《小学年级组长述职报告 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学年级组长述职报告 .docx（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、小学年级组长述职报告篇一：中班年级组长工作总结 中班年级组长工作总结 时间过得真快，一学期匆匆而过。回首这一学期，我们全组老师在园指导的亲切关心下，以?36岁幼儿开展纲要?的指导，坚持理论学习和教学理论相结合，努力进展讨论、研究、前进，以学习助理论，以理论促学习。针对中班幼儿的年龄特点和开展情况，有目的地开展教学活动，在各位老师的通力合作下，扎扎实实、井井有条地做好每一天的工作，圆满地完成了各项任务，现将工作总结如下： 一、教学敬业，团结协作 这学期围绕幼儿园工作目的，深化开展了系列主题活动及丰富多彩的区角活动。在教学上我组老师都能充分利用时间研究教案，转换教学理念，每月个科老师在一起集体备课
2、，共同讨论；在业务上我们互相学习、互相交流、互相借鉴珍贵的优秀经历，不断进步自身的业务程度；在孩子面前，我们组的老师群策群力，认真创设相应的环境，利用多种手段开展活动，使幼儿在不同程度上得到进步；在老师方面，我们组的老老师都能热心帮助新老师，把自己的经历毫无保存的教给她们。互帮互学，研究气氛较浓。各班的三位老师之间配合默契，班级之间团结协作，真正做到取长补短，教学相长，共同进步。我们组老师以主人翁的态度积极参加各项工作，一学期来我们顺利的完成指导下达的各项任务，这里都包含着我们全组老师的心血和汗水。老师之间能团结协作。平时谁有困难，我们组其他老师能主动去帮助、协 助，组内的老师在自己工作繁忙的
3、情况下，还是乐于奉献，而且毫无怨言。可见大家都是把我们这个集体当作是一个整体。 二、实行多渠道、多途径的家园沟通。 家园共育，沟通是桥梁。只有幼儿园与家庭建立了亲密的联络，才能到达家园配合一致教育幼儿的目的。我们年级组的详细做法是： 各班的家长园地，每月更换及时，向家长介绍保教内容、要求、情感方面培养的目的、手段、措施、生活中应掌握的技能技巧、有关的育儿小常识以及幼儿的作品等等，让家长及时理解、掌握班级中的教育信息，做到心中有数并有针对性地采取适宜方式与老师一起共同教育孩子，到达家园同步的教育效果。 利用 、 班级QQ群等进展与家长交流，及时向家长反响幼儿在园的学习、生活、游戏、情感等方面的情
4、况，家长通过QQ君向老师反响幼儿在家中的表现和家长的心声及愿望，使教育工作更加有的放矢，加深了老师、幼儿、家长三者之间的互相理解与感情交流。 三、从丰富多彩的活动着手，促使幼儿安康和谐的开展 9月10老师节，我们开展了“祝福老师活动，家长和幼儿积极参与，动手制作漂亮的贺卡，祝福老师节日快乐，身体安康！通过活动不仅让孩子能理解了9月10日老师节，更让孩子体验到的是老师们的辛劳，教育幼儿学会感恩！ 10月17日，我们开展了以“我运动 我安康 我快乐为主题的秋季运动会活动；此次活动培养了孩子的健身意识、竞争意识与团队意识，增强幼儿体质。 11月份下旬，以“让每位老师上了一堂公开课为契机，组织中班组全
5、体老师前后两次进展了公开课研课活动，在全园公开课中，中班组全体老师都表现出了自己最闪亮的一面； 12月10日，为纪念12.9运动七十九周年,弘扬爱国主义、集体主义的荣耀传统，营造良好的校园文化气氛，培养幼儿爱国主义，集体主义精神，鼓励幼儿安康成长，活泼校园文化生活，我们开展了以“歌颂祖国，圆梦中华为主题的红歌红歌大赛活动。本次活动各班的参赛队伍都能以饱满的热情、激昂的歌声，抒发了对祖国的无限热爱。 12月25日，我们开展了“萌娃闹新春迎新年活动。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让孩子们感受到节日的气氛，我们准备了丰富多彩的节目，有模特表演、儿歌联唱，歌表演，游戏，舞蹈等活动。在
