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1、数学老师述职报告范文数学老师述职报告范文 光阴在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，回忆这段时间的工作，获得的收获不是一星半点的，不妨坐下来好好写写述职报告吧！那么问题来了，述职报告应该怎么写？下面是小编搜集整理的数学老师述职报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 数学老师述职报告1在我的潜意识里，一直认为自己只是一名普通而平凡的数学老师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在湖塘实小这块沃土上默默地耕耘着。假如说有什么目的与方向的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜欢、家长尊重、同事信任、指导放心的“好老师。基于对自身的这种定位，多年来，我坚持以“勤学、善思、务实为指南，认真、务实地
2、走过每一天。因此，今天用文字记录下来的也不是什么述职报告，而是自己辛勤工作多年来的一些想法与做法。一、完善自身建立，进步师德修养。“爱校、爱生、爱自己是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为老师的根本准那么。我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。我深深懂得“哪里需要我就到哪里的道理。因此，在这两年我校数学师资紧缺、班容量大的情况下，我仍然担任了五、三，六、三的跨年级教学的任务，毫不推脱。这种挑战对我来说既是辛苦的，但同时又是有收益的。它对我的教学才能、组织调控才能、
3、意志品质等，都是不小的考验。辛勤的耕耘，总会有收获，这两年，我的年终考核都被评为优秀。二、不断努力奋进，提升业务程度。高年级学科主任一职，是在两校别离后任命的。在这之前，我一直担任级部主任工作。但我努力调整状态，转换角色，在周围的指导和老师的帮助下，顺利地完成了由行政条线向教学条线的过渡。并在高年级数学教学这块领土上开拓了一篇新天地。在这三年多的时间中，我始终牢记着以下三件“法宝。1、效劳意识。效劳是什么，在我看来，就是为学生、家长效劳，为学校效劳，为周围的同事效劳。当学生学习上、生活上有困难时，我毫不犹豫地伸出援助之手；当周围的老师教学上有疑难问题时，我和他们一起讨论、研究，一起成长；当学校
4、组织教学研讨、观摩教学等活动时，我便在幕后默默地当起导演。正因为有了这种效劳意识，才使得我的学生信任我，尊重我，也使得我们高年级数学学科组有了很强的凝聚力。2、课改意识。作为数学学科主任，我深知必须对新课程改革具有高度的敏感性，要随时把新课程理念贯彻落实到教学行动中去。因此，我把重点放到了课堂教学上，重组教材，集体备课，组织研讨等等，时时反思自己的课堂教学有没有课改的痕迹。平时，也把自己参加培训、参观学习的一些信息随时传递给周围的老师如观看特级老师、优秀青年老师的录像课等，同时结合自己的理论与体会进展总结与反思，努力进步我们整体的数学课堂教学的程度。3、质量意识。近几年来，出于社会等各方面的需
5、要，教学质量的上下被提到了前所未有的高度。作为高年级数学学科主任，更是感觉压力很大。但我和学科组的老师同甘共苦，齐心协力，用事实、用实力向大家证明了我们的努力没有白费。近三年来，我校数奥竞赛屡屡获奖，为学校赢得了很大的荣誉；数学课堂教学的现状，也呈现了良好的改革状态；校本课程“数学开展题的训练与评价等也进入了良好的运作状态。在这期间，我既是“筹划者、“组织者、又是“参与者、“效劳员。无论是何种角色，我都将乐此不彼，继续努力。“风霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有营养，我是这么想的，也是这么做的。数学老师述职报告2它完毕了一个学期。自从教学以来，我一直在数学教学工作的第一年，少量的教学经历结合学期作为
6、数学教学和研究组指导和学生管理任务，所以我觉得这个学期是非常充实的。但也觉得我收获了一个学期的最多。一、思想道德方面。在老师身上我总是，总是严格要求他们的言行。同时积极参与学校的教学和研究活动，通过参观学习，讲座等教学活动，从相关教学经历中学习。我对刘老师教导班级的计算最感兴趣，这似乎给我的计算方向的努力，使课程的.计算不再那么无聊。二、教育和教学。1、认真对待每项工作和任务。首先准备上课。在继承以往课程准备的优点的根底上，根据学校的要求，为课程准备，和自己的课程准备一定的补充，使准备更加完善，使用价值更高。2、继续做课后辅导工作。对于一些贫困的学生，我使用课堂和休息时间为他们弥补课程，尽量保
7、持他们的学习速度。3、浓缩学生工作和及时纠正。这个学期，在组织学生完成操作所需的根底上，我增加了学生口语日常练习活动。每天下午，自学班，我给了学生20个问题，内容根据学生掌握情况，学生可以大大进步计算才能。通常喜欢更多的错误，对学生关注问题，排序解释，和学生一起找到及时解决问题的策略。4、对于教学和研究小组和学校管理，因为它只是联络，开场真的困惑，我想在开场放弃。但后来我想，不接触永远不会。学校可以给我这些任务，也许是引人注目，但也给了我时机锻炼。所以我不知道怎么问，一步一步走进每一个工作。三、阅读是丰富自己的好方法。使用空闲时间，我读了如何学习苏霍林斯基作为老师，如何学习孔子作为老师，陶兴志教育着名和学校部分的教育杂志，并做一些阅读笔记。四、努力的方向。学生的表现总是触动我的心，也给我带来了无形的压力。有时觉得他们已经很辛苦了，是每个工作的意图处理，但最终的结果不理想，也许真的我只是正确的态度，才能是不够的。所以我还是需要不断反省自己，找到缺乏，努力改进，使结果不再成为我的羁绊。scontent_relate;声明：本文来源于网络，著作权属归原创者所有。我们本着想要分享的目的与群众交流，如有侵权，请在后台留言联络，我们将第一时间进展删除，谢谢!5 / 5