五，读一个零； C、400.61 读作：四百点六一，一个零不读； 第 1010 页（共 1919 页） 故选：C 24 （1 分）把一根木料锯成 3 段用了 3 分钟，且每锯一次所用的时间相同，如 果把这根木料锯成 5 段要（）分钟 A5B6C7.5 【解答】解：3（31）（51） =324 =6（分钟） 答：锯成 5 段要用 6 分钟 四、一丝不苟，巧妙计算四、一丝不苟，巧妙计算24%
18、24% 25 （6 分）直接写出得数 1258= 627+53= 3618= 402130= 2564= 12.34+9.76= 130.1=6100254= 157= 120（70）= 19.80.9= 8100+0.2= 【解答】解： 1258=1000 627+53=680 3618=2 157=105 26 （12 分）下面各题怎样简便怎样算 748351+252149 34513737345 （512475）20037 96（12+4）2 【解答】解： （1）748351+252149 =748+252149351 =（748+252）（149+351） =1000500 第 111
19、1 页（共 1919 页） 2564=600 12.34+9.76=22.1 130.1=1.36100254=61402130=272 120（70）=840 19.80.9=18.9 8100+0.2=0.28 =500 （2）34513737345 =345（13737） =345100 =34500 （3） （512475）20037 =3720037 =3737200 =1200 =200 （4）96（12+4）2 =96162 =9632 =3 27 （6 分）列综合算式或方程解下列各题 （1）比 8.18 多 3.92 的数减去 5.99，差是多少？ （2）50 加上 31 除
20、744 的商，再乘以 31，积是多少？ 【解答】解： （1） （8.18+3.92）5.99 =12.15.99 =6.11 答：差是 6.11 （2） （50+74431）31 =（50+24）31 =2294 第 1212 页（共 1919 页） 答：积是 2294 五、动手操作五、动手操作 （9 9 分）分）9%9% 28 （3 分）连线 【解答】解： 29 （2 分）画出下面三角形底边上的高 【解答】解：画图如下： 第 1313 页（共 1919 页） 30 （4 分）补齐下面这个轴对称图形 【解答】解：补齐下面这个轴对称图形： 六、活学活用，解决问题六、活学活用，解决问题30%30%
21、（每小题（每小题 6 6 分）分） 31 （6 分）小芳看一本 188 页的书，前 4 天看了 68 页，剩下的 6 天看完，她后 六天平均每天看多少页？ 【解答】解： （18868）6 =1206 =20（页） ； 答：她后六天平均每天看 20 页 32 （6 分）一台冰箱的原价是 4088 元，降价250 元后，商场还赚了180 元这 台冰箱的进价是多少元？ 【解答】解：4088250180 =3838180 =3658（元） 答：这台冰箱的进价是 3658 元 33 （6 分）一辆从 A 城去 B 城，去时走高速公路的速度是 90 千米/时，用了 2 第 1414 页（共 1919 页）
22、 小时；回来走普通公路，用了 3 小时，返回时的速度是多少千米？ 【解答】解：9023 =1803 =60（千米） 答：返回时每小时行 60 千米 34 （6 分）华城游泳馆有两种售票方案 方案一： 成人：15 元/次 儿童：9 元/次 方案二： 不论成人、儿童，180 元可游 15 次 小明的爸爸、妈妈和小明各游泳 5 次，怎样购票合算？ 【解答】解：方案一： （15+15）5+59 =305+45 =150+45 =195（元） 方案二： 53=15（次） 爸爸、妈妈和小明各游泳 5 次，那么总共 15 次，花费 180 元； 195180 所以方案二购票合算 答：方案二购票合算 35 （
