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分数乘法第5课时教案教学目标:知识目标:继续学习整数乘以分数的计算方法, 让学生能够计算 整数的几分之几是多少,学生能够熟练准确的计算出一个整数乘以不 同分数的结果。能力目标:能根据解决问题的需要,探究有关的数学信息,发展初步的分数 乘法的能力。情感目标:使学生感受到分数乘法与生活的密切联系, 培养学习数学的良好 兴趣。教学重点、难点:学生能够熟练的计算出整数乘以不同分数的结果。教学方法:师生共同归纳和推理。教学准备:教学参考书、教科书教学过程:一、复习导入: 教师出示教学板书,请学生计算下列分数加减运算题。教师:来回巡视学生的做题情况,并提问学生说说每一道算式的 意义。学生寻找完毕,纷纷举手准备回答问题。教师提问学生回答问题,并注意更正学生的错误和表扬回答问题 的同学。二、课堂练习学生做第1题,教师注意让学生对比好门和小明的高度, 并注意 进行长度单位的换算。学生做第2题,教师注意提醒学生及时约分化成最简分数。并同 桌之间相互说说每个算式的数学意义。学生做第3题,教师巡视学生做题情况,并及时对有困难得学生 进行帮助。学生做第4题,教师注意让学生能够区分最少和最多这个数字范 围,并提问学生说说自己的答案。四、课堂小结:同学们,这一节课你学到了哪些知识?(提问学生回答)板书设计:分数乘法(二)480X 180 (千克)180X =150 (千克)教学反思: