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1、高2017届语文诗歌鉴赏今别离导学案编写人：袁 丹审核人：审批人：编号：班组：姓名：自评：【学习目标】反复诵读文本，充分解题，以“今离别”为切入点去体会诗歌新意象、 新意境的表现，运用对比的手法去体会诗人在表现离情别绪上的新意。【文本阅读】今别离（其一）黄遵宪别肠转如轮， 一刻既万周。眼见双轮驰， 益增中心忧。古亦有山川， 古亦有车舟。车舟载离别， 行止犹自由。今日舟与车， 并力生离愁。明知须臾景， 不许稍绸缪。钟声一及时， 顷刻不少留。虽有万钧沱， 动如绕指柔。岂无打头风？ 亦不畏石尤。送者未及返， 君在天尽头。望影倏不见， 烟波杳悠悠。去矣一何速？ 归定留滞不。所愿君归时， 快乘轻气球。【
2、文本研读】温故知新深入探究 题目今别离高度涵盖了整首诗歌的主旨，今离别与古离别相对比， 作为一首近代诗，在表现离情别绪方面与古代诗歌有什么不同？（学法指导：建议从以下两个问题入手解读，1、回顾古代表现离情别绪 诗歌雨霖铃。2、从意象、意境、离别场景描述等方面去对比，体会作者 所要表达的近代人的别离之苦和别离观上的认识。）2高2017届语文诗歌鉴赏以下无正文仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途For personal use only in study and research; not for commercial use.仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途Nur fur den p
3、ers?nlichen f tu dienS Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l etude et la recherche uniquementd des fins personnelles; pasd des fins commerciales.仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途tojibko AJiajiioAe ak pTOpwenojib symaisaidyHeHMia c,ieAOB 团 hhha o ji k h eiHcnojib3OBaTbCH b KOMMepnecKHx uejiax.For personal use only in study and research; not for commercial use 3