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小小养殖场教学设计教学内容: 比较大小，教材8页、9页。教学目标：1、通过生活中的事例理解数量间的关系逐步建立数感，体“多些”“少些”，培养学生的估算意识。2、培养学生的估算能力、小组合作能力。重点：根据题意学会选择。难点：发展学生思维。教具：投影片、投影仪。教学过程：（一）学前准备复习旧知。48 Q568 98 G 70 O 59 5610099（二）探究新知出示小小养殖场挂图。认真观察上图，说一说谁多，谁少？请同学们分小组讨论，然后再汇报讨论的情况。3、启发谈话：学校开展兴趣小组活动，有的参加长跑小组，共有8 6人，有的参加跳绳，有的参加跳远。看到学生活动你能想到什么?请说一说，然后在填表。4、练一练。观察下图后再填空，独立完成后交流填写的理由。小红跳3 8下。小明跳的比小红多一些小丽跳的比小红少一些少A、小明跳了多少下?B、小丽跳了多少下?354285小结：今天我们课上学会了根据条件和问题选择正确的答案，解答时定要仔细观察。板书：小小养殖场鸭4 2只，鸡8 5只,鸭比鸡少。鸭4 2只，鹅3 4只,鸭比鹅多一些。鸡8 5只，鹅3 4只,鸡比鹅多一些。