6、活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现。整个活动充满活力，充满激情。 一学期以来，我们中班组全体老师默默无闻、共同努力，顺利完成了各项工作。工作中，老师们从不计较个人得失，互相关心，互相帮助，共同进步，尤其对我的工作给予了大力支持，在这里，我要衷心地向他们说声：“谢谢！。在今后的工作中，我们要学会反思、寻找缺乏、积极研讨。把我们年级组的工作做得更好，使我们的孩子生活的更安康，更快乐！ 中班年级组 XX年年十二月三十日 篇二：二年级年级组长总结 XX年-XX年学年度第一学期 东海学校年级组长工作总结 二年级组组长:张思媚 本学期，由本人来负责二年级的年级组长工作。我们二年级组是
7、由 语数英体音美各科老师共计15人组成的团队，这个团体是一个既具有丰富的教育教学经历，又不乏青春活力和创新精神的高素质的队伍。一学期以来，我们年级在学校指导的带着下，发扬了“勤学、善思、团结、实干的作风，不断追求，不断进取，互帮互助，共同进步。在此我将二年级组的工作进展小结： 一、鞠躬尽瘁乐奉献 本组共有老师15名老师，每位老师都能认真学习老师职业道德标准，遵守学校的各项规章制度，热爱教育事业，工作服从安排，努力做到教书育人、为人师表，热爱学生、关心学生，发扬奉献精神。 我们组有10位班主任，她们在教学上业务才能强，在班级管理上经历丰富。如:林燕兰、陈碧玉、王郑会三位老师是非常优秀的老师，她们
8、工作负责，班级工作开展得井然有序。庞美、刘林萍两位老师是这个学期刚接手新班级，为了对班级学生有一个全面的理解，她们积极与学生家长进展沟通，从家长那里理解到了每一个学生的情况。廖彩仙、陈妙芳、杨惠娴三位老师虽然年轻，但工作很勤恳，走进他们的班级，就如同走进了一个温馨的家，在他们的精心设计下，班级布置非常有特色，为学生营造了一个舒适、美丽、温馨的学习场所，工作上认真负责，班主任工作细致、耐心，得到了家长的好评。 本组内的其他科任老师也认真负责，乐于奉献。曾和生、曾卫平、候丽萍、彭克彪四位老师虽然工作非常忙，但只要年级组开展活动，她们都毫不犹豫地承担起任务，并尽心尽力地去完成。正是有了这乐于奉献的集
9、体精神，本组本学期的各项工作开展得这样有声有色。 二、教育以德为首 本年级组的老师高度重视德育工作，积极创立安康、和谐、向上的良好班风。开学初，我们就从狠抓学生在校行为标准教育做起，以此带动教育、教学工作的全面开展。配合学校的每月常规教育活动，各班认真学习了?小学生日常行为标准?和?学生一日常规?等，关注了每一个学生的心理安康，任课老师也积极配合班主任做好学生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态。二年级各班良好的班风和学风正在形成。我们还根据低年级学生的年龄特点开展了丰富多彩的大课间活动，进步了学生的身体素质。认真组织好形式多样的社团活动，陶冶了学生的情操。 三、教育教学方面 本组内每位老
10、师都爱岗敬业，一心扑在教学第一线上。能以?新课 程标准?的根本理念为指导，转变教学观念，从上好每一节常态课入手，对课堂教学进展深化研究，努力进步教学效率。大家以备课组长为核心，认真研究，精心策化，讨论进步课堂教学效益的新思路、好方法，老师之间思想上一致，心灵上沟通，通力协作，落实到位。在本学期的语文备课组展示活动中，大家共同研讨低年级的写话教学，备课，评优点，说缺乏，总结经历与教训。 回忆过去，我们脚踏实地，虽然平凡，但走得坚实。我们的老师不断进步着，我们这个团队的凝聚力不断增强着，我们快乐着，我们的学生也不断享受着我们的给予。展望新的一年，我们将在学校组织的指导下，走得更好，为不断追求新的奋
