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1、【家庭教育】父母惩罚孩子的10智慧有的父母惩罚孩子就是会骂或打，其它感觉没有什么手段可用。有时对孩子不管是打 还是骂，孩子还是那样一点没有改正。这让很多父母都非常苦恼，不惩罚孩子不对，惩罚 孩子好像乂没有什么作用。父母应该如何惩罚孩子呢？只有拥有了惩罚孩子的智慧，才能真正达到教育孩子的目的。关心他人在家里，家庭成员之间要相互关心，营造温馨的家庭氛围，让孩子从小就懂得关心父 母，关心长辈，懂得分享。犯了错误就要惩罚孩子犯了错误，无论有心还是无意，都要受到惩罚。比如：孩子不小心把杯子摔碎了, 虽然他不是故意的，也应该告诉他，这是他的过错。他虽没有料想到自己行为的后果，但 仍要为此道歉。如果他是无意
2、的，并勇F承认错误，家长会相信他，并减轻对他的惩罚。 如果他隐瞒事实、逃避责任，他将受到加重的惩罚。这样就可以从小培养孩子诚实、负责 的性格。另外，要让孩子知道做错事就要受到惩罚的道理。即使孩子央求，也不能答应，否则 有了取消的先例，以后就很难保证实施的有效性。惩罚的“量刑”要适当惩罚孩子的目的是为了孩子的良性转化，惩罚的“量刑”就必须合乎孩子的行为。惩 罚过重容易引起孩子的对抗情绪，轻了乂不足以使孩子引以为戒。因此惩罚孩子要以达到 目的为原则，既不能轻描淡写，乂不能小题大做滥用“刑罚”。大教育家洛克说：“儿童 第一次应该受到惩罚的痛苦的时候，非等完全达到目的之后，不可中止;而且还要逐渐加 重
3、”，其中的道理耐人寻味。要依照规则进行惩罚家长应和孩子协商制定一个奖惩规则，让孩子知道犯错后将受到什么惩罚。这样，孩 子平日就会有所注意，从而减少犯错误的概率。当孩子犯错后，家长应注意调整自己的情 绪，不要因一时冲动而随意惩罚孩子。若是孩子以后犯了同样的错误，也应该按规则进行 和以前相同的惩罚，这样家长才能在孩子心中树立威信。指明“出路”不含糊惩罚孩子不能半途而废，应要求受罚的孩子作出具体的改错反应才能停止。家长要态 度明确，跟孩子讲清楚他应该怎么做、达到什么要求或标准，否则有什么样的后果。如孩 子有乱丢东西、不爱整理的习惯，家长在惩罚时就应该让其白已收拾好东西、整理好玩具； 使其明白必须要做
4、好，否则乂要受罚。家长千万不能含糊其词甚至让孩子“自己去想”。 家长不给“出路”，孩子改错就没有目标，效果就不明显。罚了乂赏要不得家长教育孩子要相互配合，态度一致，赏罚分明。该奖时就要郑重其事甚至煞有介事 地奖，让孩子真正体会到受奖的喜悦;该罚时也应态度明确、措施果断，让其知道白己错 之所在。只有这样，才能培养孩子明辨是非、知错即改的品行。如果在对孩子实施惩罚之后， 家长中的一方认为孩子受了委屈，随即乂来安慰他，这将会使惩罚失去作用。实践证明： 惩罚?奖励?惩罚的恶性循环会使孩子产生认知偏差，错误地将犯错和受奖联系起来，从 而使惩罚归于失败。及时惩罚莫迟疑惩罚的效果部分来自条件反射，而条件反射
5、在有条件刺激和无条件刺激的间隔时间越 短则效果越好。所以家长一旦发现孩子犯错，只要情况许可就应立即广以相应的惩罚；如 果当时的情境（如有客人在场或正在公共场所）不允许立即作出反应，事后则应及时地创造 条件，尽可能让孩子回到与原来相似的情境中去，家长和孩子一起回顾和总结当时的言行， 使他意识到当时的错误行为，并明确要求他改正。最忌讳讽刺挖苦家长惩罚孩子应力戒讽刺挖苦，更不能白恃“孩子是我生的、是我养的”而随意用恶 毒的语言指责、谩骂孩子。实践证明，讽刺挖苦和恶语谩骂已超越了孩子的理智能够接受 的范围，将会刺伤孩子的自尊心。因此，家长应该牢记惩罚孩子的目的是帮助他改正错误， 决不是为了刺激孩子心灵
6、中最敏感的角落?？自尊心。有些家长在惩罚孩子语言不文明、满 口脏话时，自己也“出口成脏”，这就使得训教效果大打折扣，甚至失去说服力。点到为止莫唠叨有些家长训教孩子喜欢没完没了，而且还时不时地喝问孩子“我的话你听见了没有？” 孩子慑于家长的威严，为了免受皮肉之苦，只能别无选择地说“听见了”，其实他可能什 么都没听进去，甚至左耳听了右耳出，根本就没听。孩子之所以说知道了，只是顺着家长 的意思，为了早点结束训斥。于是，当孩子下次再犯同样的错误时，家长便感到“痛心疾首”，随即说孩子“不把 我的话当回事”，当成了 “耳边风”，说孩子“不听话”。其实这是因为家长的唠叨太多 了，令孩子分不清主次，不知道听哪
7、一句为好;再者，经常性的唠叨多了，也会导致孩子“失聪”，对家长的话产生教育心理学中的“0反应”，无动于衷，使训教失去效果。因 此，家长在教育孩子时务必切记要改掉爱唠叨的毛病，凡事点到为止。就事论事莫牵连从受罚者的角度来讲，孩子最厌恶家长“倒咸菜梗”，一事既出乂将陈年老账翻出来。 很多家长却不了解这个道理，训教孩子时总忘不了东拉西扯、横牵竖连，说出孩子的种种 不是，甚至将孩子说得一无是处，直至忘记了本次训教的主题。孩子怎样想呢?反正自己 没有一处是对的，以前取得的成绩、改正的缺点家长都看不到，自感自己天生是挨训该罚 的料，对改错失去了信心，也就破罐破摔、我行我素，这样的教育效果可想而知。所以，
8、家长训教惩罚孩子务必要一事一议，就事论事，切勿搞牵连、翻陈账。事后说理不可无家长和孩子之间存在着教与被教的关系，但教育孩子仍当以理服人。惩罚只是手段而 不是目的，因此，惩罚之后必须要及时与孩子说理，否则，孩子在忍受了惩罚之后将依然 如故。所以，家长在惩罚孩子后要通过说理、剖析的方式使他明白为什么会受罚、知道犯 错误的原因，讲清楚如果坚持犯错下去将有什么后果。惩罚只是一种劣性条件刺激，其效 能是短时的，不能持久。受罚的孩子改正了错误并不等于他已明白事理，并不能保证他下 次不会再犯。因此，让孩子明白白已受罚的原因才是根除错误的关键，说理是惩罚孩子之 后不可或缺的一个重要步骤。看看惩罚孩子也要讲究艺术，只有掌握了惩罚的智慧，父母才能轻松教育好孩子。感谢您的阅读，祝您生活愉快。