活动目标:1.探索将长条形纸制作成麦比乌斯圈，并等分不同的次数后会产生不同的现象。2.大胆与同伴交流自己的操作方法和发现，对科学现象感兴趣。活动准备:1.人手三张长条形的蜡光纸，剪刀一把，固体胶，每组若干个麦比乌斯圈供幼儿观察。2.视频、过山车录像一段、图片立交桥活动过程:(一)师生互动，集体制作圆圈，发现圆圈等分后变成了两个一样的圈。1.小朋友看老师带来了什么?请你想想纸条怎样变成一个圈?猜猜从中间剪开它会变成什么?2.集体制作纸圈，再将纸圈沿中线剪开。(二)探索麦比乌斯圈。1、观察麦比乌斯圈是怎样制作成的，猜测沿中线剪开会是怎样的。老师记录。2、幼儿尝试制作麦比乌斯圈。3、观察二等分麦比乌斯圈后的变化，大胆交流自己的发现。老师记录操作结果:一个象八字的大圈。4、猜测三等分麦比乌斯圈的结果，并尝试探索发现圈的变化，激发对麦比乌斯圈现象的兴趣。5、观察和交流探索结果并作记录。一个大圈连着一个小圈。(三)拓展并了解麦比乌斯圈在生活中的运用。播放过山车的视频和城市立交桥的图片，感受麦比乌斯圈带给人类的方便和快乐。活动延伸:展示画有三条等分线和四条等分线的麦比乌斯圈，引发幼儿再次探索的欲望，发现等分不同次数后麦比乌斯圈变化，感受圈的神奇。
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