11、斗目的再接再厉！ XX年年12月 篇三：小学年级组工作总结 XX年-XX年学年第一学期晋安五小六年段期末总结 时间匆匆而过，一学期转眼就过去了。在这个学期中，老师一直不断地加强课改理论学习，树立课改新观念，探究课改新思路，发挥班主任及各科老师工作的主动性、创造性，形成各具特色的班级风貌，创始了年级组工作新场面。 一、 重视平安与养成教育 平安教育是学校工作的重要一环，更是我们六年段的头等大事，平安工作我们是常抓不懈的，加强课上课下的管理，对无故不到的学生进展落实。以身边的真实事例，利用班会、队会等渠道，浸透平安常识，确保了学生平安事故为零。 养成教育是学校德育工作的根本内容，对小学生的安康成长
12、也具有非常重要的影响，各班根据学校的德育工作目的，开展了爱祖国、爱别人、爱自己、爱劳动、爱学习等主题教育活动，有效组织学生学习学习?小学生守那么?小学生行为标准?并严格遵守，实在培养学生良好习惯，进步了学生的文明程度，并得到家长的好评。 二、耐心细致抓好教学工作 在教学中我们时刻以学生为本，关心学生的学习状态与学习效果，为了进步学生的综合才能，我们加强补充拓展，本学期我们还开展了合唱、各项体育活动，各班主任加强对学生两操的管理，积极组织学生参加区运动、区鼓号队、校运动会，实在有效地进步了学生各方面的素质，真正让学生学有所长。同时我们也很关注学困生，对他们不歧视不放弃，为他们补一补，拉一拉。我们
13、对所有学生都是不折不扣地抓好学习习惯的培养，尽量使每一位学生养成认真踏实的良好学习习惯，促进学生整体素质的进步，提升家长的满意度。 在这里详细说一说我组老师的特点：六年仁班班主任曹巧斌老师，每天准时进到班里，组织学生清扫卫生，交作业，开场晨读，孩子迅速开场了有序的学习生活；六年义班班主任王义强老师工作细致，收放自如，班主任工作大家有目共睹，六年礼班班主任赖闻静老师对班级工作真抓实干，奖惩清楚，班级工作更上一个台阶，班级相貌焕然一新；智班班主任池华琴老师对学生耐心细致，班级工作井井有条；对学生敢抓敢管，有魄力，有方法，深得学生喜欢面对一个60多人的大班，倾尽心力，一头扎进班里，和学生打成一片，为
14、孩子们的学习、安康成 长不断努力着。；在这里要多说说池华琴老师让我感动的事情，智班在12月发生多起腮腺炎疫情，发生了突发状况，每天坚持家校辅导、关心孩子身体情况；对在班级上课的孩子午餐班自己不顾个人休息时间，亲自管理。让疫情降至最低。 六年段每个老师有每个老师的特色，每个老师都恪尽职守，任劳任怨。宋老师、雷前老师、房凌如老师从来都是早来晚走，踏踏实实做好自己的各项工作。特别宋寅平老师对工作丝毫不懈怠，工作充满干劲，遇到教学的难题，都毫无保存地分享自己的经历，深得年轻人的喜欢。 三、年级组老师精诚团结 本年级的老师们在人际关系上和谐互助，气氛宽松祥和。老师之间互相理解，通力合作。班主任与搭班老师
15、的配合显得更加默契、愉悦了。在教学管理上，各班老师也更能互相取长补短，在教育学生时，也能互相交流经历，畅谈得与失。 特别是 “课改教学时，让我们体会到了集体的力量，大家共同努力，集思广益。在学校安排活动以及任务从任务下达开场，各班齐发动，全年级组老师通力合作，发挥集体的智慧，不仅向家长展示了优美的班级文化布置，更向家长展示了老师自身优秀的工作才能、职业素质，得到了家长的好评。 本学期，学校开展了各级各类的研讨课、公开课，几乎每位老师都面向全校开过课，但无论是哪位老师开课，同组老师都积极配合与支持，共同研究教材，共同商讨教学设计，甚至制作课件、教具。有些老师需要试教，被用到的班级老师毫不犹豫地容许，甚至还做好前期准备工作。正是同组老师的积极配合，我们组每一位老师所开的课都获得了成功，获得了听课老师的好评。 “一份耕耘，一份收获。我们相信：只要踏踏实实地工作，团结一致，我们组一定会获得更好的成绩。 声明：本文来源于网络，著作权属归原创者所有。我们本着想要分享的目的与群众交流，如有侵权，请在后台留言联络，我们将第一时间进展删除，谢谢!8 / 8