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1、（一） 班舞蹈活动教案小龙人一 : 活动目标1 、感受音乐，激发幼儿对舞蹈的兴趣，培养幼儿活泼开朗的性格。2 、熟悉音乐旋律，引导幼儿按舞蹈的节拍做动作，培养幼儿的节奏感。3、积极参与活动，表现大方，体验共同舞蹈的快乐。二 : 活动重点感受音乐优美的旋律，能在音乐中快乐地舞蹈。三 : 活动难点在教学前先讲解幼儿园舞蹈教学的一般方法如： （ 1 ）示范法；（ 2 ）练习法；（ 4 ）观察模仿法；（ 5 ）游戏法；（6 ）语言提示、讲解、口令的方法； （ 7 ）个别教学法 ; 让学生用最快的办法了解掌握这些教学方法的作用。在讲解的同时 , 并且配以以前自己在教学时一些比较有针对性的动作或表演加以演
2、示。四 : 活动准备CD/DVD 音响设备、曲词。五 : 活动过程A: 开始部分1. 观看 CD/DVD 及练习 ；2. 律动 ;在律动教学时, 要熟悉了解律动音乐的形象和节奏,要抓住动作的形象和节奏进行的有效的教学活动 , 教师要讲明律动 动作的形象特点和富有感染力的示范, 然后让小朋友观察模仿进行练习 ,再如在歌表演教学时 , 首先必须唱好歌, 然后教练基本动 作 , 讲解歌曲形象与动作形象情绪配合一致性的要求 , 分句或分段练习 , 最后完整的练习。B: 通过舞蹈小龙人 ，引出活动1. 教师和幼儿一起跳小龙人 。 老师：小朋友们学习跳过这个舞蹈吗 ?2. 教师播放音乐。 老师：今天老师要
3、请小朋友们来教一段舞蹈 , 歌曲的名 字叫小龙人。老师：小朋友们听过这歌曲吗 ?如果听过的 , 你是怎么知道的 ?C: 欣赏乐曲1. 播放乐曲录音。老师：乐曲的名字叫什么 ?你听了乐曲有什么感觉?2. 再次欣赏乐曲，请小朋友边听边跳。老师：我们一起听着音乐，跳起来吧 !D: 学习基本舞步1. 老师完整示范跳一次;老师：你喜欢这段舞蹈吗 ?我们一起来跳一跳吧 !2. 学习基本舞步老师：小朋友们这个舞蹈动作要做得连贯才会很漂亮3. 听 音乐，练习舞蹈动作。老师：我们听着乐曲，把动作和乐曲合在一起，感觉 是不是更棒呢 ！ 我们一起来试试吧 ！E:结束环节1. 弄清本节课内容基本动作或律动等 ， 听听音乐。2. 运用的教学方法要注意密切结合小朋友的实际接受水 平,最后布置幼儿复习舞蹈小龙人。4欢迎您的下载，资料仅供参考 !致力为企业和个人提供合同协议， 策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求