23、6 分）一个路口半小时内车辆通过如图： 第 1515 页（共 1919 页） （1）半小时内共通过多少辆车？ （2）半小时内通过的货车比小汽车多多少辆？ （3）你还能提出哪些问题？ 【解答】解： （1）10+20+40+30=100（辆） ； 答：半小时内共通过 100 辆车 （2）4010=30（辆） ； 答：半小时内通过的货车比小汽车多 30 辆 （3）问题：半小时内通过的自行车比摩托车多多少辆？ 解答：3020=10（辆） ； 答：半小时内通过的自行车比摩托车多 10 辆 附加：小升初数学总复习资料归纳附加：小升初数学总复习资料归纳 典型应用题 （1） 和差问题：已知大小两个数的和，以及
24、他们的差，求这两个数 各是多少的应用题叫做和差问题。 解题关键：是把大小两个数的和转化成两个大数的和 （或两个小数的 和） ，然后再求另一个数。 解题规律： （和差）2 = 大数大数差=小数 （和差）2=小数和小数= 大数 例 某加工厂甲班和乙班共有工人 94 人，因工作需要临时从乙班调 第 1616 页（共 1919 页） 46 人到甲班工作，这时乙班比甲班人数少 12 人，求原来甲班和乙 班各有多少人？ 分析：从乙班调 46 人到甲班，对于总数没有变化，现在把乙数转化 成 2 个乙班， 即 9 4 12 ， 由此得到现在的乙班是 （ 9 4 12 ） 2=41 （人） ，乙班在调出 46
25、人之前应该为 41+46=87 （人） ，甲 班为 9 4 87=7 （人） （2）和倍问题：已知两个数的和及它们之间的倍数 关系，求两个数 各是多少的应用题，叫做和倍问题。 解题关键：找准标准数（即1 倍数）一般说来，题中说是“谁”的几 倍，把谁就确定为标准数。 求出倍数和之后，再求出标准的数量是多 少。根据另一个数（也可能是几个数）与标准数的倍数关系，再去求 另一个数（或几个数）的数量。 解题规律：和倍数和=标准数标准数倍数=另一个数 例:汽车运输场有大小货车115 辆，大货车比小货车的5 倍多 7 辆，运输场有大货车和小汽车各有多少辆？ 分析：大货车比小货车的 5 倍还多 7 辆，这 7
26、 辆也在总数 115 辆 内，为了使总数与（ 5+1 ）倍对应，总车辆数应（ 115-7 ）辆 。 列式为（ 115-7 ）（ 5+1 ） =18 （辆） ， 18 5+7=97 （辆） （3）差倍问题：已知两个数的差，及两个数的倍数关系，求两个数 各是多少的应用题。 第 1717 页（共 1919 页） 解题规律：两个数的差（倍数1 ）= 标准数标准数倍数=另 一个数。 例 甲乙两根绳子，甲绳长 63 米 ，乙绳长 29 米 ，两根绳剪去同 样的长度，结果甲所剩的长度是乙绳 长的 3 倍，甲乙两绳所剩长度 各多少米？ 各减去多少米？ 分析：两根绳子剪去相同的一段，长度差没变，甲绳所剩的长度是
27、乙 绳的 3 倍，实比乙绳多（ 3-1 ）倍，以乙绳的长度为标准数。列式 （ 63-29 ）（ 3-1 ） =17 （米）乙绳剩下的长度， 17 3=51 （米）甲绳剩下的长度， 29-17=12 （米）剪去的长度。 （7）行程问题：关于走路、行车等问题，一般都是计算路程、时间、 速度， 叫做行程问题。 解答这类问题首先要搞清楚速度、 时间、 路程、 方向、杜速度和、速度差等概念，了解他们之间的关系，再根据这类 问题的规律解答。 解题关键及规律： 同时同地相背而行：路程=速度和时间。 同时相向而行：相遇时间=速度和时间 同时同向而行（速度慢的在前，快的在后） ：追及时间=路程速度差。 同时同地同向而行 （速度慢的在后， 快的在前） ： 路程=速度差时间。 例 甲在乙的后面 28 千米 ，两人同时同向而行， 甲每小时行 16 千 米 ，乙每小时行 9 千米 ，甲几小时追上乙？ 分析：甲每小时比乙多行（ 16-9 ）千米，也就是甲每小时可以追近 第 1818 页（共 1919 页） 乙（ 16-9 ）千米，这是速度差。 已知甲在乙的后面 28 千米 （追击路程） ， 28 千米 里包含着几个 （ 16-9 ）千米，也就是追击所需要的时间。列式 2 8 （ 16-9 ） =4 （小时） 第 1919 页（共 1919 页）