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1、愉快的梦音乐教案愉快的梦音乐教案2014-10-259:51:00 by:孙丽静一、教学内容1、欣赏：月亮月光光2、唱：愉快的梦3、采集与分享:有关梦的诗歌，歌曲二、教学目标1、通过听赏月亮月光光，演唱愉快的梦，使学生体验音 乐带来的美及情感的愉悦,感受乐曲的情绪变化，培养丰富的音乐想 象力，2、能用自然柔美有感情的歌声表达愉快的梦所描绘的美丽 的梦境.3、通过采集有关梦的资料,和创编等多种形式,让学生进行体验 实践活动,并培养他们的创新意识和初步的音乐创作能力.三、教学重点、难点1、激发学生的学习欲望，使他们能展开丰富的想象，在宁静、梦 幻般的意境中用自然柔美和谐的声音演唱歌曲.2、引领学生
2、乐于参与表现，乐于创造，勇于表现自我.3、了解6/8的含义及强弱规律.4、歌曲力度、情绪、声音的处理.四、教学过程（一）、组织教学放歌曲愉快的梦的伴奏音乐，教师带领学生律动走进教室.（设计意图:为后面的歌曲学习和肢体打节奏作铺垫）（二）、欣赏歌曲月亮月光光1、猜谜语：明天日全食.（打一字一一月）师:小朋友,让我们先来开动一下脑子,活跃一下思想,老师请你们 来猜个谜语.2、听歌曲.师：接下来我们就是来听一首有关月亮的歌曲，听完了说说你听到 了什么.生:听后发言师:有些小朋友可能没听懂,听不懂没关系，因为啊这首歌曲是根 据台湾童谣改编的合唱歌曲月亮月光光，它中间有用闽南方言唱 的,让我们一起来看一
3、看,读一读这首台湾童谣.月亮月光光,起厝田中央,树仔橄花开香,亲像水花园.月亮月光光,照入房间门,新被席新蚊帐,要困新门床.月亮月光光,照到大厅门,糖仔饼摆桌上,爱吃三色糖.3、解释一下闽南语中有的字的含义.厝:家、房屋的意思，起厝田中央:在田中间盖房.亲像水花园:好像美丽的花园.4、说说感受师:好,现在你了解了意思,那请你说说有什么感受.5、再次欣赏歌曲师:让我们再次感受一下这种恬静幸福,月光融融的安静意境.6、七嘴八舌来说梦师:听着这首歌曲让你想干吗？生:睡觉师:好,既然你们有这个想法我就满足你,让你在这节课上休息一 下,睡一觉.可是俗话说:天下没有白吃的午餐.我可是要回报的,请你 把做过
4、的最美好的梦告诉我.师:好了，醒醒啦！通过我刚才的观察,发现每一组的同学睡觉是 各有特点.有的小朋友睡的很香，晚上睡觉一定很乖；有的肯定做到 好梦了，在咯咯的笑呢；还有的同学晚上睡觉我估计他们喜欢踢被子. 好,现在可以把你的梦告诉我了.（三）学习歌曲愉快的梦1、欣赏歌曲师:老师这有一位日本小朋友做了个梦，我们一起进入她的梦中， 听，她梦里都有什么？（第一次欣赏歌曲，让学生说出梦里有什么，学生通过听和说对歌 词进行浅意识的熟悉.）2、跟录音演唱师:让我们乘上梦之船,一起到美好的梦境中去遨游吧！（展示愉 快的梦动画,让学生跟唱,感受歌曲意境,更进一步熟悉歌词.）3、学习歌曲师:这个小朋友梦中的大海
5、是怎么样的？是波涛汹涌的还是风平 浪静？平静的海水在慢慢的荡漾，好,那我们来表现一下安静的大海.（哼唱歌曲前半部分）师:现在平静的大海上出现了一条船，船在海面上飘荡.我们来表 现一下船.（加入歌词）师:是梦中平静的海面，你们的波浪太大了，小船可是要被掀翻的.师：当他在平静的海面上遨游的时候,突然他看到了？（椰子树、 小矮人）好，我们来唱一遍.师:那这时候他的心情是怎么样的？（高兴、惊奇），那我们一起 用你们说的高兴、惊奇的声音来演唱一遍.师:你们唱得很好,前半部分是深沉而神秘的,后半部分是小朋友 对新奇美好事物的向往和追求，我们合起来演唱一遍.师:瞧，我们的梦之船又来到了美丽的夜空，这时候他看
6、到了什 么？（金星，城市村庄）师:让我们把这种心情用歌声表现出来.4、了解6/8的含义及强弱规律师:梦之船在海上飘荡,在夜空飞翔,这种摇荡的感觉你觉得他和 那种拍子很相似？师:我们一起来看一看这首歌曲是几几拍的.（多媒体出示）师:根据他的强弱规律你能给他创编一种声势动作吗？师:真不错,让我们把他加到歌曲中去试一试.（四）展开想象，拓展延伸1、交流收集到的有关“梦”的诗歌.师:你知道那些有关“梦”的诗句吗？生:互相交流.师：不知道没关系，我们可以自己来做诗，你们都可以成为小诗人! 昨天我做了一个梦,可是今天早上醒来就是怎么也想不起来做的什么 梦了，你们有没有这样啊？所以我灵机一动做了一首诗.小朋
7、友听听 老师写的好不好.师:梦像一条小鱼,在水里游来游去,想捉住它却又游走了；梦像 一滴雨，从天上落下，像捧住它，却已经着了地；梦一一还像什么？你 能不能来做一首！师:我们做了这么多诗，你有没有发现梦是怎么样的？（空洞的、 虚无飘渺的）那,请你来表现一下梦的虚幻.五、总结1、播放我的未来不是梦.师:梦是飘渺虚无的,可是梦想却是我们前进的动力.老师有一首 歌送给你们.2、总结我想对你们说的一句话就包含在了歌曲里,我想对你们说一一，恩, 是“你们的未来不是梦”，你们要说一一“我的未来不是梦”！好， 在说一次.师:每个人都要有一个梦想,每个人都要为梦想而努力，只有这样， 理想才会变为现实,美梦才会成真.我们的美梦就到此结束了，请你们把窗帘拉起来吧！3、放飞理想师:老师为每一同学准备了一张彩色纸，在旁边的抽屉里,请你拿 出来叠一只梦想之船,一起放飞你的理想吧！