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1、羽毛球教案羽毛球基本步法教案学校班级人数授课人性别课次教学 内容羽毛球运球基本步法教 学 目 标1、认知目标：学生基本了解羽毛球运球步法的动作要领，建立动作概念，体会到羽毛球运球 步法的“快、活”的重要性。2、技能目标：85%以上的学生能基本掌握羽毛球运球基本步法的学习运用，为下一羽毛球 运动教学弗卜基础。3、情感目标：学生在互帮互学中提高动作质量，激发学生参与体育运动的兴趣，使他们乐于 运动，善于运动，为终身体育奠定基础。重难占八、重点：羽毛球运动移动步法“快”和“活”的领会与应用。难点：羽毛球运球移动步法过程中全身的协调配合 。场地器材完整羽毛球场地2块羽毛球拍、球若干课的内容教师活动学生
2、活动组织与教法教学目的时 间强 度开 始部 分1、整理队伍，检查 人数，师生问好；2、宣布本次课教学 任务及要求；3、安排见习生 。1、教师提前到达 上课场地做好上 课准备等候上 课；2、教师吹哨集 合；3、师生问好4、宣布课的内容 及任务 ；5、安排见习生。1、快速整队并向老 师报告出勤人数； 2、师生问好3、见习生随堂听课；4、认真听讲，积极 配合老师上课。1、全部同学成两例 队（快、静、齐）! r v! ! r ! f T t 1 # t 1T f T ! T f要求：集合迅速、塞 精神饱满，口令清琳洪亮横与齐， h培养良好的纪 律作风，明确 本课的学习任 务，集中注意 力。4分 钟无1
3、、饶羽毛球场地慢1、语百引导。1、听老师口令迅速口令：整队（稍息、立1、活动上肢、准 备 部 分2、动作示范 语言激发学生的 学习热情，调动 学生的积极性； 3、讲解示范练 习方法及要点， 提出安全措 施；4、下达练习开 始口令，并与学 生一起练习； 5、巡回指导学 生练习。跑两圈圈；2、准备活动（2*8） 拍1头部运动2肩部运动.3扩胸运动4腰部运动5膝关节运动6手腕踝关节运动7正压腿8腹部压腿9两人相互压肩按体操队形站成 两列横队；I* rtf I *T ! ! f f TT T T f T T2、听老师口令和节 奏认真做好每一节 关节活动；遵守上课纪律，服 从老师调配和安 排。正、向右看
4、齐、向前看） 学法指导：成两列横 队，以中间同学为基 准，成体操队形散开 T ! r ! f lilt f IT f T 1 f !遵守课堂纪律，按照要 求，严格做好准备活动 内容，做好热身操肩带、胸、腰 背肌肉、关节。122、为卜面的教分学活动做好准 备，预防和减 少运动损伤的 发生。钟1、羽毛球步法分类: 一、正反手上网步法 二、正反手接杀步法 三、后场步法；2、几种基本的移动 步法：垫步、交叉步、小碎 步、并步，蹬转步、 蹬跨步、腾跳步等。3、常用的步法1）右后场区后退步 法3）上网步法1、介绍几种基 本的步法。2、讲解示范各 种步法。3、请同学配合 讲解。4、每一种步法 与击球动作的
5、连接讲解。5、针对性的讲 解示范。6、组织学生练 习。7、对学生练习 进行评价。8、讲解学生练 习中的错误并 纠正，个别辅 导。1、认真听讲，明 确动作要领，注 意观摩。2、配合老师示 范。3、模仿练习，积 极配合。4、及时提出疑 问。5、注意动作要 领，结合击球技 术。6、认真练习7、积极主动参 与。要求：步法正确，到位。散占E八八、X XX XXX XX XX XXX XX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、通过羽毛球运动的教学使更多的学生能够参与到体育运动中来，增强我们学生自身的身体素质。2、通过羽毛球 运动的步法教 学使更多的学 生能更深一步 去
6、认识羽毛球 运动。3、通过教学钟使学生初步掌握基本羽毛球9、组织学生练 习10、口令指挥。8、同学向相互鼓 励和评价。9、认真反思，纠 正自己的错误。注意安全。10、互相评价， 再进行探究要求：遵守课堂纪律、 听从安排。运动步法技术。4、通过分组协作练习培养学 生们的团结协 作的精神。113年I、组织练习： 专手步法练习 己合击球技术练习游戏羽毛球发球、接发 球接力1、老师宣布游 戏的方法和规 则；2、老师安排游 戏进行是应注意 的规则事项；3、学生进行分 组比赛。4、教师做裁 判，巡视指导。5、表扬优胜， 集体评价。1、认真听讲游戏 方法、规则并积 极遵守规则。2、进行分组比 赛。3、观察优
7、生的动 作，总结自己的 不足之处，努力 改正。4、集体评价。组织形式：XXB XX要求：遵守规则，听从安 排。根据本课的内 容安排这个游 戏，再次使学 生充分活动身 体和身心，同 时一培养学生 协作配合、团 结合作能力。10分 钟小结束部分1、放松活动 抖动练习（上肢、下肢）2、课堂总结，讲评；3、布置课外作业；4、归还器材，宣布下课1、教师讲解师范 动作。2、带领学生做放 松练习。3、教师对本课进 行小结。听到老师口令学生 迅速整队集合，听 从老师调配；做到 （快、静、齐听老师口令快速整Mt-I1f ! T ! T ft 1 * 1 JL 1 T f T ! T f（快、静、齐）I：培养学生的协 调和美感，使 学生的生理和 心理都得到放 松，从而培养 运动后都得到 放松的好习惯4分 钟小练习密度预计练习密度：40%-50%预计平均心率：100120次/分（预计）课后小结